Rien au monde ne existe pas en dehors.Tout dans ce monde est interconnecté, et la relation de la pédagogie avec les autres sciences est évident.Le développement et l'amélioration continue, l'éducation la science intègre le meilleur d'exercices alliés et gratuitement a donné quelque chose sans laquelle ils ne pourraient pas le faire.Ceci conclut l'introduction lyrique et passer à l'objet.
Révéler la relation de la pédagogie avec les autres sciences, il devrait être noté est la longue et étroite collaboration avec sa philosophie.Fonction méthodologique de la pédagogie est directement connecté avec elle.Tous les faits et phénomènes., Qui est basée la pédagogie avec la vision dépend de ce point de vue philosophique similaire lettrés enseignants.Il est important partisan de la position matérialiste ou idéaliste, courants dialectiques ou existentielles est un chercheur parce que la science pédagogique constitue le monde de l'homme, se penchant idées philosophiques.
Ensuite, la relation de la pédagogie avec les autres sciences devrait être considéré par la science psychologique.Vous ne pouvez pas éduquer une personne, et encore moins quelque chose à enseigner sans une étude approfondie des caractéristiques et des propriétés de sa nature mentale.Parce qu'elle affecte les intérêts et les besoins de la personne, qui est l'objet principal de l'activité de l'enseignant.En utilisant les résultats de psycho-diagnostic dans le développement des études scientifiques de différents concepts pédagogiques, l'enseignement en même temps permet de clarifier la psychologie elle-même et développer une technique de développement mental.
relation très proche de la pédagogie avec les autres sciences se reflète dans sa relation avec la biologie.Un des principes de base de la pédagogie est la formation prirodosoobraznosti idée et de l'éducation.Il est basé sur la pédagogie de données biologiques développe l'individualisation et la différenciation du processus éducatif.
lien aussi la pédagogie avec les autres sciences est considéré dans sa relation à l'anthropologie, qui stipule qu'une personne est multiforme et multidimensionnelle.Basé sur une des mesures anthropologiques communs, les scientifiques, les enseignants développent des approches intégrées dans l'enseignement et l'éducation de l'individu.
Révéler la relation de la pédagogie avec les autres sciences, ne peut être évitée, et la médecine.Au cœur de la pédagogie correctionnel mentir juste observation médicale.Merci à eux, cette branche de la science pédagogique existe aujourd'hui et fonctionne avec succès, permettant une vie entière dans la société, les personnes qui ont récemment sentis marginalisés.
pédagogie ne peut pas interagir avec l'économie.Le résultat du développement à proximité est l'industrie appelle l'économie et de l'éducation au service de l'utilisation efficace des ressources matérielles au bénéfice du développement de l'enseignement des sciences.
place particulière parmi les sciences connexes prend la sociologie, qui est la base de la pédagogie sociale étudie les problèmes d'éducation dans les différents groupes sociaux.
peut pas faire sans la pédagogie et de la science politique.Les idéologies de différents partis, d'une façon ou d'une autre ont un impact sur les concepts qui changent en popularité comme le changement des idées politiques.
Donc, résumant ce qui précède, il convient de noter que, à tous étroitement la pédagogie avec les autres sciences, dominent à cet égard, la philosophie, l'anthropologie et la psychologie.Et, bien sûr, il occupe une place considérable aujourd'hui, la relation de la technologie de l'information de l'enseignement des sciences.Demain pédagogie est inconcevable sans la science, parce que la pédagogie moderne - l'un des principaux éléments de la culture d'une société civilisée.
