асоциативно мислене участва в обработката на информация.Логически анализ не е приложим.Човешки опит допринася за набор от асоциации, която се основава на асоциативното мислене.Следва да се отбележи, че нейните принципи са в основата на набор от методи на обучение.Практиката показва, че хората са лесни за запомняне, отколкото абстрактни данни и асоцииране.Този начин на възприятие и памет помогна на хората в древността за решаване на житейските въпроси, правят открития, за да оцелее.
асоцииране е връзката между представителствата.Всеки друг начин допринася за концепцията на изображението или.Например, думата млякото , е вероятно да бъдат свързани в съзнанието с краве думата .
асоциативно мислене допринася за решаването на редица проблеми.Тя помага на човек да се създадат нови и оригинални идеи, форма връзки по смисъла на, развиват въображението и въображение.
има определена сдружения класификация.Например, думите могат да имат прилики ( мач - пожар ), може да бъде близо във времето и пространството (
Свържи един предмет може да се инсталира не само с другия обект, но обект с атрибути (усещане, образ, цвят, мирис, както и други особености).
развитие на асоциативен мислене допринася за развитието на памет.Следва да се отбележи, че едно лице е до известна степен ограничен набор от понятия.Затова асоциативно мислене те не се използват при сто процента.
При хората, на процеса на запомняне се извършва въз основа на натрупания опит.Възприемането на събития, обекти, факти, явления, свързани с работата на въображението - човек връзва нова дума (символ на нещо) към вече познатия образ.
Има някои методи на мислене.
A просто упражнение е да се намерят редица свързани понятия.Можете да вземете две думи (например, музей - четка ), и след това се правят поредица, която ще започне и приключи с първата до втората дума.По този начин, може да имате следните серии: музей - снимка - на художника - платното - четка .
със следните упражнения може да се развие способността да се създаде редица асоциации.Например, като всяка дума може да избере друго, свързано с него.Следващата дума също ще бъде предишна връзка, и така нататък.Например, компас - желязо - сплав - метална - заваряване и др Това ще създаде уникален низ, че е така, защото всеки човек има редица свързани понятия.
Можете да търсите думи, за асоцииране една основа.Например, с думите голяма и тъмна да свързвате различни понятия или изображения.
развитие на асоциативното мислене е много благоприятна за създаването на оригинални асоциации.В този случай, връзката между понятията Предполага се, не толкова ясно, колкото обикновено.
Много често тези прости упражнения се използват в преподаването.Следва да се отбележи, че тези дейности за развитие помагат на студентите да анализират информация, бързо, лесно и за дълго време, за да си спомня подробности.
са популярни упражнения и в рекламата.Въз основа на свързаните с него понятия са лозунги, рекламни концепции.
За по-задълбочен и сериозен подобряване на асоциативното мислене с помощта на по-сложни инструменти.Упражненията в тази разделени в три групи.Първият е освободителните техники мислене, а вторият - насочване на техниките в третата категория включва методи, които допринасят за асоциативно кръга.
