dag en masse snak om at være sundhed skolebørn, og det er ikke tilfældigt.Bemærket udviklingen i forværring af den fysiske tilstand af børn i forhold til deres kolleger fra tidligere generationer.Dette skyldes overbelastning, store mængder af information, hyppig stress og andre faktorer.Fra 6 til 17 år er der en intensiv vækst og udvikling af barnet.Samtidig kroppen af børn er meget følsom over for de skadelige virkninger af miljøet.En masse tid, de tilbringer i uddannelsesinstitutioner (skoler, grupper, afdelinger og så videre. D.).Det er derfor vigtigt for lærerne at være opmærksom på teknologier vil ønsker at bruge i den pædagogiske proces.
bør afgøre, hvilke faktorer for pædagogisk aktivitet kan have en negativ indvirkning på sundheden hos skolebørn.Her, for eksempel, omfatter det misforhold mellem teknikker, der anvendes i uddannelse, alder særlige forhold i børn.Hertil kommer, på nuværende tidspunkt er en intensivering af processen med uddannelse.Det betyder, at der er en stigning volumen af materiale på baggrunden reducere det faktiske antal timer, der afsættes til et bestemt fagområde.I den forbindelse bliver det mere hjemmearbejde, materiale til selvstudium.Dette fører ofte til stress og overbelastning, træthed, udmattelse og dermed forringelse af den fysiske tilstand af studerende.
Zdorovesberegajushchie teknologier i uddannelse designet til at indgyde i de studerende en kultur af sundhed samt personlige egenskaber, der bidrager til dens bevarelse og styrkelse.Også Formålet med disse procedurer er at få børn til at opretholde en korrekt livsstil.For disse teknologier omfatter etablering af læringsmiljøet af barnet i skolen, hvor der ikke er (eller minimeres) stressede situationer, såvel som passende metoder til træning og uddannelse.
teknologier vil bidrage til en rationel organisering af den pædagogiske proces, så den svarer til alder, køn, individuelle karakteristika for de børn, samt hygiejnekrav.Det er meget vigtigt at korrekt organisere motor mode.Det bør være en systematisk tilgang til uddannelse og undervisning og frem for alt, søger ikke at skade barnet.
udtrykket "teknologier vil" refererer til kvaliteten karakteristisk for enhver pædagogisk metode, som omhandler spørgsmålet om bevarelse af sundhed (fysisk og psykisk), lærere og elever.Der er flere principper, som de skal overholde.
For det første er en kontinuerlig, systematisk arbejde i denne retning.Det er nødvendigt at foretage en daglig basis.For det andet, lige så vigtigt, bør kompleksiteten af materialet og mængden af belastningen være passende til en alder af studerende.Teknologier vil også give lektioner om aktiv inddragelse af de studerende i læreprocessen.Dette reducerer risikoen for tegn på træthed.Tilgangen til de studerende skal være omfattende, det er, bør enheden observeres i handlinger læreren, psykolog, læge.
vigtig ting at huske om de hygiejniske krav til tilrettelæggelsen af den pædagogiske proces.Disse omfatter regelmæssige udluftning klasseværelser, vedligeholdelse af den ønskede temperatur, den rigtige belysning, manglende irriterende monoton lyd stimuli.Læringsaktiviteter anbefalede at skifte.Teknologier vil give fizkultminutok hver session.Vi ved, at den mest produktive er de lektioner er i tidsplanen fra den anden til den fjerde.Dette bør overvejes, når du planlægger lektioner.Master i "uproduktive" tid er nødvendig for at bruge særlige teknikker til at gøre opmærksom på undervisningsmaterialer.
