Tuji jeziki v šoli: Značilnosti učenja.

Vsaka sodobna šola za študij tujih jezikov.Včasih celo nekaj.Najbolj priljubljeni so angleščine, čeprav se zgodi, da je glavni tuji jezik francoščina, nemščina ali španščina.Ampak, žal, resnična šola položaj je, da je, v najboljšem primeru, bo otrok pokazal en jezik in eno z žalostjo v polovici, in drugo, in reči nič več.

In to je pravzaprav tuji jezik v šoli?Predstavljajte si velik razred, ki je sestavljena iz povsem različnih motiviranih otrok z različnimi stopnjami asimilacije materiala na različne načine, in njegovo dojemanje.Še bolj preprosto stvari take razmere pogosto spremenijo v nekaj prikriti in plohousvaemoe.In kaj lahko rečemo o tujih jezikih, za boljše obvladovanje jezika, ki zahteva stalno prakso.Študija tujega jezika v šoli, bodo otroci, v najboljšem primeru, pet minut snemanjem poslušati, in v jeziku, ki se uporablja pred sto leti.In to ne, da "učimo otroke klasično različico jezika."To je v resnici, mrtvo zalogo znanja, ki se v resničnem življenju ne bomo šli daleč.Zakaj potrebujemo z

nanje tujega jezika?Sporočilo, ko potujejo v tujino, branje izvirno literaturo - to je verjetno glavni razlog.Ampak danes govorijo jezik, vključno z angleščino, ki se nenehno razvija.In skoraj ni verjetno, da se s temi inovacijami vsi učitelji.In današnji študenti, kot tudi pred petdesetimi leti, lahko rečemo, njihova imena, kako stari so.No, nekaj skupnih fraz.Tako lahko, ista stvar se naučili doma, s katero koli nezahtevne seveda za nekaj ur.In zakaj bi se učijo tujega jezika v šoli, če je enostaven za učenje in doma?Tudi če se dotaknete besednjak tukaj, ali pa mora biti res velika, da enostavno prebrati, ali je minimalna samo kopirati vse besedilo v programski opremi za prevajanje in se seznanite z dobrim prevodom.Prva možnost zahteva stalna praksa, ne pa prenosa vsaj primitivni primitivni besedila pretek redka, v resnici, zastarelih besed.Toda v novih učbenikov veliko slik, ki očitno namenjeni, da bi pritegnili pozornost otrok na študiju predmeta.Verjetno za isti namen v številnih razredih nepripravljena plakate s fotografijami.Vendar bo učenje tujega jezika v šoli sploh, potem pa temelji na priznanju slik.Najboljša stvar, ki bi lahko v šolo - je, da vsaj enkrat na teden komunikacijo s študenti, ki živijo rojeni govorci.

Kljub temu, da ni skrivnost, da se mnogi kvalificirani učitelji tujih jezikov slaba.Mnogi od njih so verjetno, da imajo prakso komuniciranja.Ampak tudi, če je raven znanja, vse v redu, kolikor je mogoče v razredu dvajset ali več ljudi, ki se uporabljajo za dve učni uri na teden, da predložijo materiala, intervjujev in celo nekaj razložim.Za otroke, seveda, enostaven za učenje novih informacij, temveč le tisti, ki je privlačna in zanimiva.In zanima nerazumljivo niz črk, vsekakor potrebujemo več in velik pedagoški talent.

Nekatere napredne šole so se že začeli vaditi učenje tujega jezika v osnovni šoli.To je velik korak naprej.Čeprav je tu, seveda, prej, tem bolje.Pri tej starosti se lahko otroci s pravilnim pristopom lastnik ničesar, celo težko tujih jezikov je skoraj na par s svojo družino.Logično bi bilo, da ne začnejo učiti tujega jezika v šoli, in skrbimo za to, kot je že v vrtcu.Vendar je treba kot stalna praksa, in posameznega izobraževalnega programa.

V resnici, v najboljšem primeru, seveda, vsak študent bi bilo dobro, da se učijo jezika posamično.In ne na način učitelja in skrbno analizo, kako asimilacija podatkov informacij otroka.Tu in varianta zaznavanje (audial, vizualni, kinistetik) in tip pomnilnika in hitrost pomnilnika in številni drugi dejavniki.To se zdi očitno, vendar združeni v majhnih skupinah 5-7 ljudi s podobnimi značilnostmi in jih naučiti jezika tako uganiti le nekaj elitne institucije.Ali celo skupina v smislu znanja in spretnosti.Žal je v naših šolah sploh ne vedno enaka povprečni študent in šibka, da jemotivirajo otroci ne dosežejo vodjo in raskhlyabyvatsya, saj se šteje, da je sprejemljivo to raven.In tako je še vedno raven tujega jezika na zanemarljivo nizka.