Под процеса на социализация на личността психолози разбере усвояването и разбирането на човешката социален опит, конвенционален морал, правила на поведение, културни и битови традиции.В допълнение, всеки индивид си прави душата търсене, приемане или отхвърляне на определена оферта или да наложи нормите на обществото.Това е в процес на този избор е процес на образуване и принадлежност.
си "място под слънцето" търси хора от раждането, става чрез първично процеса на социална адаптация, за първи път в собственото си семейство, а след това в грижите за децата и училището.
За първия етап се характеризира с безкритично отношение на личността към общоприети стандарти.Детска и юношеска все склонни да подражават на отбора, за да се адаптира.И ако дете детска градина възраст модела на поведение на заема неговото семейство, децата от началното училище, вече са по-фокусирани върху екипа.Той не се стреми да се различава от връстниците си от външния си вид.Стандартът за него са приятелите му, съученици.От тях, детето приема нравите, стил на обличане, а дори и хобита и интереси.
От седемгодишна възраст детето започва да осъзнава, че родителите не са единственият пример за подражание.И в продължение на девет години, а всички деца придобиват критичен поглед към нещата.Майки и татковци, вече не са безспорна орган за тях.Въпреки това, по отношение на опита на един възрастен в едно дете е все още толкова много важно, че в този момент до него се оказа добър учител или треньор.
В съзнанието на детето се влияе от различни външни фактори.Това е медиите (радио, телевизия, интернет), родители и учители.Но социализацията на подрастващите е немислимо без общуване с връстници.Освен това, приятелката и приятелите си в определен етап от живота започват да играят все по-голяма роля, отколкото на мама и татко.Но това не означава, че родителите трябва ревностно защитават юноши от такова съобщение, явна намеса в личния му живот.
Това поведение предотвратява развитието на възрастни самоличността на детето, формирането в нея на отговорност за собственото си поведение и действия.
Социализация на лицето - е търсенето на мястото си в обществото, за ученика в ролята на такова общество са съученици, родители и учители.Тя е в процеса на взаимодействие с тях, детето брусове основни умения, приемане на установените норми на поведение, традиции.На този етап е трудно да се направи, без конфликти, но търсенето на ефективни решения за преодоляването им оказва значително влияние върху формирането на цялото лице.
късно социализация на индивида е в етап на индивидуализация, която се характеризира с човешко желание да бъдат различни от другите, да изпъква от тълпата.През този период младият човек вече имат известен житейски опит, на която те се надценяват критичните морални - моралните норми, приети в обществото.Според психолози, които на възраст от 18 до 25 години е налице развитие на стабилни личностни черти, формирането на перспектива.
Социализация на лицето е успешна, ако хората в процеса на продуктивно взаимодействие с обществеността, като същевременно запазват своя собствена уникалност.
Stage индивидуализация движи във фаза на интеграция, в която лицето се стреми да заеме своето място в обществото, което или го приема или отхвърля.В последния случай, има два варианта на поведение: индивидът запазва своята другост, да влизат в конфликт с обществото, или, напротив, се опитва да се адаптира, като прибягват до компромиси и конформизъм.
може да се каже, че социализацията на индивида - е процес, който трае цял живот.Мъжът отнема не само върху едно ново преживяване, но и да я обогатява в процеса на труда и социалните дейности.В случай, че личните качества и творчески потенциал на личността е изцяло представителни търсени от обществото, можем да кажем, че социализацията на индивида е успешна.
