Проблемът на образованието.

Parenting малък човек е доста отговорна и сложен процес, който включва всички: учители, родители, общество.

По всяко време, проблемът на образованието е много сериозен, той се опита да реши експерти, родители и лидери на общностите, разработване на препоръки и научни трудове.

Но за сега не намери точните единични решения.В крайна сметка, всяко дете - личност със собствен характер: възбудимост или спокоен, усърдни и нервност, така че е невъзможно да се разработи единна рецепта образование.Можете да използвате само общите основни принципи се прилагат за индивидуално внимание на детето, в съответствие с присъщите си функции.

Какво образование

В съвременната педагогика се отделят два семантично дефиницията на образованието: широк и тесен.

понятието "образование" е широко дефинирана като системен целенасочен процес на съвместни действия на родители и учители от двете страни на човека, физическо и духовно, така че да се развие личността, се подготвят за живот в обществото и участие във всички сфери на дейност: културен, индустриалени публично.С други думи, образованието на детето е предвидено прехвърляне на натрупаните социален опит и семейните традиции.

Следва да се отбележи, че не трябва да забравяме, че формирането и развитието на личностните характеристики силно повлияни от заобикалящата среда и културната среда, в която има човек извън семейството и училището.

концепция за "образование" в тесния смисъл включва разработването под ръководството на учители и семейния характер, морални и етични позиции и положителни качества на член социалното поведение на обществото.

Teenage образование

От единадесет до осемнадесет години в тялото на детето е в процес на сериозни промени: хормонални причини, за да растат физически.В същото време той също има влияние върху емоционалното състояние на децата, те растат.

В тази връзка, образование на тийнейджърите е доста трудна задача, която, за съжаление, не могат да се справят всичко необходимо много търпение, внимание и разбиране от страна на околната среда за възрастни.

промени мнението на детето често са следните особености:

• реалността се възприема най-критичния;
• ролеви модели да станат новите идоли не винаги са положителни;
• поведение е обект на чести промени в настроението;
• по различни въпроси формира собственото си мнение;
• в зависимост от образованието и жизнената среда може да се появи желание за престъпност, употреба на наркотици, постоянната липса на апетит и по друг начин.

Но образованието е сериозен проблем не се случи с всеки тийнейджър, и това се дължи не само на индивидуалните качества на раждане на детето.От голямо значение в този случай е преди образованието и отношенията между членовете на семейството.

Ако детето е имал достатъчно любов, родителската топлина, грижа и прегърне, но в същото време родителите не са potokat неговите капризи, детето е малко вероятно да възникне идеята да се направи престъпна дейност или забравени.

също играе голяма роля е как уверено и демократични родители разговаряха с хлапето.Колкото по-близо е връзката, толкова по-вероятно е те да се задържат и тийнейджър, която ще му позволи да споделя опита си с родителите си.

Затова се опитва да отговори на въпроса как да се повиши тийнейджър, не забравяйте, че този процес започва много преди пристигането на възраст проблема.Общата препоръка за родители - да стане пример за тийнейджъра.

значение на семейното възпитание

Много често децата на поведението му правят родителите попадат в ступор: те просто не знаят какво да правят.И един от тези черти е гневно избухване на детето.

Някои се опитват да решат виковете проблем, докато други прилагат физическа сила.Само резултатът е обикновено нула, и в подобна ситуация се повтаря.

най-честата причина за това поведение са въпроси от семейното възпитание, което е, непоследователност и липса на съгласуваност при възрастни, които пряко засягат развитието на бебето.Това може да се изрази по следния начин:

• веднъж позволено да се направи нещо, а вторият - давност;
• понижаване на престиж;
• един член на семейството позволява включване на телевизора силен (затропаха в локви, скачайки върху леглото, не изяде вечерята, остана до късно, и т.н.), а другият - не.

се случи отново, защото всеки член на семейството е било отглеждано в различни условия, и е разработила своите принципи и правила.

