руското законодателство има доста ясна дефиниция, като обясни, че такова образование.Под него се разбира целенасочен процес на обучение и образование в човешки, обществени и държавни интереси.Забележително е, че в закона на първо място е развитието на личността.
концепция на учебния процес
The "Руски педагогическа енциклопедия" обяснява също, че такова образование.Тук понятието е малко по-широк.Образование - е процес на социализация, педагогически организирана и осъществена в личните и обществените интереси.
Видове обучение
предимно споделени професионално и общо образование.В последния случай се предполага познаване получаване на еднородна независимо от бъдещата човешка експертиза.Какво професионално образование в такъв случай?Тя се отнася до процеса на обучение, който се фокусира върху съдържанието му към нуждите и условията на конкретна специализация.Разбира се, в тази част от процеса и образователен елемент.Един студент в специализирана институция, заедно с професионалиста получава и основно общо образование.Дори и в учебните програми на университета има някои основни, обща дисциплина.Те включват, например, включва философия, психология, педагогика, право, икономика и др.Законът дава на концепцията за специализирани и общи образователни програми.Те, заедно с образователните стандарти на институции, които ги прилагат, органи представляват цялото учебно мрежа в Русия.
нива на процеса на обучение
Какво образование в днешна Русия?Следва да се отбележи, че системата за обучение е претърпял значителни промени по време на целия период на съществуването си.Днес Русия е разделен на общото образование предучилищно, начално, общ основен, пълно средно.В същото време паралелно, има специализирани форми на обучение.Разбиране на разликата между нивата на образование може да бъде, смята някои дефиниции.Например, какво е предучилищното образование?Тази активност, която се счита за обект развитие зона, обучение на малки деца.И това, което е средното образование?Този процес на получаване на обща култура, насочена към цялостното развитие на децата.Този етап е между първоначалния и най-високото ниво на знания.Получавате средно общо или професионално образование, да имат достъп до следващия етап.След гимназията, техническо училище или колеж човек отива в университета.Допълнително обучение може да бъде последвано от следдипломна (докторска или следдипломна).Има и допълнителни форми на обучение.Какво допълнително обучение, лесен за разбиране.Чрез незадължителните форми включват разнообразие от допълнителни елементи, хоби групи, курсове за възрастни, които предоставят обучение.Връщайки се на въпроса какво средно образование, следва да се отбележи, че това е нивото счита от много педагози фондация дава възможност на учениците да развиват своите способности в съответствие с интересите, получаване на основни познания.
Видове образователни институции в Русия
Много експерти смятат, че вида образование, което получават гражданите в нашата страна, насърчава най-всестранно развитие на личността.За да се гарантира най-високо качество на учебния процес има различни институции.Основно образование малки деца получават в предучилищна възраст.Те включват детски ясли, детски градини.Въпреки това, следва да се отбележи, че поради факта, че те не са в състояние да покрие всички деца днес, че основната отговорност за осигуряване на начално възпитанието на детето почива със семейството си.Следващата стъпка е училището.Тази институция предоставя обща първична, основна или пълна възпитание на децата.Наречен "училище" трябва да се разбира и гимназии, висши училища, гимназии и други.Някои институции практикуват по-задълбочено проучване на конкретни въпроси.В Русия, има институции за образование на децата, възможностите са ограничени.
Специализирана, университети
В Русия, има професионални и технически институции, колежи.Обучителни институции в процеса имащи за цел получаването елементарни ученици общи познания в определени дисциплини.Гражданите за професионално образование получават в колежи и други подобни институции.Университетите предлагат дневни и вечерни курсове.В тези институции, студентите получават висше образование в съответствие с избраната специалност.Има и училища за допълнително обучение за деца и възрастни.
форми на педагогическия процес
граждани са образовани, и по-високи и вторични, главно на дневните часове.В същото време има и вечерни класове.Сравнително ново се счита externship.Тази форма на обучение включва независимо проучване на тези или други предмети, с последващите изпити.Днес, за разлика от предишни години, достъп до външни проучвания значително разширена.Много популярни задочно обучение.Трябва да се отбележи, че всяка година броят на студентите, на непълно работно време се увеличава.Това показва интереса на гражданите в областта на висшето образование.Проявеният интерес не само от завършилите гимназия, но също така и на работа на младите хора.Въпреки това, много са склонни да се получи втора степен.Той набира популярност и дистанционно обучение.За знания по този начин се прилага компютърните технологии, сателитна телевизия, интернет.Разпределение на дистанционно обучение се дължи основно на компютъризация на образователните институции.
задължително изучаване процес вариабилност
Под променливостта на образованието трябва да разберат способността на процеса на обучение съответстват на способностите и възможностите на различни групи от студенти и личните характеристики на всеки.За руската образователна система, тази тенденция се счита за един от основните.Друга област, в обратното, но в същото време неразривно свързана с първата - е стандартизацията на педагогическия процес.Като част от тази тема се разглежда като процес на обучение в държавни и частни образователни институции.Като говорим за това, че трябва да се определи какво общината.Съгласно тази дефиниция, се разбира под формата на безплатно образование в държавните училища.
педагогика
Има един-единствен национален стандарт - на нивото на знания, необходими, за да се получи от ученика в процеса.През последните години, често се казва, че руската образователна система има сериозни проблеми.Това се обяснява с влиянието на демократичните реформи, провеждани в страната.Тези твърдения обаче нямат никаква почва за него.Според статистиката, през последните години нивото на образование не само не намалява, а по-скоро увеличава.Това предполага, че една община, която съществува в Русия, е добре организирана образователна система.Разбира се, някои училища заместват от друга страна, и този процес продължава и днес.Например, с развитието на индустрията се нуждае от повече квалифицирани работници.Ето защо, по-популярни днес става средно и висше професионално образование.
