Не е тайна, че съвременното информационно общество носи както положителни, така и отрицателни точки.Дали е основната последица ще бъде, че в бъдеще възрастни и образовани хора няма да могат да се разграничат истината от лъжата красива?Какво е информационното общество и как то се различава от земеделска или индустриална?
човек може да се движите в трудни условия, когато е установил система от социални, морални и духовни принципи.И това, което е на информационното общество?Непрекъснат поток от информация, който се пада на лицето, просто не позволява точка често образуват умствена подкрепа.Информационното общество в Русия е довело до много стереотипи и погрешни схващания, както по отношение на здравето и семейството, както и по отношение на организацията на работа и живот.Разбира се, образовани хора имат свободен достъп до информация и да се извлекат максимална полза за себе си, но за обикновения човек просто не може да се движите в такива количествени данни за обратното!Какво е информационното общество през очите на обикновения човек и как тя се отразява неговите морални и културни ценности?
Много учители и преподаватели се издава алармен.Те твърдят, че днешните деца просто не са в състояние да се концентрира, защото на образованието си, или по-скоро липсата му.Запитан какво информационното общество и дали то е положително или отрицателно явление, ние трябва първо да се обърне внимание на неговото предполагаемо въздействие върху бъдещите поколения.Какво ще е либералното образование, свободни от всякакви правила, разпоредби и догми?Днешните деца са наистина по-фокусирани върху постигането на целите си, отколкото техните родители.Но целта оправдава средствата?Няма ли да е по пътя си, продиктувани от егоистично желание за личен успех, те прекрача връзките на приятелство и роднинство?Без съмнение, този подход ще им позволи да оцелеят в съвременния свят, но на каква цена ...
Има и друг подход към образованието - статичен, а по-скоро дали е предишния метод?В този случай, родителите от ранна възраст детето се изпуска "свободно плаване", без да пречи на образованието си.Липсата на родителско внимание бебето компенсира за гледане на телевизионни програми и компютърни игри.Това беше от там той черпи своите морални принципи и ценности.Такъв човек, възрастен и се научава да контролира потока на постъпващата информация.За съжаление, в бъдеще, той никога няма да бъде в състояние адекватно да анализира думите на политиците, мисля за себе си, защото като дете той никога не е научил.Училища и университети днес плащат много малко време за развитието на мисленето, следователно, да се развива умствените способности там е почти невъзможно.Управление на такава популация много по-лесно, и затова сега правителството разгръща масово пропаганда за въвеждането на система за контрол на тест в училищата.Но, за да му се подчиняваме или не - това е изборът на всеки човек и всеки родител!
