Selon les scientifiques, même la plus développée des oiseaux peut résoudre une gamme bien définie de tâches: pour plus ils manquent de créativité.
Il est un célèbre Aesop fable du corbeau et la cruche d'eau: le lanceur était pas exhaustive, et à boire, les corbeaux ont commencé à jeter des pierres dans le pichet, élever le niveau de l'eau.Au cours des dernières années, l'histoire est comme si de plus en plus de preuves: les zoologistes ont constaté que les corvidés peuvent utiliser des outils capables de planifier leurs actions, et même comprendre le langage des autres oiseaux.Enfin, dans une expérience avec de l'eau et flottant sur sa surface était en mesure de voir la nourriture, ce qui Aesop dit: oiseau lui lança divers objets dans l'eau tant qu'il n'a pas été en mesure d'obtenir de la nourriture.
Et pourtant, on croit par des chercheurs de Cambridge (Royaume-Uni), la pensée d'un oiseau est très différent de l'humain.Les chercheurs ont répété l'expérience avec une cruche et de l'eau, juste à l'extérieur des oiseaux impliqués dans plus et les enfants de 4 à 10 ans.Et l'expérience elle-même était aussi plus de complexité ;.Dans le premier cas, dans un pot avait de l'eau dans la seconde - la sciure de bois.Sur la surface de l'insigne couché eau ou de la sciure que les enfants pourraient être échangés pour un jouet.Il fallait se rendre à la médaille.
Dans la deuxième expérience, il était nécessaire de comprendre qu'il est préférable de jeter dans une cruche à l'eau - de lourdes pierres ou des balles de liège qui ne coulent pas dans l'eau.
Enfin, une troisième option était la plus difficile.Enfants apparus devant trois navires, dont deux ont été connectés comme la communication.Dans l'un des vases communicants ne pouvait pas jeter quoi que ce soit, mais il était encore le prix.Pour l'obtenir, doit jeter des pierres dans un autre récipient.Le troisième "pot" est d'habitude - la même que dans d'autres expériences.La tâche a été compliquée par le fait que le fond de la cuve n'a pas vu les enfants, qui est sur les mécanismes cachés ne pouvait deviner.
Dans chaque mode de réalisation des enfants a fait cinq tentatives, deux minutes chacun.Comme prévu, les enfants plus âgés étaient plus avertis: huit ans résolu tous les trois tâches sur le premier essai.Jeune nécessaire tentatives pour atteindre la récompense.Mais, comme l'a écrit les chercheurs dans un journal Web PLoS ONE, approche humaine dans tous les cas différents de l'oiseau.Les mêmes expériences ont été réalisées avec Jay.Le tout premier "Aesop" est impliqué expériences les geais et les corneilles: ils ont tous deux réalisent avec succès des tâches simples, où vous deviez simplement jeter des pierres dans un récipient d'eau.
Cette fois, l'oiseau par essai et erreur a surmonté les deux premières expériences (avec la sciure de bois et balles de liège), mais il est désespérément coincé dans la troisième.Ce, les chercheurs croient, réside la différence fondamentale entre la pensée humaine de la pensée «presque humain» des oiseaux.Oiseaux se retirent du problème, si vous ne comprenez pas ce qui se passait, si le mécanisme leur est caché.Le cerveau humain, au contraire, continue de chercher une solution, même si ce qui se passe est contre-intuitif: nous ne comprenons pas comment cela fonctionne, mais il fonctionne, et cela est important.En d'autres termes, les enfants commencent la tâche sans être contraints idées sur ce qu'il faut manger, comment il devrait être.Et ce, par la manière, la clé de la réussite de l'apprentissage: cela permet à l'impartialité du cerveau acquérir de nouvelles connaissances, même si elles sont en contradiction avec l'expérience quotidienne.
peut dire que un oiseau - un «spécialistes étroites", qui sont parfaitement adaptés pour résoudre un certain nombre limité de questions.Ici, cependant, vous remarquerez que les gens au fil du temps se tournent peu à peu dans l'état d'un oiseau - qui est plus rapide, plus lent quelqu'un.Comme pour les oiseaux eux-mêmes, alors très probablement, les résultats peuvent être étendus à tous les oiseaux.Alors il peut être utile de répéter les expériences sur leurs principaux «experts» - New corbeau calédonien, et les perroquets gris.
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