Мислейки, предшествано от усещания и възприятия, които започва с нашите познания за околната среда.Мисленето разширява границите на видимото и сетивното възприятие.Той също така ви позволява да се разбере "вътрешния свят" на "външни" възприятие чрез дедукция.
Обща характеристика на мислене, разкрива значението му.Мисленето ни се явява най-генерализирана и непряка форма на психическо отражение, в който се посочва връзките и взаимоотношенията на познавателните обекти.Тя се развива заедно с обществото, съществуваща в своите концепции и принципи.
Видове мислещи
умствени операции на различни видове и степени, пълни с човешкото мислене.Първо, те се различават в различни познавателна стойност.Например, напълно различни умствени операции, чрез които решават проблемите учен и малко дете.Затова се различават различни нива на мисълта.Разделянето зависи от възможното ниво на обобщаване на опита, дълбочината на прехода от мисъл към същността на явлението.Тези нива на мислене - мислене е очевидно в неговите елементарни форми, както и абстрактно и теоретично.
Тези видове мислене се извършват въз основа на "обработка" възприема образи в изображението представителство, което след това се промени, трансформира, обобщени, така че там е фигуративна и концептуално отражение на реалния свят.
пространствена визуализация способността трансформира визуалните условията на психичното действие, те се превеждат на възприятийният съдържанието на стойност.
творческо отражение на човешката реалност - това е творческо мислене.Резултатът е един въображаем образ, който не съществува в даден период от време.Мислейки можете да разберете и да трансформира творчески идеи или запомнящи се обекти.
основни типа мислене - това е, разбира се, теоретично и практическо.Теоретична разделена на концептуална и творчески, и практическа - визуално-образно и нагледно-действено.
теоретична концептуално мислене включва търсят решения в ума, използвайки готови знания, които се изразяват в концепции, мотиви и преценка.Този вид умствена дейност не изисква прибягване до практически знания на реалността, ако не се получи своя собствена емпирични доказателства.
теоретичната образно мислене човек използва идеите и образите, а не факти, понятия или преценки.Снимки начисляват от паметта или генерирани във възприемането на реалността.Този вид мислене повече от всичко, присъщо на креативни хора, като писатели, художници, скулптори.
двата вида мисловни процеси са взаимно допълващи се и тясно свързани помежду си.Теоретичната концептуално мислене води до по-абстрактно и конкретно отражение на реалността и фигуративна - реално субективно възприятие.
пространствена визуализация способност е различни преки и задължителни връзките на процеса на мислене и възприемане на реалността.Този вид умствена дейност е присъща на повечето деца в предучилищна възраст и различни видове лидери, както и на хората, които извършват практическа работа.
особено видно-ефективно мислене е процеса.Той е практичен трансформираща дейност, която носи на хората.Тя характеризира главно широките маси на производствените единици и работилници.
BMТеплов вярва, че видове се различават по начина си на мислене се дължи на практиката.
мислене и език по философия
Communication език и мислене създава много противоречия.Първоначално се е смятало, че е невъзможно да се мисли, без да знае езика, на думите, които се, езикът се възприема само като "облекло" мисли.По същата причина на езика идентифицира с мислене.Но много учени смятат друго, позовавайки се на работата на композитори и изпълнители.За тях, думите не са важни, върховенството само представителства, образите, които по-късно ще се оформят.Например, Милър вярва, че човекът е бил първоначално формира някакъв план на неговите твърдения и аргументи, може би дори по безсъзнание ниво.Малко по-късно планът намира своето словесно отражение.
Най-вероятно истината е по средата.Езикът е тясно свързан с мислене.Това не отнема.
