Die Struktur des Lernprozesses als Maß der kognitiven und pädagogischen Tätigkeit der Schüler

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Was sind die Merkmale der Struktur des Lernprozesses und sein Wesen

für die Bildung von pädagogisches Denken, ist es wichtig zu erkennen, was ist Wesen und die Struktur des Lernprozesses , wie es funktioniert und sich entwickelt.Die Außenseite des Bildungsprozesses ist die gegenseitige Zusammenarbeit der Lehrer und Schüler.Die Aufgabe der Lehrer im Laufe der Ausbildung -, um die Schüler zu informieren, sich zu organisieren, zum Ziel und ihre Arbeit zu fördern und zu justieren und zu bewerten.Die Studierenden müssen das Material und die Aktivitäten, die die Lehrpläne bieten zu meistern.Dieser Prozess wird durch bilaterale gekennzeichnet, das Lehren und Lernen beinhaltet.

Daher werden die Art und Struktur des Lernprozesses gezielte Entwicklung und Bildung der einzelnen Schüler, statt auf der Grundlage von systematischen Verständnis der wissenschaftlichen Erkenntnisse und Aktivitäten, die die beiden Kulturen der Menschheit widerspiegeln - materiellen und geistigen.

Komponenten, aus denen die Struktur des Lernprozesses

Unter den Lernprozess sollte eine aktive und enge Zusammenarbeit zwischen Lehrern und Schülern, die konzentriert und mit dem Einsatz von speziellen Methoden und verschiedenen Formen organisiert hat zu verstehen.

Daher wird die Struktur des Lernprozesses durch Klarheit gekennzeichnet.Sein Hauptbestandteil von dem Ziel steht.Neben der Wissenstransfer und die Entwicklung der Schüler die notwendigen Fähigkeiten, kognitive Entwicklung (Haupt- und gemeinsames Ziel), setzt der Lehrer selbst engeren Ziele, eine effektive Absorption von einem bestimmten Körper von Wissen.

auch Struktur des Lernprozesses in der Lehre sieht eine solche integraler Bestandteil der Inhalt der sozialen Erfahrung, bekömmlich Studenten.Scientific Information kann nur ein Teil des Lernprozesses sein, wenn es pädagogisch angepasst, es relevant, informativ und Entwicklung möglich, die Kinder in einem bestimmten Alter zu verdauen ist.

zentrale Figur bei der Bildung des Lernprozesses, wird der Lehrer.Er ist der Träger der Inhalt der Ausbildung und Bildung, dem Veranstalter der kognitiven Aktivität der Studenten.

Studententeam ist auch ein wichtiges Element der Struktur, die Lernprozess ist.Die Schüler führen die Aufgabe der pädagogischen Auswirkungen der Lehrer und das Subjekt des Erkennens.

Methoden der Ausbildung - eine wesentliche Komponente, die Struktur der Ausbildung in Pädagogik bietet.Dies ist eine Möglichkeit der Ausbildung Zusammenarbeit zwischen Studenten und Lehrer.Die Bildungsaktivitäten von großer Bedeutung nicht nur für die potenzielle Wirksamkeit von Lehrmethoden, sondern auch methodische System der Lehrer, seine Fähigkeit, mit den Schülern zu kommunizieren.Jede der angewandten Methoden nur aktiv werden, wenn sie in der Lage, um die Aktionen der beiden Parteien zu kombinieren und entwickeln Lehrmethoden Lehrer in der kognitiven Aktivität von Kindern ist.

auch Struktur der Lernprozess kann nicht ohne Organisationsformen geschaffen werden.Unter den Formen des Lernens Teamarbeit und die Ausbildung von Studenten im Lernprozess zu verstehen ist.Als die wichtigste Form der Bildung plädiert Lektion.Einzel- und Gruppen, Kreis - assoziierten Formen können Vorlesungen, Seminare, Labor und praktische Ausbildung, Ausbildung.

wichtiges Element der Struktur von Bildung und außerschulische wirkt selbstständiges Arbeiten - zu Hause, Hobbygruppen, Bibliothek.Es trägt zur Konsolidierung der erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten, Selbst-Entwicklung.

Anwendungs ​​erlerntes Wissen erworbenen Fähigkeiten in die Praxis - als notwendigen Teil davon umfasst die Struktur des Lernprozesses .Diese Komponente des Bildungsprozesses ist die Vereinigung der ganze Rest.Ihre praktische Anwendung ermöglicht es Ihnen, die Effektivität des Trainings zu überprüfen.

Das letzte Element der Struktur des Bildungsprozesses dient pädagogischen Diagnostik.Damit bestimmt die Qualität des Wissens und Qualifikationsniveau der Studenten.Auch die Diagnose hilft dem Lehrer, ihre Aktivitäten einzustellen.

Entwurf der Lernprozess sollte kreativ sein, angesichts der besonderen Situation.