essenza del problema e dei metodi di formazione professionale
Nell'ambito delle discipline psicologiche e pedagogiche, metodi di formazione professionale uno dei principali sostenitori della preparazione degli insegnanti formazione professionale in vari settori.Le caratteristiche distintive della struttura della disciplina sono componenti sostanziali e procedurali.La componente sostanziale coinvolge componenti didattici, diagnostici e concettuali.Procedura - attività mentale degli studenti e la formazione per l'acquisizione e l'assimilazione di conoscenze e competenze, nonché la gestione di questo processo.Metodi
Oggi di formazione professionale svolta in due direzioni principali.La prima riguarda lo sviluppo di metodi di formazione professionale, il secondo - uno sviluppo relativamente indipendente di singole tecniche utilizzate nello studio delle discipline tecniche: la matematica tecnico, disegno tecnico, elettrico, ecc
procedura Possession - un requisito per il lavoro professionale del docente.Metodica conoscenza è associato con i metodi e le tecniche, così come la personalità e creatività della formazione.Il suo scopo di metodi conoscenza
oggetto della conoscenza della scienza dell'ingegneria - sistemi e dispositivi tecnici, ma i metodi di formazione professionale non mira a studiare questi sistemi e dispositivi, costituiscono i metodi di loro indagine.L'oggetto della conoscenza è il suo proprio processo pubblico educativo e formativo per mezzo della scienza che è in fase di studio.Componenti principali
della formazione professionale e del loro rapporto
Va notato che il processo di professionale formazione è sistemica.L'essenza di questo tipo di formazione è la formazione di conoscenze, attitudini, le competenze necessarie per le attività professionali future.
I componenti della formazione professionale appartengono ai contenuti, obiettivi, metodi, mezzi e forme di risultati di apprendimento.Insieme, formano un sistema di formazione integrato, il fattore principale è l'attività del tirocinante.Componenti del sistema integrato relative alle attività.Obiettivi
comprendono i compiti di diverse classi e tipologie che gli studenti hanno bisogno di imparare, le forme, i metodi e le attività intraprese per affrontarle, il contenuto, la struttura e la forma di generalizzazione della conoscenza ricevuta.
componente importante, che è parte del processo di formazione professionale , esegue il suo contenuto.Esso fornisce da studiare argomenti e temi che sono inclusi nel programma o corso di un istituto scolastico.
Monocomponente - sotto forma di formazione professionale.Sotto di loro dovrebbero comprendere l'organizzazione del processo educativo, che causa gli obiettivi e gli obiettivi attuali, i modi in cui vi è un trasferimento di conoscenza e di apprendimento.Le forme devono rispettare il contenuto e la complessità dei compiti previsti prima del processo di apprendimento, contribuiscono alla loro efficacia.
formazione teorica e pratica - è la forma funzionale della formazione professionale .A causa della formazione teorica è il processo di formazione di conoscenza, formazione pratica costituisce la capacità di applicare le conoscenze acquisite alla pratica futuro.
Un altro componente del processo di formazione professionale è un metodo di allenamento, che prevede una forma di attività che si rivolge a l'acquisizione di conoscenze e sviluppo delle competenze.Strumento di apprendimento
considerati siti materiali e naturali così come quelli creati artificialmente dall'uomo, e che sono utilizzati come portatori di informazioni, formazione e strumenti per raggiungere gli obiettivi del processo educativo.
Con risultati di apprendimento dovrebbe essere inteso a valutare le capacità degli studenti acquisite durante la formazione.
