Правопис съгласни е една от ключовите теми на училищната програма.Децата започват да го учат от първи клас и да продължи да прави това до края на курса в училището.Orthograms "двойни съгласни в корена на думата" учителите не се считат за трудно, но трудностите при написването на все още се случват, както в началното училище и ученици от гимназиите.
Каква е двойна съгласна, нейното място в думата
Чрез наблюдение произношението и писането на студенти забележите, че има една група от думи, което звучи дълго съгласна, и в писмото, което е обозначено с еднакви букви, стоящи зад.Тъй като тези герои са обикновено два, такава комбинация от съгласни започва да се нарича два пъти.
следващата задача е да се развие способността за определяне на местоположението на двойна съгласна в думата.По-късно, децата ще се научат, че тя може да бъде не само в зародиш, но в друга част от него.По думите на
група акорд алея, изгаряния, има един тон на orthograms "двойни съгласни в корена на думата."Примери за такива думи могат да бъдат продължени.Заслужава да се отбележи, че удвоява -zhzh- намерени в корените на думите на руски произход - мая, юзди, хвойна, бръмча - и всички форми на тях образовани.
съгласни с граничен декодери и корен
Например, по думите на беззаконие помисли ядосан, фалшив, историята, въвеждането на двойна съгласна написано на граничните декодери и корена.След като разгледа техния състав, студентът може лесно да забележите тази функция.
За да се избегнат грешки в изписването на такава структура, детето трябва да е в състояние да произвежда много добър анализ на състава, на правото да се определи представката и корена.В допълнение, трябва да сте наясно с особеностите на писане представки, завършващи на съгласна, че в този случай, също, когато коренът започва с него.
сложни думи и тяхното изписване
двойни съгласни в корена на думата е написана в случай, че те са част от комплекса.Те нямат свързваща гласна, например, главният лекар .Първата част от своите краища съгласните, а втората започва с една и съща буква.Например, думи като болница, "Mosselmash" имат сходен начин на образованието.
Proper правопис отново зависи от способността да се вижда на студента и да разберат корените на тяхното лексикално значение.
двойни съгласни в корена на думата на кръстопътя на корена и наставката
удвои съгласни -nn- и -SS- най-често в случаите, когато първата буква от състава на думата разбор принадлежи към корена, а второто - наставката.Обикновено това се случва, когато има част от суфикси -stv-, М-, -sk- , например: лимон, лунна светлина, чугун, руски.
двойни съгласни в корена на думата на кръстопътя на корена и наставката е написано в минало време глаголите с връщането на частиците -sya- , например: паша, подкоси .
ДАБЪЛ съгласни в наставката
правописни грешки удвоени съгласни в наставката може да бъде причинено от факта, че има много възможности за тяхното писане, например -enn-, -ен, -ann-, -an- и така нататък.Детето трябва не само да запомните правилата, които управляват процеса на написването на грамотни, но също така добре запознати с всички действия, които е необходимо за него да се изпълни.
прилагателни, образувани от съществителни са написани с двойна -nn- ( червена боровинка, трапезария, болезнена, без дъх, но ветровито ). калай, дърво, стъкло - тази дума-изключение, и те също са написани с двойни съгласни.
Общи правила
двойни съгласни в думата представки и наставки кореновите са предмет на общите правила на писането.Например, никога написани редица три или повече еднакви букви, въпреки че по принцип и да изисква това.Ние говорим за думи като кавга, три тона, Odessa и др.
Думи, съдържащи двойни съгласни, и да ги задържат в процес на словообразуване.Например: група - малка група - клас група - на клас.Но има изключение от правилото: Anka, колона, кондензирано мляко .
ДАБЪЛ съгласни в програмата на началното училище
След като децата се запознават с предмет "Двойни съгласни в корена на думата" (примери за които са дадени по-долу), учениците в началното училище трябва да бъдат научени да използват правописен речник.Референтен е пример за правилното изписване на думи с различни orthograms, включително тези с двойни съгласни.
Студентите могат да бъдат предлагани на упражненията, където трябва да се уточни думи, например като кавга престилка гр , вземете една речника свързани, да ги записвате в същата група.
В руската -SS-, -dd-, -ll-, -rr-, -zhzh-, -pp-, -mm-, -bb- използва най-често като двойни съгласни в корена думата.3 клас учи списък на думи, за да си спомнят, където всички герои са представени като два пъти.Списъкът е повече от една дузина такива примери.
голям брой думи с двойни съгласни появи на руски език през процес на кредитиране.Понякога е полезно да се сравни облика на марката в руски и чуждестранни версии.Въпреки това, този метод трябва да се лекуват много внимателно, тъй като чуждите думи, веднъж на руски език, може да претърпи някои промени.Например, Classe - "клас", професия - "професия" , но Адрес - "д" .Тази техника е само в някои случаи помага по-добре да си спомня как се пишат двойни съгласни в главната дума.
сричкопренасяне на думи с двойни съгласни е различно, а също така е включен в програмата материал началното училище за изучаване на правилата на руски език.Работата на цялата тема става Maturity в първични ученици следните умения:
- изберете правилното изписване;
- носи означението с буквите удвоени съгласни;
- да оправдае своя избор, използване и изучаване на правилата на правописен речник.
да провери нивото на формиране на умения, предлагани работни места там, където искате да вмъкнете липсващите букви в думи.Избор на материал е такава, че не всички случаи трябва да се напише двойни съгласни.Децата трябва да го забележат и да си свършат работата добре.
При проверка на уменията за прехвърляне на думи с двойни съгласни трябва да им предложим различна структура за наличие на части, броят на срички.Тя може да бъде думи като горят, в брой, алея, кажи и др.
Advanced Теми правопис удвои съгласни
Като се движите на детето да се научи законите на Руската правопис увеличен брой orfogramm, където се използват двойни съгласни в корена думата.Морфологичен състав също става разнообразна.В допълнение, сложно лексикален материал, който се изучава от примера на двойни съгласни в корена думата.5 клас учебна програма може да послужи като доказателство за това.
добавяне на прилагателни, съществителни, глаголи, учениците да спазват правописа удвои съгласни, предлагани наречия, причастия, сегашни деятелни причастия.Материалът за анализа на правописни думи са откъси от класическата литература, устната фолклор.С тези произведения, децата се учат в класната стая.
В допълнение, студентите трябва да могат свободно да се определи мястото на двойната съгласна в състава на думи.За формирането на уменията, които са редовно предложи да правите упражненията, където трябва да разпределим дума по групи в зависимост от местоположението на двойната съгласна.
Децата трябва да бъде в състояние да обоснове избора си, които помагат на студентите устен отговор към формулировката на правилата, с което броят на собствените си примери.
