Индивидуална: определение.

човешкото лице - обект на изследване на много човешки науки, като психология, философия, социология.Концепцията за "човек", "индивид", "личност" е често срещан в научния и всекидневния език.В общ език тези думи вярват синоними, но в действителност е присъщо на всяка своя нюанс на смисъл.Нека се опитаме да го разбера повече.

концепция - лице, физическо лице, лице

дума "мъж" звучи в обозначението на способности и черти, общи за всички.Той подчертава наличието на дадена общност - на човешкия вид, различни от други, присъщи само неговия начин на живот.Това е благодарение на него на всички етапи от своето развитие, навсякъде и винаги запазва определена статус.

определение на понятието "човек-индивид" се отнася до наличието на някои специфични представител на човечеството.Кой е този?Man-индивида - е единица за човешкия род, някои психологически и социални медийни функции, присъщи на всички човешки общности.Под тях се разбира волята, ума, свои собствени интереси и потребности.В този смисъл, индивидът - този конкретен човек.

В този контекст, не се считат за биологични фактори (пол, възраст, физически характеристики, темперамент), както и социалните различия.Но, разбира се, не счита тези данни не може да бъде.В крайна сметка, разликите между дете и възрастен, примитивни диваци и съвременната ни очевидно.

Така, на определението за "индивидуална" включва набор от характеристики и черти, за които всеки човек е различен.Това предполага разграничение доста различни нива - от неврофизиологични и биохимични до социални и психологически.

И каква е самоличността на

динамиката на развитие на човека в различни моменти (и нашата собствена историческа) характеризира понятието "личност".Индивидът в този случай - началната точка на развитието на личността, първоначалното му състояние.По този начин, на личността - най-пълно изпълнение на всички човешки качества.

като социален обект, индивидуалното присъщо автономията, ангажимент до известна степен се противопоставят на обществото и да стане независима от обществото.Това предполага наличието на самосъзнание, умения, умствена контрол, възможността за аналитично и оценка на самия себе си.

Всички тези качества са в основата на позицията на живот.Това е основният принцип на поведение, основан на социални и философски нагласи, ценности и идеали.Значението на тези регулаторни фактори в живота на теория самоконтрол обяснява човешкото поведение в обществото.

Основи на развитие на личността

Всеки автор - неговата интерпретация на личността.Но почти всяко определение на понятието "човек", "индивид", "личност" въз основа на един от двата полярни мнения.Един от тях казва, че личността се формира и се подлага на по-нататъшни промени в зависимост от вродени качества, както и данни, влиянието на социалната среда е по този начин се намалява до минимум.

противоположната позиция почти напълно отхвърли вродена фактор и предпочитат за лечение на лицето, като продукт на общественото развитие.Може би и двете мнения са крайности.

класическата дефиниция на идентичност предполага, че лицето, на лицето, на лицето се формира, да му като продукт на социалното развитие на специфични качества.Очаква от него да влезе в социалните взаимоотношения чрез комуникация и съзнателна дейност.Според този подход, биологичен организъм се превръща в човек само заради социалния и културния опит.И оставя влияние върху формирането на индивидуалните характеристики - съвкупността от темперамент, вродени способности и предразположения.

Тъй като ние растат

Помислете как се формира един човек, на личността.Това пряко влияе на процеса на растеж?Има няколко предпоставки.

- биологични фактори.Човешки Наследствеността - същия материал, който по-късно ще се образува в човешкия индивид.Този фактор сам по себе си не създава идентичност като социален опит и културно наследство не могат да бъдат прехвърлени на гените.Но това трябва да се вземе под внимание като източник на безкрайно разнообразие от характера, темперамента, способностите и потенциална причина за социални ограничения.

- Физическите условия на околната среда.Някои изследователи дават ги от първостепенно значение.Но както знаете, в същите географски условия там са много различни типове личности, както и други подобни симптоми в рамките на групата се наблюдават в съвсем различна.

- социална култура, формиране на определен брой, съответстващ на основните й типове личности.Определянето на културния опит е общото наследство на човечеството.

- Опит като група и уникален (субективно).Това е основният фактор за неговото формиране, срещащи се в процеса на социализация.

Какво е социализацията на отделния

набор от ценности, нагласи, които харесва, не харесва, цели и модели на човешкото поведение се постига благодарение на феномена на социализация.Този процес на асимилация на отделни норми и модели на поведение на неговата група, необходима за функциониране в обществото.

Социализация се отнася до всички страни на образованието, обучението и акултурация.Тя включва всички от които се сблъскват лице в семейния дом, детска градина и училище, виждате по телевизията и т.н.Процесът на формиране на личността преминава през три последователни етапа:

1. Децата имитират възрастните и копират поведението им.

2. Децата играят и се опитват по различни роли.

3. В групови дейности, те започват да разбират очакванията, отправени към тях от други.

Когато става дума

Повечето психолози смятат, че процесът на социализация не се ограничава до детството и трае цял живот.Социализация на децата полага основите на лични ценности.И във връзка с възрастни, този процес включва промяна на външната поведението и придобиването на съответните умения.

Според една теория, в процеса на социализация на пълнолетни деца стават остарели митове, като например неприкосновеността на органа или частната супер цена.Постепенно, въз основа на опита, оформен на индивида, както е определено по-горе.

Communication Group и съответния опит дава възможност да се приспособят вътрешните настройки уникални личности с общи характеристики, специфични за неговата социална среда.

Както се случва

В началото на живота на един човек не е наясно, че той е физическо лице, и неговата личност е в начален стадий.Разделянето на физическия и социалния свят продължава през целия живот.Трупането на социален опит, тя създава образ на "аз" чрез сравняване на себе си с другите.

