Както показва практиката, на тема "отделяне ь" (2-ра степен) е трудно да се разбере и не се абсорбира от всички студенти здраво и трайно.Тази статия е на разположение и е описано подробно процедурата за изучаване на правилата за правописни думи с разделение "S", както и примери на задачи, за да се втвърди уменията си.
проучване на теми следва да бъде разделен на етапи:
- Изявление проблематична задача.На дъската е написано думите: obezyana, pyut, врабчетата, люспи, vyuga.Студентите са поканени да прочетете думите, намери несъответствие.В резултат на дискусиите, студентите заключили, че предложената дума не е достатъчно ь.На следващо място, вниманието е фокусирано върху ролята на ь в тези думи, с други думи, това, което е необходимо.Тя трябва да отговори на учениците, че в тези думи на ь отделя гласните и съгласните.В такива случаи, "S" се нарича разделяне.
- Също толкова важно е за студентите - да бъде в състояние да намери по думите на раздяла "и" и да разберат какво е неговото предназначение в думата.A практичен начин да разкрие разликата в произношението на срички Fr Sa - РуА, голи - Ню Йорк, ле - лиги, дву - двупосочно.Във втория случай, устните ни "усмивка" е малко по-широки.Изводът: сричките, съдържащи разделяща ь, произнесени по-трудни за преодоляване на някои пречки.И това, което е пречката?Студенти показват наличието на между съгласна и гласна звук [D '].След това трябва да се консолидират знанията, придобити от паметта на мотора.С ръце нека учениците показват пътя, по който трябва да мине известно - приказен герой.Срички, в които е налице разделяне ь ще определи натъртвания.Маршрутът може да изглежда нещо като това: ти - не-ЛМА - Fr Sa - sё - положителни.След това можете да подредите конкурс сред студентите да се определи най-опитните ездачи.
- Гледането изречение думите (през нощта, шие, синове, неделя, потоци), ще даде възможност на студентите да се идентифицира мястото, където искате делителната ь.
правило "Раздяла" и "трябва да бъдат написани с думи, след съгласните преди гласните аз, д, т, д и."
за траен спомен обикновено трябва да бъде под формата на позоваване на маса.
да осигури проучен с помощта на следните упражнения:
1.Zapisyvaem срички с раздяла те и без диктовка.
Ниу, Nye, АЕ Riez ...
2. Ние влак произнася думи с отделяне ь.Chistogovorki:
тъкач тъче плата на роклята Татяна.
На пътя Daria видя Мери.Дария Maria Рада.Maria Рада Дариа.
Притчи:
способност да превземат града.
себе врабче, и сърцето на една котка.
3. Да се научим да чете думи с отделяне ь на транскрипция и транскрипция композира думи по темата.
[l'is'ty'a] - оставя
[noch'y'u] - нощувка
[pal'y'ot] - ще излея
4. представляват оферта:
I засенчване на стената.- Към нова дреха пришити копчета.
гладен звяр винаги февруари- Есенни дъждове често изливат.
Парламента почетен гост.- Каним нашите гости тук.
5. да образуват прилагателни:
бик - бика;
куче - куче;
Crow - Crow;
лисица - лисица.
6. практикува във формирането на думи с отделяне ь от модела:
приятел - приятели;
врабче - врабче;
стол - столове.
7. форма фамилно на собствените имена на модела:
Юра - Y., Y .;
Ilya - Il'cha, Илинична;
Валера - V., V ..
8. Find, и подчертават думата в текста с отделяне ь.
9. разпределен в 2 колони с мек словна марка.Първият запис с думата отделяне ь, в която "L" означава меката съгласна, а вторият - да се разделят съгласни и гласни.
10. Напиши коментар към и решаване на пъзели:
около водата, но чрез пиене на беда.(Sea).
Кой си ляга в повишенията на зимен и летен?(Bear.)
11. Отделни студенти компилация малък брой думи диктовка, която ще съдържа думите на проучването на закона.
Пример: седи на светлините, тъкат врабчета върху клонки от дърветата, да играете в потока, рушащи се люспи, затегна леда, пеенето на славея, птици обаждания, да пие вода.
12. Прочетете текста и ще го напиша по памет:
Bird приятелски семейство има клонове за подслон.Sun prigreet - ще отпразнуват Housewarming.
13. четат, пишат и да обясни смисъла на думите: темпо
охлюв
нашите по-малки братя
извършване на децата предложените упражнения затвърждават знанията си и винаги да помним, как да пиша думи с отделяне ь.
