zvezne zahteve države (FGT) za izobraževalne programe predšolske vzgoje, ki jih je organizacija in vodenje otrok priporočenih različne dejavnosti, v katerem se lahko izvajajo izobraževalne cilje: igre, projektno delo, mock, razprave, opazovanje in drugi.Integrirane razrede kot oblika skupnega delovanja učitelj in učenci lahko hkrati rešiti probleme več izobraževalnih področjih.Načelo
integracije vam omogoča, da organizirajo pouk telesne vzgoje, bodo otroci sposobni:
- absorbirajo rezultat na 10 in nazaj, s pomočjo razdelitve v skupine po 10, ki opravlja eno vajo 10-krat in premikanje lupin iz ene košare za drugo v okviru tekmovanja;
- razviti sposobnosti varnega vedenja na športnih vaj na steni med igre na prostem, v pomnjenja in izvajanju pravil igre, olimpijske igre ali kotalkami rabo, smuči;
- izboljšanje delovnih spretnosti pri čiščenju in ureditev športne opreme v prostoru ali na igrišču;
- ponavljanje prizorov znane pravljice in deluje kotnjihovi motivi so lahko sestavljeni iz zaposlitve;
- izobraziti estetske ideale opira na oblikovanje športne dvorane, videz otrok in učiteljev, kot tudi z uporabo sodobne opreme in dodatkov za razred.
Integrirane razredi imajo ponavadi več ciljev.Domov prevladujoči namen povezane z glavno dejavnostjo, ki je namenjen za opravljanje dejavnosti, in ostalo - mladoletnik.Tako lahko integrirane razredov v govornem razvoju usmerjena k razvoju otrok sposobnosti, da bi zgodbo za film, in za izvedbo nadaljnje seznanitev z matere narave;izboljšanje sposobnosti za uporabo z jesenskim listjem;Gibanje delo v tek in hojo v fizkultminutki.
integrirani pouk v vrtcu lahko kombinirate dejavnosti več specialistov: inštruktor telesne vzgoje, glasbeni direktor, učitelj tujega jezika.To je odvisno od namena možnosti za zaposlovanje in za vrtce.Če vrtec otroci poleg izobraževanja opravlja zdravstveno delo na odpravo vseh bolezni, se lahko struktura zaposlenosti se uporablja in izvaja dihalne vaje, samo-masaža ali vadbe v korekcijo vida.
Mlajši otroci so v večji meri v procesu njihovega nastajanja s pomočjo integriranih dejavnosti, ki so podobne interakcije igre, in vključujejo prostovoljno udeležbo otrok pri dejavnostih.Vzgojitelj se začne vsako dejavnost z več otroki, in drugi, da se jim pridružijo na podlagi interesa nastali.Tako organiziran pouk v grafični dejavnosti, modeliranje, glasbe in oblikovanja.
Najpogosteje otroci sploh ne opazijo, da je učitelj organizira integrirane razrede odspretnosti, ki so načrtovani za oblikovanje pri otrocih, izboljšala v vseh dejavnostih.To se lahko organizira tematski dan, ko so otroci predstavili zelenjavo, jih poskusite na okus, risanje, glede na albume, zbiranje na vrtu, ki temelji na karticah.Integracija omogoča vsakemu otroku, da pridobijo znanje v obliki, ki mu je najbolj primerna.Učitelj analizira, v kolikšni meri mogoče uresničiti cilje in načrte za naslednji dan s temo, saj je uspelo ali ni uspelo, da bi obvladali.
namensko uporabo celostnega pristopa, učitelj zagotavlja, da so otroci znanje učinkoviteje učijo.