Така, всеки се опитва да извърши процеса на обучение по свой собствен начин, лично.Никой не може да се премахне личната гледна точка на нещата тук, но това не вреди на бебето, е важно за всички, без конфликт координират своите действия: да се обсъди гледна точка, да разработи общи подходи, за да обсъдят ситуацията.

Организация на образованието

Отдавна е доказано, че формирането на човешката личност е в пряка зависимост от връзката, и образование в семейството, които са фундаменталната основа на цялата последваща живот.И надеждността и здравината на тази основа ще зависи от отношението на човека към различни житейски ситуации.

Поради това е важно да се изградят взаимоотношения, така че проблемът на семейното възпитание ерозиращ, решен с мирни средства и има най-малко въздействие върху детето.

лесният образователен процес се извършва в големи семейства, като вниманието на семейството се разпределя равномерно, и по-възрастни търсят по-млади.В едно голямо семейство е естествена адаптация да общуват и да се социализират, свикнали да се грижат и приятелство.

състав и структура на семействата са от първостепенно значение за детето.Не са баби и дядовци не могат да заменят мама или татко.Ето защо, специално внимание трябва да се обърне на образователния процес на семействата с един родител.

Когато детето е наясно с тази ситуация, тя се превръща в болезнена, тя може да се затвори.Важно е да се защитават детето от възрастни амбициите и конфликти и да се опитаме да го заобикалят по-голямо внимание.

отечествена образование

преди няколко години, поради различни причини е налице отслабване на вниманието към патриотично дело на държавата.В резултат на това, по-малко внимание е обърнато на този въпрос в детски градини, училища и университети.

Но сега ситуацията се променя, и на въпроса как да се повиши патриотичното човек отново става приложимо.

The педагогиката на патриотизъм се определя като най-важната ценност, която се изразява не само в исторически, културни, военни и идеологически аспекти, но и като духовно, морално и социални характеристики.

Реализация патриот насърчаване на образованието:

• експериментални изследвания върху историята на годините на войната;
• организиране на училищни музеи;
• започване на децата да работят с ветерани и повече.

Но противоречията и в същото време проблемът за патриотично възпитание проявява в това, че ако искате да се извърши работата на образователните институции не разполагат с достатъчно условия и възможности за неговото прилагане.

Това се отнася не само на материално-техническата база, и навременни актуализации на ръководствата, работа в мрежа със семействата си по тези въпроси.Също така изключително липсата на квалифицирани специалисти и най-широко покритие на въпроси от патриотизъм медии.

Актуални въпроси на образованието

Modern педагогика разделя образование в четири вида:

1. диктаторските - систематично потискане от големи деца или възрастни достойнство, лични качества и инициатива.В резултат - устойчивост, страх, липса на доверие и ниско самочувствие, нежелание да се направи нищо.
2. Ненамеса (бездействие) - осигуряване на детето с пълна свобода.Проблемът на образованието в този метод е, че тя произвежда откъсване от семейството, недоверие и подозрение.
3. покровителствено - е пълен софтуер с детето и да го пази от срещнатите трудности.Използвайки този метод, родителите за отглеждане на егоцентризъм, липса на независимост, слабостта във вземането на решения.
4. сътрудничество - на базата на общи интереси и подпомагане на съвместни дейности.Този стил води до независимост, равенство, събирането на семейството.

обикновено се наблюдава в семейства сблъсък на стилове, които е основният проблем на образованието.За да реши този проблем, е важно да се разбере, че трябва да използвате всички стилове.Но тяхната симбиоза, не конфронтация ще направи възможно да се избегнат повече проблеми.

Как да се образоват момчетата

Почти всички родители на синовете повдига въпроса за това как да се развива момчето приличен и смел мъж.

Мнозина не осъзнават колко важна грижата и любовта на сина на папата, а не само на майка ми.Мъжете смятат, че те не трябва да бъде такова чувство, и все пак те се освободите от стреса и позволяват връзката да бъде искрен.

