metode de predare practice utilizate pentru înțelegerea realității, formarea de competențe și abilități, cunoștințe.La momentul aplicării lor, tehnicile următoarele: planificarea de locuri de muncă, stabilirea sarcinilor, stimularea operativă, controlul și reglementarea, analiza rezultatelor, stabilirea cauzelor deficiențelor.Metode practice de formare nu pot fi folosite fără cealaltă, în special metodele vizuale si verbale de învățare.
metode de formare practică sunt următoarele: metoda de exerciții, metoda de lucru de laborator, o metodă de lucrări practice, metoda de joc.Considerăm aceste în detaliu.
are metode practice de predare Exerciții
Această metodă de pregătire practică este cel mai eficient.În cadrul exercițiului se înțelege executarea sistematică și repetată organizate acțiunii, al cărei scop este de a stăpâni aceste acțiuni sau de a îmbunătăți calitatea acestora.Pentru ca elevii să și stăpânite aceste competențe și abilități de a organiza în mod corespunzător exercițiului.Exerciții
sunt de trei tipuri:
· specială - acest exercițiu se repetă de mai multe ori, din care efectul este direcționat la formarea forței de muncă și abilități educaționale și abilități.
· derivate - este intrarea în exerciții anterioare speciale.Acestea contribuie la repetarea, și perpetuează astfel abilitățile organizate anterior.Dacă nu este utilizat derivați de repetare, de calificare este, de obicei pierdut.
· comentariu - le exercită rolul de a îmbunătăți procesul educațional, precum și conștient de sarcinile lor.Cu alte cuvinte, elevii și profesorul a făcut comentarii cu privire la acțiune, ca urmare a trecut pentru a înțelege mai bine și amintiți-vă.Exerciții
sunt, de asemenea, împărțite în scris și oral.Exerciții orale sunt cel mai des folosite în procesul de învățare, și scopul lor principal este stăpânirea tehnicii și culturii lecturii, poveste, prezentare logică a sarcinilor, etc.Exerciții Scrierea sunt, de asemenea, o componentă importantă a instruirii.Acest gramaticală, stilistică și de ortografie dictare, note, eseuri, descrieri de experimente, etc.Ele ajuta la modelarea și de a dezvolta abilitățile necesare.Eficacitatea exercițiului este determinată de cerințele, cum ar fi punerea în aplicare corectă a tuturor acțiunilor, dorința de conștient pentru a îmbunătăți calitatea unei activități didactice și de control conștient de condițiile în care a executa acțiunea, luând în considerare rezultatele obținute, distribuirea de repetiții ale exercițiilor în timp.Metoda
laborator
Ea se bazează pe cercetări independente și experimentare de către elevi.Acesta este cel mai frecvent utilizat în studiul de subiecte, cum ar fi chimie, biologie, fizică.Metodă de laborator pot fi efectuate atât individual cât și în grup.Cele mai eficiente sunt considerate metodă de laborator problematică, în timpul reuniunii a prezentat o ipoteză, calea planificate și dispozitivele selectate și materiale necesare de către studenți direct.
metodă practică
Astfel de practici de formare de laborator și practice, sunt foarte similare, dar linia de jos este diferit de laborator, astfel încât elevii pune în practică cunoștințele le posedă deja.La prim plan capacitatea de a folosi cunoștințele teoretice în practică.O metodă practică contribuie la aprofundarea cunoștințelor și abilităților, îmbunătățește rezolvarea problemelor și de control de corecție, stimuleaza activitatea cognitivă.
Metodele practice sunt următoarele etape: în primul rând, profesorul introduce pe elevi la teoria, instrucțiuni de o probă a urmat (de exemplu, cum se face), performanta de munca, si apoi de control.
Jocuri educative
aici sunt menite să creeze o situație care este simula complet realitate.Sarcina principală a elevilor pentru a afla situația afară.Jocuri educative ajuta la stimularea procesului de invatare.În ultimul timp, jocuri de simulare mai ales populare, atunci când elevii au de a reproduce anumite calități.Cele mai frecvent utilizate și metoda de a juca astfel de tipuri ca de generare și instsenizatsiya idei.Sub generație a însemnat ceva de genul "brainstorming", în timpul căreia elevii sunt împărțite (generatoare) ideile lor pentru rezolvarea problemei.Metoda instsenizatsii poate avea diverse forme.De exemplu, se poate juca rolul dialogului, spectacol de teatru de pre-preparate, etc.Ar trebui remarcat faptul că jocuri educative - este la unele metode de predare neconvenționale măsură, care sunt tot mai introduse în procesul educațional.
