Подобно на други отрасли на знанието, историята на науката има своя дефиниция на обекта и предмета на изследване, цели, както и техники и методи.
Определяне
Когато става въпрос за определяне на това какво се има предвид под система историческата наука знания, който събира конкретна информация и интерпретира живота на човешките общества в различни етапи от своето съществуване.От това следва, че обект на изследването на историята е именно цялото човечество, взети поотделно своята цялост и всички от него като цяло.Предмет на изследване може да се счита всяко едно цивилизация или всяка отделна нация, от самото му създаване, първото споменаване на това, и завършва с изчезването или трансформация в нещо ново.В същото време, това общество се разглежда не изолирано, а във връзка с други общества и цивилизации.
типология на методи за изучаване на историята като наука
Със своя арсенал от различни изследователски методи, история има тенденция да се увеличи обективността прави нейните констатации и заключения.Ето защо, чрез изучаване на определена епоха, всеки учен не една, а няколко метода използва.Най-разпространени са:
- сравнително-историческия метод;
- историко-генетичен метод;
- историческо и типологично;
- хронологичен метод за научни изследвания;
- историческо описание.
На методи в детайли
Всеки от тях има свои собствени характеристики, така че заедно да даде обективна картина на изучаваната исторически период.
При използване на сравнителните исторически експертни сътрудници, сравнява периодите на една култура, както и на няколко култури, които успяха помежду си.Този подход се нарича диахронни методи.
При друг подход сравни съжителстват култури, култура, съвременниците или отделни техни дисплеи - т.нар синхронния метод.
1. В историческата наука един от най-популярните, се счита за на историко-генетичен метод.Интересно е, че реалността е проучен, заедно с неговите свойства, функции, характеристики, описани в контекста на времето, на фона на своето историческо движение.Особеността на това се крие във факта, че генетичен метод дава възможност за по-естествено, по-правдоподобно да възпроизведе обект на изследване изследвания.Това се постига чрез последователно проникване в миналото, за да се установят причините за съществуващите факти или явления настъпило събитие.Има един нюанс, който обяснява ангажираността на учени и историци до този метод.За да се определи на историческото развитие на съотношението на лични, субективни и обективни фактори, като логиката на политическа, идеологическа и класова борба, е необходимо икономическо развитие да се прилагат едни и същи историко-генетичен метод.
2. Задачата на хронологичния метод - да се научат как да са възникнали, повишават, разработен исторически обекти според хронологичната последователност.
3. Пример за прилагане на метода може да се смята за исторически описание на тази ситуация: намерен писмен исторически извор.С изследването си, ще го опише като отговори на въпроса кога източника е отпечатана или написана на ръка.Място на написването на паметника?Авторът на работата?Какво авторът е бил използван като основен източник на какъв материал е в основата на паметника?Дали е оригинал или копие, но изходния код вече не е наличен?Тя е източник заслужава сериозно отношение към нея, и до каква степен?
Така, методи за историография - отлично средство за изучаване на миналото на своята страна, своя народ, както и на последния от световни цивилизации.Заедно с любознателен ум, честност и почтеност изследовател, той може да се превърне в надежден подкрепа в търсенето на отговори на най-сложните въпроси.В крайна сметка, за да открие истината, а понякога има малко набор от знания.Имаме нужда от повече и да могат да ги прилагат в определена последователност и комбинация.Историческо-генетичен метод на обучение, която позволява да погледнете предмет на научни изследвания от всички страни.
