Kdo potrebuje potni list?

click fraud protection

nedavno v priljubljenem časopisu prebral razburjeno žensko.Gledala je s študijem zmedenost svojega sina v javni šoli z ugledom.Njen sin študira v 11. razredu.On in mnogi njegovi sošolci so vključene le tiste predmete, ki jih želijo vnesti, in ostale discipline ne skrbi.Tudi slaba ocena v spričevalu ne moti nikogar.

To pismo pripeljalo k razmišljanju o potrdilu o vlogi.Imam občutek, da je potrebno le, da se starši in sorodniki, ne pa tudi za diplomante.Konec koncev, ko vstopajo upošteva samo prislužene točke na izpitu.

Tisti, ki je diplomiral iz sovjetske šole ne pozabite, da je igral veliko vlogo v certifikacijsko oznako, tako da smo imeli motivacijo, prisililo, da obravnava vse predmete.Kaj se bo zgodilo zdaj?Kako, na primer, učitelj književnosti v svojem predmetu interesa za študenta, ki želi vpisati v srednji šoli matematike?Moramo trdo, ker lekcijo, da učitelj ne sme biti samo zanimivo predstaviti materiala, temveč tudi ovrednotiti odziv na študenta.

Ta celotna situacija vodi v formalizem, odsotnost lessons konfliktov.Verjamem, da obstajata dva načina reševanja problema: ali boste morali vnesti certifikacijsko oznako in dodajte na njegovih točk zasluženih na izpit, ali pa pustite v 11. razredu, le tiste elemente, ki so potrebni za sprejem.

Če se pojavi prva rešitev utemeljeno željo, da bi dobili dobre in odlične rezultate v vseh predmetih v šolskem seveda, ker je potrebno, da zaslužijo visoko potrdilo rezultat.Motivacija daje določeno pomen učenja, kar je pomembno za povečanje zanimanja v procesu pridobivanja znanja.

druga rešitev tega problema leži v dejstvu, da je priporočljivo, da zapustijo kot subjektov v 11. razredu štiri ali tri, ki bo izpit v izbrani srednji šoli učenca.To matematiko, ruski jezik kot obvezne predmete in dva tem po njihovi izbiri.Tako gre za individualni program, ki bo zahtevalo veliko časa, vendar bo prinesla otipljive koristi.Prvič, podatki študije pri vsakdanjih predmetov odpade potreba za mentorja;drugič, zmanjšati odsotnost z dela;drugič, povečati zanimanje za učenje, da so študentje 11 razredov, ne zato, ker so jih vodijo mentorji, in to je pomembno.

Seveda, ne moreš strinjate z mojimi argumenti, vendar ga je treba sprejeti nekaj, če želimo, da zanimanje študentov pri učenju in v šoli.