хората още от древни времена се опитаха да разберат как света около тях.Чрез изследвания, ние погледна в живите същества и да се правят заключения.Така kopilsya теоретичен материал, който става основа за много науки.
Методите те използват са били ограничени предимно до наблюдение и експеримент.Въпреки това, той бързо става ясно, че цялото знание, ще бъде изпълнен само наполовина, ако не измисли нещо по-сложно, технологично напреднали устройства.Такава, която ще се гледат вътре, за да се отвори и разгледа основните механизми на устройството разполага с различни предмети и живи същества.
Методи за изследване в биологията
Основните са следните:
- историческия метод.Описание
- . наблюдение
- .
- сравнение.
- експеримент.
Повечето от тях се изисква намесата на нови технически устройства, които биха позволили да се получи по-голям размер на изображението много пъти.Това е, за да го кажем просто, че трябва да използвате различни увеличителни устройства.Ето защо необходимостта от изграждането им беше очевидна.
Това е единственият начин за хората можеха да разберат как жизнените процеси такива миниатюрни създания, като протозои и бактерии, гъбички микроскопична, лишеи и други организми.
Съвременните сортове устройства
Сред най-различни технически проекти увеличителни устройства заемат специално място.В края на краищата, без да ги да стигнем до истината и да се докаже тази или онази теория е трудно, особено когато става въпрос за микрокосмоса.
Съвременната технология предлага следните видове такива устройства:
1. Лупи.Структурата на увеличение на този вид е съвсем проста, така че наред с аналога на действието са се появили за пръв път.
2. микроскопи.Днес има няколко разновидности:
- оптичен или светлина;
- Електронната;
- лазер;
- рентгенова;
- сканиране сонда;
- диференциал интерферон-контраст.
Всеки се използва широко не само в биологичните науки, но също така и в областта на химията, физиката, космическите изследвания, генно инженерство, молекулярната генетика, и така нататък.
история на увеличение
Разбира се, този елегантен разнообразие и съвършенство на тези устройства не дойде веднага.Най-сложни дизайни, което позволява да се намеси дори и в процесите на вълните и частиците, се появиха едва през XX-XXI век.
историята на възникването и развитието на инструменти за увеличаване на своите корени в мъглите на времето.Така че, ако говорим за електрически вериги, разкопките са разкрили, че първите такива устройства са сред египтяните дълго преди нашата ера.Те бяха направени от планински кристал и така умело се изостри, че допуска увеличение до 1500 пъти!
По-късно те започнаха да произвеждат стъклени лещи, а чрез тях и да помисли за интересите на микроскопични обекти.Той не беше до XVI век.Тогава великия мореплавател Galileo построена първата си лула, които когато са разгънати напомни микроскоп и да доведе до почти 300 пъти.Това беше родоначалник на съвременната микроскоп.
Още по-късно, през втората половина на Тора учен от XVII век се направи малка кръгла лупа.Те ни позволяват да се помисли още при 1500 пъти увеличение.Големият пробив в развитието на микроскопско стомана съдове за хранене, проектиран от Антони ван Льовенхук.Той остави партийните микроскопи, което даде достатъчно увеличение, така че можете да видите на клетъчната структура и света на микроорганизми.
Откакто увеличително устройства (лупа, микроскоп) са се превърнали в неразделна част от почти всички видове изследвания в областта на биологическите и други науки.Модерният Разнообразието от технически средства, дължи съществуването си на хора с такива имена като:
- Манделщам.
- Rozhdestvenskii.
- Ernst пастор.
- R. Рихтер и др.
структура увеличителни устройства: лупа
Какви са тези устройства и как те работят?Лупи - лупа, микроскоп - основно имат по принцип същата структура.Искът се основава на използването на специални очила - лещи.
увеличение на обектива е изпъкнала леща, която е в рамка от специална външна рамка - рамка.Самата леща - специално оптично стъкло с двустранно издутина.Рамката може да бъде или:
- метал;
- пластмаса;
- гума.
увеличителни устройства като лупи, предоставят снимки на сума 25-кратен.Разбира се, има различни на устройството показател.Някои лупи пораждат 2 пъти, и по-модернизирана и извършени - дори 30.
Какви са лупата?
Основно място на използване на лупа - урок по биология.Увеличаване, устройства такъв план позволява по-малки структури, които да разгледат структурата на растенията и животните.Може да се използва различни варианти на продукти.
- Magnifier статив - устройство, в което лещата е фиксиран в специална конструкция на статив за лекота на използване.
- инструмент с дръжка.В този вариант, рамката е построен в малка удобна дръжка, с която можете да регулирате качеството на изображението се приближава или изваждане на устройството.
- Лупа с подсветка и вграден компас.Това е полезно за теренна работа в горските територии тайга.Наличието на диодни лампи даде възможност да се наблюдава дори и през нощта.
- опция джоба лупа да се прибират и се покрива с капак.Много удобен вариант за постоянно носене с тях.
също е много често срещана комбинация между тези опции: статив със светлина, джоб или на корда с дръжка и така нататък.
