nu ar trebui să fie permis să șansă, cu excepția cazului în profesorul reprezintă o problemă gravă, iar obiectivul elevilor și educarea a transfera suma necesar de cunoștințe.Pentru a organiza furnizarea de material pentru a lucra la eliminarea treptată a manualelor și verificarea în timp util a sistemului de planificare asimilat a fost dezvoltat.
Componente programarea
Programarea include o defalcare a materialului studiat pe temele și termenele calendaristice, efectuarea de controale diverse și alte activități de verificare, activități extra-curriculare.Atunci când se face un plan cu privire la hârtie include astfel de coloane: data, obiectul, numărul de ore de formare, care reprezintă trecerea sa, obiectivele de angajare, formele de lecție, tipurile de evidență și control al cunoștințelor, activități suplimentare.În funcție de subiect și dorința de a cadrelor didactice, programarea elemente suplimentare introduse.
Detailing
Să luăm în considerare fiecare conta.Data
- - un anumit număr, care este atribuit studiul unui anumit subiect.La aceeași dată au de obicei, fie o lecție pe această temă, se bucură de dublu.Acest lucru este util atunci când aveți nevoie pentru a explica noul material, iar subiectul este dificil, atunci când o lecție vine explicația, și pe de altă parte - materiale de fixare, sau controlul sau efectuate alte activități.În timp ce calendarul nu este aprobat permanent (primele 1-2 saptamani ale lunii septembrie), la data de planificare sunt introduse în creion și, dacă este necesar, pentru a corecta.
- Lecția Focus este formulat în conformitate cu planul de învățământ (reglementările Ministerului Educației), de cărțile și obiectivele care trebuie să fie puse în aplicare în clasa.Fire nu poate să se abată de la materialele de predare și profesor luate arbitrar.Acestea sunt aranjate într-o ordine logică, una dintre principalele principii care constituie programarea - este "de la simplu la complex."Numărul
- de ore de predare alocate, ținând seama nu numai cerințele de mai mult de (Curriculum), dar caracteristicile individuale ale clasei, precum și punctul de vedere al profesorului cu privire la importanța și complexitatea fiecărui subiect.De exemplu, calendar și planificare geografie tematică include o grilă de ore parte teoretică și o serie de ateliere de lucru, laboratoare cu acces la natura, etc.Numărul total de ore, astfel încât trebuie să fie același curriculum și distribuția de subiecte se poate abate cu el 2-3 lecție.Scopul
- a lecției dată de profesorul individual, pe baza subiectelor studiate materiale.Formele
- și tipuri de lecții sunt alese în funcție de obiectivele lor și de cele mai multe subiectului.De exemplu, planificarea tematică calendaristic pentru educație fizică include lecții, concursuri, lectii de standarde actualizate, lecții, jocuri, etc.
- Contabilitate și control de cunoaștere poate fi, de asemenea, prezentate în diferite forme.Este scris și sarcini orale, locuri de muncă teoretice și practice.Calendarul indică planurile nu numai aspectul, dar, de asemenea, titlul de această lecție.
- mai mult, și anumeextracurriculare, activități prevăzute în planul de la cererea de un profesor și un semn corespunzător.
Astfel, planificarea calendar caz - o componentă importantă a procesului de învățământ, concepute pentru a spori optimizarea acestuia.
