Un échantillon des caractéristiques positives d'une famille pour les enseignants

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La composition des caractéristiques des élèves comprennent généralement une brève description de la famille.Cette référence contient des informations générales sur le niveau de contrôle de l'enfant, sur le point d'accorder une attention à l'éducation, ainsi que la sécurité de l'enfant aux ressources d'apprentissage.Cependant, malgré cette tendance caractéristique positive pour une famille, pour une analyse complète des conditions dans lesquelles vit l'enfant, ne suffit pas.Enseignants

doivent être conscients de la famille

facteur de famille de l'enfant et le facteur de la rue affectent directement le développement global de l'enfant, ainsi que ses performances.Et le moins d'attention est donnée à l'enfant dans la famille, surtout depuis qu'il a un facteur de la rue de l'impact.

Pour mieux comprendre l'état interne de l'enseignant de l'enfant est caractéristique de la famille de l'étudiant.Pour obtenir une image complète de la situation entourant l'étudiant de l'école, vous devez prêter attention à tous les membres de la famille individuellement, atmosphère psychologique générale dans la famille, et ces moments-là que la sécurité financière et la présence / absence des questions de propriété de la famille concernant les enfants.Mais ces problèmes sont presque toujours référence à l'enfant - n'a pas d'importance, que ce soit directement ou indirectement.Même dans le cas où la part des autorités éducatives ne nécessite pas d'intervention sérieuse, professeur, ayant une présentation fidèle de la situation du séjour de l'enfant dans la famille peut utiliser l'échantillon famille caractéristique positive suivants influencent positivement la situation et aider l'enfant.


Quel est caractéristique de la famille de l'étudiant

Voici un échantillon des caractéristiques positives de la famille de l'enfant:

caractéristiques de la famille

étudiant _ classe les établissements d'enseignement

______________________ information (institution)

____________________________ (nom)

_____________________ né

général

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ la structure

famille

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ climatique

dans la famille.Tableau psychologique compatibilité

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ membres

familiales Tempérament (mélancolique, colérique, sanguine, caché clair /) caractères (cycloïdal, conforme, hyperthymique) Type de la perception (vizualist, AudioList) orientation (, démocrates conservateurs, néo-conservateurs) positions

mères

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Position enfant

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ directeur

de l'institution

éducatifenseignant de la classe

Dans l'élaboration de spécifications enseignant doit être objectif, que ce soit un problème ou une caractéristique positive de la famille.L'échantillon présenté ci-dessus vous aidera à faire face à différents aspects de l'analyse sociale et psychologique.

Comment analyser famille

de l'étudiant L'âge et l'expérience des personnes dans une large mesure influencé par leur perception du monde, de sorte que dans le «Informations générales» vous avez besoin de préciser la composition de la famille - qui est, pour lister les noms de tous ceux qui vivent avec la famille de l'enfant avec une indication du rôle social,et d'écrire leur âge, de l'éducation et de l'occupation.

Comment est les caractéristiques positives d'un étudiant de la famille?L'échantillon ci-dessus, se concentrera davantage sur le remplissage.Pour décrire la situation dans la famille, vous pouvez utiliser des concepts tels que complet ou incomplet famille, la famille ouverte ou cachée, et indiquer le nombre d'enfants dans la famille.La famille monoparentale est pas l'un des parents - père ou la mère, mais leur rôle peut effectuer membre de la famille nouvellement acquise - une belle-mère ou beau-père.Si personne dans la famille a une position de leader dans la prise de décision et la non-reconnaissance de la responsabilité pour eux, il convient de noter que le rôle masculin est pas le début.Famille cachée ne cherchent pas à interagir avec des étrangers, créant un cercle vicieux dans la maison de la communication, ce qui est pas toujours bénéfique pour l'enfant.Beaucoup d'enfants ou les familles petite famille peuvent être une cause de l'attention inadéquate ou excessive à l'enfant.En outre, vous devez spécifier la répartition des principales fonctions entre les membres de la famille - domestiques, éducatives, financières, récréatives, émotionnel et thérapeutique et les droits protecteurs.La caractérisation est sûr à souligner combien il est important pour le reste de la famille bien-être moral et financier de l'enfant.Il est également important, en utilisant un échantillon des caractéristiques positives d'une famille, écrire quelques mots au sujet de la continuité des traditions dans la famille et la connaissance de l'enfant de la part de leur propre histoire.

Compatibilité psychologique est déterminée par l'existence de conflits entre les valeurs de base des membres de la famille et des moyens d'expression de la conversation (polylogue), ce qui crée une certaine atmosphère dans la famille - cool, calme, de l'anxiété ou de conflit.

En conclusion, l'enseignant peut laisser la recommandation des parents de l'enfant, le cas échéant.