В нашата епоха, пълен с събития и кризи, днешните деца, повече от всякога, трябва да общуват с родителите си.

За едно момче се превръща в необходимост да отида с татко до парка, карам колело, да направи къщичка, да помогне на майка ми, но никога не се знае дейности на друг човек може да бъде намерен!Важно е да се общува с по-старото поколение.Тази приемственост ще позволи да прехвърли този стил и семейството ми в бъдеще.

също е полезен за развитието на момчето ще участват в спортни или туристически секции, които ще укрепят не само и не толкова много здраве, колко характер.

Образоване момичета

не е тайна, че най-вече образованието на момчетата и момичетата са малко по-различно, и това се дължи не само на пола, но и с предизвикателствата на живота.

момиче се опитва да изглежда като на майката, която е дъщеря например.Нейният тя научава да общува с мъжа й, мъже и други, ангажирани с домакинска работа, за да отведе гостите да прекарат празниците и повече.Поради това е важно да се следи майка на неговия начин на говорене и произведени действия.

да засегне и образованието на приятели, роднини и познати.Важно е да се наблегне на позитивното в очите на качеството на момиче и достойнството на хората, както и факта, че майка ми би искал да види тях имат дъщеря.Това със сигурност ще се опита да изпълни желанието на майката.

Parenting юноши изисква специално внимание.Трябва да се опитате да внимателно да сме в крак интереси дъщеря на тази възраст, да знаете кръга на своите приятели и познати, ако е необходимо, да се посочи, недостатъците и коригирайте си привързаност.За да направите това, можете да се привлече вниманието на момичетата в книги или филми знаци.

също е важно за бъдещата любовница професията е ръкоделието, домакински задължения, готвене.Майка ми, тя може да се научи да се грижи за себе си, стил и вкус в нещата.

специална роля в образованието на баща момичета, той трябва, като майка ми, дай й цветя, ръкуват, поздравяват празниците, комплименти и повече.Това ще спести на дъщерята на бъдещето на страховете и комплексите за комуникация.

Теоретични основи на образованието

Теория и методика на образованието, макар и предназначени за решаване на същия проблем, но подходът към този много различни методи.

теория на образованието е разделено на три основни групи (другите са техните производни):

1. биогенен.Тази тенденция се основава на факта, че свойствата са наследени личност и едва ли могат да се променят.
2. sociogenic.Твърди се, че развитието на личността се отнася само до социалните фактори.
3. Behavioral.Смята се, че човек има уменията и поведенчески навици.

очевидно справедливо да се каже, че истината е намерена някъде по средата.

техники и родителски стилове

през всичките години на съществуване на психологията и педагогиката бяха поканени най-различни стилове и методи на обучение, най-популярният погледнем по-отблизо.

Днешните деца са възпитани в Япония на принципите на разделение на периоди от време, всеки от които се развива специфичен набор от умения.До пет години, всичко е разрешено, а при достигане на тази възраст, и до петнадесет години, детето се поставя в твърда рамка, нарушаването на които е семейството, и обществено порицание.В края на петнадесет години, човек се счита за достатъчно стар, за да общуват на равна нога.

От шейсетте години на миналия век не намалява популярността на техники Никитин, който взема началото на физическото развитие на децата като основа за хармонично образование.

Не по-малко Valfdorskaya техника, използвана за обучение на деца се основава на духовното и творческо развитие и използването на само естествени материали.

образователни методи Глен Доман метод се смята за началото на развитието на бебетата и рецепти, които донесоха гении.В основата на този метод е развитието от раждането.Системата изисква родителите много време и дисциплина, но в крайна сметка дава невероятни резултати.

Методика на обучението на Мария Монтесори е друга широко използвана система.Този метод е да насърчи детето си да действат независимо, анализ и корекция на грешки.В играта, той решава какво и колко да се направи, и функциите на учителите е да се помогне на детето си да направи всичко сам.

Central във всички посоки е системно обучение и придържането към една система, а не да скача на различни методи.