Под знания, за да се разбере набор от процеси, методи и процедури за придобиване на знания за различни явления и обекти.Целта на знанието, според различни изследователи, е да овладее силите на природата, съвършенството на човека, както и търсенето на истината.
Знанието е разделена на научен и ненаучно.В последния, от своя страна, се разпределят обикновени, художествена, митологични и религиозни знания.Научното знание е различен от другите форми.Това е процес на усвояване на знания, дори и ако до известна степен субективна и относителна, но насочена към законите за размисъл, свързани с обективната реалност, която може да се нарече реалност.Предизвикателства пред научното познание е описание, обяснение и прогнозиране на процесите и явленията, протичащи в реалност.
структура на научното познание предполага разделение на нива, които отличават формите и методите на знанието.Структурата на научното познание е на две нива - под формата на теоретични и емпирични методи.Някои изследователи определят трето ниво - metatheoretical метод на познание.
В емпирично ниво се събира фактическа, емпиричен опит, както и тяхна основна генерализация.
основни методи на емпирични знания са двете основни точки: наблюдения и експерименти.Наблюдение - този метод е целенасочено, предумишлено, организирана от възприемането на обектите на света, се основава на сетивното възприятие на света, в който да се придобият знания за същността и свойствата на обекта.Експериментът включва, за разлика от наблюденията, възможността за активно влияние върху явления и процеси.
Теоретично съществува обработка на данни и факти, получени емпирично разкриващи вътрешните взаимовръзки между различните явления.На това ниво на структурата на научното познание представени хипотези и теории.Хипотеза - е научни хипотези обяснява всяко явление и изисква експериментална проверка и теоретична обосновка.Теорията - това е система от взаимосвързани декларации и свидетелства, че обяснява и прогнозира явления в дадена област.Теорията трябва да отразява обективните закони на природата и обществото.
структура на научните познания в областта на философията предполага друго ниво - metatheoretical.Има философска инсталация, както и методите, идеали, стандарти, наредби и др regulativesНа мета-теоретично ниво се развива научния свят.
структура на научното познание предполага връзката.Това означава, че двата основни начина, под формата на знания за теоретични и емпирични непременно свързани един с друг.Емпиричните знания, чрез наблюдение и експеримент събира нови данни, стимулиране на теоретични знания, създаване на нови предизвикателства и теоретични познания, от своя страна, обобщава и обяснява явленията емпирично получени, и формулира хипотези и теории изискват емпирична проверка.
структура на научните познания в областта на философията следва структурата на не-научното познание.
развитие на научното познание е довело до разделянето на науката дисциплина.Дисциплинарното структурата на науката има двоен характер.От една страна, разделянето на научни дисциплини, сектори, секции позволява на дадено лице да се специализират по даден въпрос и да го проучат по-дълбоко.От друга страна, специализацията на Много общи познания, което води до загуба на нейната цялост.Ето защо през миналия век започва процеса на интеграция на науката, което е довело до появата на нови науки, на кръстопътя на съществуващите такива.Така че, в пресечната точка на биологията и инженеринг появи биониката, която използва структурата на живите организми за решаване на инженерни задачи