микроскоп - увеличение
Кое устройство има prodmet?Днес за училище Използвайте само увеличително устройства: лупа, микроскоп.Със структурата, дейността и вариацията на първото устройство, които вече сме измислили.Въпреки това, за да проучи по-дълбоките процеси, които се случват в клетките, разглеждаща бактериална състава на водата и така нататък, увеличително лупа капацитет са очевидно неадекватни.
В този случай, основният работен инструмент става микроскоп, повечето от нормалното, светлината или оптичен.Помислете за някои от структурната част от него.
- основа на цялата структура - статив.Това е елемент от извита форма, която носи на останалата част на инструмента.Неговата широка база - това е, което държи всички на микроскопа като цяло и направи резултата стабилно фиксирани в изправено положение.
- огледало, което е приложен към статив на дъното на устройството.Необходимо е да се улови слънчева светлина и насочване на светлина върху етап на пробата.Той е фиксиран от двете страни на подвижните ставите, което улеснява процеса на създаване светлина.
- Сцената - все още прикрепен към дизайна статив, често кръгла или правоъгълна форма, оборудвана с метални фиксатори.Това е установено анализира пързалки че и двете страни ясно записани и спестява неподвижност.
- оптична тръба, която завършва на едната страна на окуляра и от друга - различни варио обективите.Също така, той е здраво закрепен за статив.
- лещи са разположени непосредствено над сцената и служат да се съсредоточи и мащабиране.В повечето случаи, като три от тях, всеки един от тях може да се движи и да се заключва в зависимост от нуждите.
- окуляр тръба е на върха на визуален, и е предназначена за директно наблюдение на обекта.Последна
- важна част имате всички увеличителни устройства от този вид най - макро- и microscrews.Те служат за регулиране на движението на визуалния тунинг куката, за да най-доброто качество на картината.
Очевидно е, че структурата на микроскоп не е твърде трудно.Въпреки това, това е характерен само за оптични модели.Средното увеличение, което е способно да даде светлинен микроскоп, - не повече от 300 пъти.
Ако говорим за съвременен дизайн, което представлява увеличение от хиляди пъти, тяхната структура е много по-сложно.
Какви са микроскопи се използват и къде?
Има различни видове микроскопи.Най-простият от тях, светлина или оптични, прави по-голямата част от проектите за използване от учениците.Лупа и микроскоп - най-приемливи увеличителни устройства.Grade 6 (биология - учебен предмет в класната стая с помощта на тези обекти) предполага познаване на устройството, принципа на работа на тези устройства.
Въпреки това, учениците трябва да дават представа за вида на микроскопи, те работят с учени, физици, химици, биолози, астрономи, и така нататък.Там можете да изберете 5 главната, те са изброени по-горе.Лазерно и електронни устройства могат да създават изображения, в стотици хиляди пъти по-големи от истинските измерения.Това ви позволява да надникнем вътре, дори най-малките частици и направи много открития в различни области на науката и технологиите.
готвене препарати за микроскоп
Урок "увеличение устройството" на - не само в училище курс на обучение, който се занимава с подобни устройства.Заедно със структурата и условията на употреба, децата трябва да се положат основите на знания за готвене micropreparations за разглеждане.
За тази цел, следните елементи:
- слайд;
- корицата парчето стъкло;
- дисекция игла;
- филтърна хартия;
- пипета;
- вода.
Ако искате да разгледа, като лук кожата, трябва внимателно подготвените си игла и тънка plenochki постави на предметно стъкло.Сложете в нужда заготовки пипетирани капка вода.На върха на лекарството е покрит с тънко парче стъкло покритие и здраво натиснат.Излишната течност се отстранява чрез докосване на филтърната хартия.Тя трябва да се наблюдава внимателно, за да покривно е имало въздушни мехурчета, в противен случай микроскоп ще бъде видимо само за тях.
Фабрика наркотици или фиксирана
допълнение към производството на "живи" агенти, училища често се използват готови, фиксиран.Те боядисани по-информативен и богата, като са направени по специална технология с висока степен на естественост.На тях можете да овладеете микроструктурата на всички познати елементи от структурата на двете животни и растения.В допълнение, фиксирани продукти предлагат възможност за изучаване на бактериите, гъбичките микроскопична, протозои други малки създания.
Learning увеличение училище
Както отбелязахме по-горе, училището е необходимо да се проучи увеличителни устройства.Grade 6 - започва да се учи на принципа на работа, основите на структурата на инструмента.
Също така по време на този срок, способността да определят свои собствени образец на сцената, улавяне на светлината и да видите изображението, постигане на висока разделителна способност при създаването.На следващите етапи на образование децата са уверени, с помощта на микроскопи и лупи за различни изследвания, като изцяло притежавано технологични устройства използват.
Laboratory работи в училището, като се използват светлинни микроскопи
Има действително доста.Всеки учител реши какви видове работа трябва да се извърши.Всичко зависи от количеството на оборудването и неговото изпълнение.Най-честите лабораторни тестове, които изискват използването на увеличителни устройства са както следва:
- проучване на структурата на листата на растенията.
- проучване на транспирацията на растенията.Структурата на устицата.
- хифи на гъби.
- Спорове сади тяхната структура.
- проучване на вътрешния състав на клетката, както и останалите.
