moderna skolor behöver desperat stöd och utveckling av socialt och psykologiskt stöd av studenter.Ökad ungdomsbrottslighet, tonårs narkotikamissbruk, aggression och den virtuella datorn missbruk, brist på yngre generationen av universella värden (kommunikationsfärdigheter, tolerans och kultur) - Dessa problem är akuta, inte bara till skolan, men i allmänhet hela samhället.Lösa kan inte vara utan arbete av specialister - psykologer och socialarbetare.
arbete sociala lärare i skolan innebär interaktion med barn, tonåringar och deras föräldrar, studiet av familjen och hushållsmiljö, ungdomsgrupper och sammanslutningar.
Således huvudsakliga verksamhet specialisten - social lärare tjänar samhället (mänskliga relationer personen och hans inre cirkel).
I moderna förhållanden prioriteringen är familjerelationer.Social lärare på skolan arbetar med barn, familjer där de bor, är en granne till familjemiljö, och det huvudsakliga syftet med sin verksamhet organisationen socialt betydande förebyggande arbete i samhället för barn och vuxna.Praktiska verksamhet en specialist - social lärare omfattar ett brett spektrum av att arbeta direkt med ett barn som har svårt att umgås med det omgivande samhället
Beroende på profilen av specialiserade socialarbetare kan arbeta i skolan, förskoleutbildningsinstitutioner, gymnasier, gymnasier, institutioner ytterligare utbildning av barnhem, internatskolor, universitet, sekundära specialiserade utbildnings- och andra institutioner.
Social lärare på skolan har varit att organisera pedagogiskt arbete i klasser och grupper, vandrarhem, syftar till att skapa en kultur av personlighet, hjälper barnen att anpassa sig till livet i samhället, att ingjuta respekt för världen och naturen.
Dessutom har socialarbetare på skolan studerat de psykologiska och pedagogiska egenskaper hos personen och tillhörande mikromiljö, identifierar behov och intressen, problem och svårigheter, konfliktsituationer, levnadsvillkoren för barn, avvikelse i sitt beteende.Det ger tid socialt stöd och stöd till elever och studenter.
social lärare i skolan är en medlare mellan institutionen för utbildning, familj, regering och personlighet.Hans arbete bidrar till att förverkliga fri- och rättigheter studenter, ger en bekväm och säker miljö, se till att skydda människors hälsa och liv studenter.
är ansvarig för sociala läraren in i samverkan med lärare och föräldrar (vårdnadshavare), socialarbetare, ungdom och familj, sysselsättning och andra organisationer som inrättats för att hjälpa barn som är i behov av intressebevakning (vårdnad), barn med funktionshinder och,som var i en extrem situation.
Analys av sociala Läraren visar att dess verksamhet även deltar i utvecklingen, genomförandet och godkännande av utbildningsprogram på skolan, är han i omfördelningen av sin behörighet, ansvarig för kvaliteten på deras prestationer.
Social tränare interagerar med de allra bästa ledarna, hålla samråd, workshops, lärarnas möte, talade vid föräldramöten.Att arbeta med utsatta familjer är ett besök i hemmet av barn, enskilda intervjuer med föräldrar, är han engagerad i granskningen av de materiella och levnadsvillkor, organiserar sommarlovet för barn.Dessutom besöker socialarbetare lektionerna, genomföra en undersökning, delta i skolomfattande evenemang och klassrums timmar.
