Много родители имат законни трудности при обучение на деца да четат с необходимите изразителни интонационни и препинателни знаци.В действителност, това не е толкова трудно, колкото изглежда.Необходимо е само да завладява по-младата прави това и да представи материала по лесен и запомнящ се начин.Нека разгледаме всички необходими мерки, за точките по примера на стихотворението "Къде вечеряли врабче?" (Самуил Маршак).За да направите това е да прекарат малко подготвителна работа за определяне на целите и приоритетите, озовал се, че всичко ще си дойде на мястото.
Материали:
• книга с поеми;
• 14-ти на детската рисунка "Merry Go Round", в които списанието е дисплей рисунка същия класическата история за това къде вечеряли врабче.
• снимки на различни птици;
• TV.
Препарати
на лихва дете, което трябва да се уверете, че тя е готова за възприемането на материала, или да покаже значението на работата, която ще се проведе под формата на научни изследвания.Но не бъде прекалено амбициозен и блудство, за първи път е по-добре да се ограничи следните задачи:
• Коригиране материал с препинателни знаци;
• в изречения с изразителна интонация компонент;
• развият умения в вокална апарати и дикция;
• формиране на интерес към четенето на книги и анимация.
обучение Основи
първоначално струва да прекарате кратко въведение, в което децата да повтарят думите на основните части.За тази стая висят табели с имената на птиците, които са криптирани.
Например: с, AH, ро органи Wei, удари, кръсточовка, по време, ето (врабче, кълвач, кръсточовка, славей).Както можете да видите, думите са разделени на срички, и ги обединяват няма да е лесно.Въпреки това, трябва да се подчертае деца структурните характеристики на всеки от тях.
Предложи намери птицата, чието име се състои от една сричка - кръсточовка, двамата - кълвач, и така нататък;покажа снимки на птици и заедно правят един мач.След главният герой на поемата "Къде вечеряли врабче" се определя, то трябва да започне четене.Тя просто и забавно форма на представяне, така че трудностите, с възприемането на материала няма.Ако в хода на четенето ще повдигне въпроси, отговорите трябва да се обясни с прости и разбираеми примери.За сравнение: в поемата думата трици.Значението му следва да се обясни: пшеница кожата, което води до получаване на брашно и печене на хляб.
финален етап
В заключение, трябва да се покаже една карикатура, "Къде вечеряли врабче", след като видя, че е важно да се знае мнението на детето по отношение на прегледа.Колко надеждни, по негово мнение, се появи снимки на героите във въображението и в анимационен филм?Можете да нарисувате няколко от тях.