доказателство, че човек - не само автоматично разработване на набор от природни наклонности, се знае, че правата на научното образование в случаите на социално изключване, например, сред животните.Research манталитет на "Маугли" са показали, че те нямат представа от собствената си "Аз", както по отделно същество сред тях.

Мога такъв човек да се разглежда като физическо лице?Дефиницията на понятието е в противоречие с данните, отчетени, така че отговорът е категорично отрицателен.

въз основа на личен опит, отколкото

«Социална Mirror" е постоянно пред всеки от нас.Като дете в оценката на собствените си способности, основаващи се на становището на вътрешния кръг на дадено лице, с възрастта - по прогнозите на компетентните експерти.A зрял човек осъзнава, че той - индивида и неговата уникална личност.

Не подценявайте влиянието на личен опит.Ето защо децата, отглеждани в едно и също семейство, са много различни.Те имат опит подобна група (но не идентични).В допълнение към семейството децата си взаимодействат в околната среда и с различни хора.Дори близнаци с един набор от гени, може не винаги да са в точно същите условия, отговарят на едни и същи хора и опит идентични емоции.

Ето защо всеки личен опит е уникален.Според анализаторите, някои случаи на хора, може и да са критични, задаване на тон на следващите Емоционалните реакции.

Каква е социалната роля

При тази концепция предполага начин на човешкото поведение в съответствие с общоприетите норми на междуличностните отношения, в зависимост от съществуващото състояние на системата.Процесът на социализация на индивида предполага предпоставка за развитието на социалните роли, като начин да се интегрират в обществото.

концепция за социална роля включва очаквания за подражание - какво се очаква от дадено лице в съответствие с "правилата" на роля.Друго ключово понятие тук - поведение роля.Това е всичко, че лицето извършва в съответствие с ролята си.Общество, в този случай изпълнява функцията на управление.

на гражданите и на обществото, свързана съществуването на различни институции - от полицията за обществеността.Отидете на "подчини", система от социални санкции.Най-малкият от тях - обществено порицание и порицание, по-строги - мерките, прилагани за обезопасяване.

индивидуално - някои социален статус

Под социалния статус се отнася до позицията (ранг) в структурата на съответната група или със самата група в редица други субекти.Поведението, което се очаква от един носител на определен социален статус, както и същността на своята социална роля.Различните видове статут са деца и възрастни, мъже и жени, войници и цивилни.Всеки - подкрепа на различни различен статут, според която и изгражда своето поведение в определени ситуации.

чрез роли обучение асимилирани културни норми.Допуска се за един статут може да бъде напълно неподходящи за друг.Това е социализацията - съществен процес на учене обществено приети методи и начини на взаимодействие, в която обществото получава своята адекватна член.

способност да изпълнява най-важната роля се придобива, като се започва от детството.Голяма част от този процес се извършва в безсъзнание ниво е доста безболезнено.Децата участват в игри, да помогне на родителите си, да слушате как семейните разговори, четене и гледане на различни истории.Те "играят" ролята на помощ в бъдеще да поеме ролята на реалното и разбирам реакцията на другите.За

предписаните статуси

Society разположени много трудно, и координирано функциониране на всички нейни институции е възможно само в случай на стриктно спазване на собствените отговорности на хората, регламентирани отношения в рамките на групата.Най-лесният начин да се постигне това - цялата класификация на различни човешки дейности в огромния брой предписани роли и привикване на всяка отделна от ранна възраст да изпълняват определен набор от статус "регламенти".

като първостепенна роля-базирано обучение на дете, човек сам избира, както е предписано в зависимост от избраните критерии.Код Неговото име - "правила за успех."Universal основа на този критерий в развитието на обществото е възрастта и пола на лицето.Други определящи фактори - националност, раса, религиозна или клас принадлежност.

Въпреки безсъзнание естеството на ролята на живот, е мощен и недвижими фактор на социализация.Например, отделни образование в продължение на много години, момчета и момичета, води до големи различия между тях в срок до падежа на част от възможностите, преференциите и начини за изразяване на емоции.

Какво е състоянието, постигнато

Това социално положение, са определени с индивидуалния избор и конкуренция.Ако състоянието на групата, или е възложена на обществото, той не взема под внимание индивидуалните особености на индивида или способността му да го постигне статут - в резултат на способността, постоянство, упорита работа, чувство за дълг на лицето, както и известно количество късмет.

В примитивните (или традиционни) общества са почти винаги е предписано статут и социален статус е пряко свързан с раждането.В съвременното общество, човек има по-голяма степен на свобода.

Печалбите са хора, които показват най-голям капацитет и гъвкавост.Тези, които не са успели да "намери себе си" и да се адаптират към новите роли, които са неконкурентоспособни.

Как те се различават

постигне и определения статут има фундаментална разлика, обаче се припокриват и да си взаимодействат.Индивидите почти невъзможно да се подобри или по някакъв начин да променят своето собствено положение в общество, където състоянието на мнозинството са предписани.Социализацията не е свързано с очакването за промяна на статута.Но ако наследствени фактори не играят основна роля, човек трудно може да се примири с нисък статут, е в състояние да докаже, личните качества

Когато има борба за статут и възможност за пробация са причини за липсата на успех - само лична некомпетентност и липса на капацитет.В едно общество на "равни възможности" този постулат придобива всеки индивид.Определението за отказ като частен несъстоятелност боли самочувствието на човека.Но дори и в този случай, лицето, намира начини за подобряване на състоянието, като се използват най-различни стимули и преференциални права.

Ако роля - очаква от индивид в случай на специален статут на поведение, поведението роля е действителна.Тя се различава от очакваната от повечето функции един - от ролята на тълкуване на евентуални конфликти с другите.Ето защо няма две лица, извършващи подобни същата роля.