След допускане до образователна институция на вчерашната бебе, нови отговорности, задачи, и, разбира се, водеща дейност появява проучване.Но не забравяйте, че игра за ученици продължават да бъдат ефективен метод, който може да се използва в процеса на обучение.Те се използват в класната стая, включително по време на извънкласни и извънучилищни дейности и образователни мероприятия.
Games са първият социален опит на децата, както често симулират реални събития от живота.Ако те се използват правилно и ефективно, те могат да станат по-мощно влияние върху интелектуална, морална и физическото развитие на детето.Игри
открито за по-малките ученици е особено важно, тъй като използването им може да повлияе на психическото, така и на мотора в сферата на децата.Състои те обикновено на различни движения, които укрепват мускулите са, закаляване на организма, подобряване на личните и физически качества.От особено значение са игрите по време на работа за сплотяване група деца.Когато наблюдаване на поведението на учениците в тази дейност, учителите могат да видят как се подобри отношенията между страните, се променя към по-добро.Игри
открито за училище, като всяка друга, имат определени правила.Те са необходими, за да се гарантира, че децата са в състояние да разберат смисъла на своите действия.Изпълнението им е много важно за същността на дейността.Ако играта за ученици прилагат за въздействие върху отношенията в екипа, а след това на възрастен (учител или възпитател) трябва да гарантират, че личните интереси на детето е в състояние да се подчини на обществеността.
Сред популярните детски игри, които могат да бъдат използвани за динамични паузи, часовете по физическо възпитание, лагери дневен престой, следва да се отбележи "Интересна е и съпоставката на вълните ..." "прескочат", "ченгета и разбойници" и така нататък. D.
Отигри за мобилни телефони трябва да говорим за "Запада".Тази игра колективно.За изпълнението на своите деца образуват два кръга, вътрешната и външната.Чрез звучене на музиката те се движат в различни посоки.В сигнала, децата спират водещите играчи във външния кръг вдигна ръце нагоре.Други участници преминават през тях в различни посоки.От друга страна сигнали есента, които са останали във вътрешния кръг - "попаднал в капан."Това продължава, докато все още има почти всички участници.
Логически игри за ученици допринасят за развитието на логическото мислене, паметта, вниманието, творческите способности.Тяхното съдържание е избран в зависимост от целта, за която те се използват.За развитието на наблюдение може да предприеме такива работни места, като "Открий разликите", "Какъв е образът на разлика", и така. D.
Колективни игри за студенти, използвани в извънкласни и извънучилищни дейности, както и главната класната стая.Например, в играта "Какво е приятелят ти?" Допринася за единството на децата развиват чувство за съпричастност и внимание.Правилата са, както следва: деца се вгледате внимателно в ближния си, а след това се обръщат далеч един от друг.Тогава те попитах за появата на партньор, на който трябва да се отговори.
