Psycho-pädagogische Merkmale der Lernenden: Empfehlungen für die Zeichnung

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Fast jeder Psychologe in einer Schule oder anderen Lehranstalt, konfrontiert mit dem Problem der Dokumentation.Egal, wie viel Zeit und, wie es wünschenswert wäre, es auf praktische Aktivitäten zu verbringen, sei daran erinnert, dass die Dokumentation ist sehr wichtig, ebenso wie der Hauptbetriebsbasis Psychologe.Neben anderen Dokumenten getrennt an, wie man psycho-pädagogische Merkmale der Studenten machen reden wollen, ist nach dem Muster recht schwer zu finden.

Zunächst sollte angemerkt werden, in jedem Fall benötigt wird.Natürlich wird jeder Schüler einen Papier unmögliche Aufgabe für einen Psychologen zu machen.Wenn es notwendig ist, für diese, ist es möglich, diese Lektion Klassenlehrer zu bringen.Jedoch wahrscheinlich wird es überflüssig sein.Psycho-pädagogische Antwort auf Schüler benötigen, wenn er irgendwelche Probleme mit Lernen, Verhalten und so weiter. E., mit seinen Eltern, und er ist mit der medizinischen, psychologischen und pädagogischen Kommission aufgefordert, zu entscheiden, wie diese Probleme zu lösen.Auch sicher sein, ein psycho-pädagogische Merkmale überhaupt "schwierigen" Jugendlichen, die aus auf dem Konto der Schule oder Abteilung in PDN bemerkt haben.Darüber hinaus Kinder mit einem Schulpsychologen, die mit einem individuellen Programm beschäftigt, sollte auch (vor allem, um zu verstehen, warum sie benötigen Sanierungsarbeiten) beschrieben werden.

müssen bedenken, dass die enge Zusammenarbeit mit dem Klassenlehrer können die Aufgabe des Psychologen in diesem Dokument zu erleichtern, wie sie mit ihren Schülern vertraut sind und wissen oft Informationen, die nützlich sein könnte in der Zukunft, um die Persönlichkeit des Kindes zu beschreiben.

zu beachten, dass eine einzige Probe der schriftlichen Antwort auf die Studenten, nicht werden.Daher kann die Form des Schreibens unabhängig voneinander entwickelt werden, oder benutzen Sie die vorhandenen Proben anderer Psychologen.Jedoch wird in jedem Fall gibt es einige Richtlinien, die bei der Abfassung befolgt werden müssen.

Erstens müssen die Eigenschaften der Lernenden die individuellen Eigenschaften des Schülers enthalten, sein Charakter, die Situation in der Gesellschaft, die Entwicklung der kognitiven Prozesse, und so weiter. D. Dafür haben wir zunächst eine umfassende Untersuchung des Kindes, mit einer Vielzahl von Techniken, die von einem Psychologen im Besitz durchgeführt werden.Persönlichkeit des Schülers wird ausführlich von allen Seiten, die positive und die negative ihrer Qualität und Ausstattung seines Verhaltens beleuchtet werden.

Zweitens müssen wir daran erinnern, dass, wenn die Antwort auf die Schüler hat, sollte ein Psychologe von der Grundregel der Berufsethik geführt werden, "do no harm".Entsprechend sollte jedes Wort und jeden Satz sorgfältig geprüft werden und einwandfrei formuliert.Dies gilt insbesondere in Fällen, in denen schriftliche Antwort auf die Studentenjustizvollzugsschule.Typischerweise in solchen Fällen Diagnosen verschlüsselt mit Notation von Fachleuten auf dem Gebiet verstanden.

Am Ende des Dokuments sind in der Regel, dass die Empfehlungen Psychologe ist jeder einzelne, unter Berücksichtigung der oben genannten Fakten.Dieser Artikel sollte freigestellt werden, da das Problem ist nicht so sehr eine Schulpsychologin an Persönlichkeit oder anderen Erkrankungen des Kindes als ein Versuch, diese zu korrigieren diagnostizieren.

ist auch eine Überlegung wert, dass die von der Schulpsychologe betreute Dokumentation sollte zwischen einer und derselben Probe, die bequem sein wird, nicht nur für die Mitarbeiter, sondern auch für seine Arbeit Verwaltung überprüfen.Handelt es sich um Eigenschaften, die entwickelt werden und dann auf den gleichen Standard durchgeführt.In der anschließenden öffentlichen Zugang zu dieser Hilfe wird nur eine Psychologin, und andere nur mit seiner Erlaubnis und Zustimmung der Eltern von Studierenden.