activității umane cognitive începe la naștere și este o parte integrantă a conștiinței sale.Aceasta implică o varietate de sisteme care procesează informații și alt canal de la primirea acesteia.Acesta - procesele cognitive.Să ne gândim în detaliu conținutul și tipurile.Procesele
cognitive sunt fenomene psihice, care sunt necesare pentru gestionarea studiului și înțelegerea lumii.Acestea includ percepția, senzație, imaginație, gândire și memorie.Fiecare dintre ele este o organizație independentă, dar care lucreaza impreuna, acestea oferă activitatea cognitivă umană.
Sensations legate de faptul că există efecte diferite asupra aparatului receptor de specialitate.Cu această semnaleaza organismul percepe stimuli din mediul (extern și intern).Deci stau piele, olfactiv, gustativ, auditiv, vizual, muscular și sentiment de echilibru.Procesele cognitive includ
percepție.Este o reflectare holistică de situații, obiecte și evenimente care au loc în impactul lor direct pe suprafața receptorului.Prin percepție este asigurată de orientare senzorială directă în lume.Cu aceasta, într-o măsură mai mare sau mai mică, sunt legate procesele cognitive, cum ar fi de memorie si gandire.Considerăm aceste în detaliu.
gândire este mediată și generalizată reflectare a realității.La om, aceasta are mai multe tipuri care sunt "flux" în diferite stiluri cognitive.
gândire Visual-activ este operațional, procesarea informațiilor că subiectul primește, efectuarea anumitor acțiuni.Cel mai larg devine copilul de până la trei ani.
capacitatea de vizualizare spațială are drept scop recrearea "impresie" a realității.Ea apare la copii cu vârsta de la trei la zece ani în joc.
Rezumat gândire este în măsură să stabilească legătura logică dintre fenomenele realității.
memorie include procesul de formare și conservare a experienței din trecut, care face posibilă re-utilizare în activitățile sale.Aceste procese cognitive legate de subiectul trecutul cu prezentul și viitorul.Prin urmare, aceasta este memoria - cea mai importantă funcție cognitivă, care este baza învățării și dezvoltării.
Imaginația este un proces mental care este exprimată în:
- construi imaginea și rezultatul activității umane;
- comunicare program de formare și de comportament într-o situație în care problema este incert;
- crearea unei imagini care nu programa și înlocuiește activitatea;
- construirea unei instalații care se potrivește cu descrierea.Importantă funcție
a imaginației este că va permite să prezinte rezultatul final al activității înainte de începerea acestuia.Cu această orientare a unei persoane are loc în cursul punerii sale în aplicare.
Prin urmare, procesele cognitive, care lucrează în combinație sunt o componentă necesară a activității cognitive.
