Смолни на Руската академия на образованието е най-високата образователна институция.Той се намира в района на Ленинград.Преди това е създаването на университет статус.Смолни (Адрес: Ave. Polyustrovsky, 59), сега се смята за един от най-уважаваните училища в страната.
Историческата информация
Смолни е създаден през 1998 г. по предложение на акад NDNikandrova, който е президент на RAO.Тази организация е основател на институцията е описано.Холдингово дружество "електрокерамика" се превърна своя стратегически партньор в изпълнението на дейностите на университета през 2004.
Няколко години по-късно дойде на "Смолни институт на Руската академия на образованието." Научни и образователни ComplexРешението бе взето от Президиума на Държавната академия на образованието във връзка с борда на директорите на "електрокерамика."Полученият дизайн има няколко предимства.Създаването на такъв комплекс позволено да организира друг пилот сайт за прилагането на иновативни идеи.В същото време там е възможността за преобразуване на дружеството от една ниша в диверсифициран.Това може да се постигне чрез използване на интелектуални ресурси на Академията и да привлече най-талантливите млади хора.Подобряване на ефективността на новата холдингова компания ще осигури лицата, които ще бъдат включени в дейността на дружеството.
Назначаване на научна и педагогическа комплекс
Смолни изпълнява множество функции:
1. Scientific.
2. Изследване.
3. образователна.
4. образователна.
5. Publishing.
6. поучително.
Комплексът се състои от различни отдели.Сред тях са следните области:
1. Икономическият.
2. Service.
3. Хуманитарна.
4. Информационни технологии.
история 5. чл.
6. сигурност.
товарачи 7. куче.
Преглед на Факултета по икономика
Тя е основана в края на XX век.Всяка година за развитието на научни и образователни дейности на Факултета са поканени експерти в различни области.Сред тях - водещите местни икономисти от научноизследователски организации, както и различни бизнес и правителство.Факултетът включени два стола.Научният съвет е най-високата си ръководен орган.Тя включва следните линкове:
1. Дийн.
2. Заместниците.
3. ръководители на отдели.
4. Учителите, които са били избрани като представители.
5. Учените.
6. Учениците.
Смолни в Санкт Петербург има собствен чартър.Той регулира стратегическите въпроси, възникващи в хода на дейността на институцията.Научният съвет се избира за ежедневното управление.
Модерността
момента Смолни е мултидисциплинарен институция, която има гъвкава организационна система на образованието.Сега институцията осъществява образователни дейности за няколко групи от дестинации.Сред тях са следните:
1. Social.
2. Хуманитарна.
3. Учител.
4. Образователна.
5. Икономическо.
6. Management.
7. Културно.
история 8. чл.
9. информационна сигурност.
10. Computer Science.
11. информатика.
12. Области на обслужване.
13. превозни средства.
институция подготвя бакалаври в двадесет области на педагогиката, завършилите - четиринадесет специалитети, както и господар на Информационни системи и технологии.Учебната програма на Института е в пълно съответствие с държавните стандарти за висше образование.Непрекъснато се подобрява Съоръжението, и организира редица курсове по специални въпроси.Институцията работи четиринадесет лекари и няколко десетки кандидати.В редовната форма на обучение на броя на учениците до няколко хиляди души.
профил
Образователна структура включва следните дейности: 1.
икономически.
2. Mgmt.
3. Хуманитарна.
4. информационна сигурност.
5. Поддръжка Service.
6. Компютърни науки и инженерство.
7. Чл.
научна структура включва такива дейности:
1. Медицински и социални изследвания.
2. Noospheric социални изследвания.
3. Human екология.
4. телекомуникационни и информационни технологии.Международна структура
включва следните дейности:
1. Обучение на персонал за страните от ОНД и Близкия изток.
2. Организиране на симпозиуми и конференции на международен мащаб.
3. Създаването на центрове за изучаване на културното наследство на народите от ОНД.
основните задачи, поставени от Смолни
1. Гаранцията за висококачествено образование поискаха специалности в областта на информационните технологии.
2. Разработване и внедряване на иновации в образователния процес, контрола над нея.
3. Научно-изследователска дейност в областта на телекомуникациите и информатиката.
4. гарантират непрекъснат и еднакво образователен процес на всеки етап на образование - от предучилищна възраст да завърша училище, включително, и в една и съща институция.
5. Участие в програми за подобряване на интеграцията на националните и руски училища.
6. Осъществяване на принос за формирането на единна образователна система в страните от ОНД.
7. Получаване на висококвалифициран персонал.
проект "Образование и мира в Кавказ" The
цел на програмата - интеграция.Целта е да се създаде съюз на Санкт Петербург за обучение на студенти, които живеят в Централна Азия и Северен Кавказ.Образователни дейности ще се извършват по програмите на висшите професионални институции на Руската федерация.Организацията планира да развие своите дейности в Република Дагестан.Проект
вектор работа
има няколко основни проблема.Сред тях са следните:
1. обучение на местни специалисти.
2. Създаване на необходимите условия на живот в Санкт Петербург за жителите на Северен Кавказ.Приоритет се дава на онези граждани, които са студенти от висши учебни заведения в града.
3. Създаване на необходимите условия за провеждането на съвместни дейности в области като творчески, образователни, спортни, културни и други.
4. Въвеждане на образователни програми за обмен в системата на отворени образование.
5. различни събития и изложба на живописна природа.
6. Откриването на колегиума на образованието на жените в Република Дагестан.
Смолни за Noble Деви.Background
Съществува дълга традиция.Според него, императрица Елизабет бе планирано в края на живота си да се премести в тих манастир.Отговорен за създаването на проекта и изграждането на сградата е бил назначен Франческо Бартоломео Rastrelli.Същността на плана е да се изгради един манастир на мястото, където е имало държава Смолни Palace.Полагане на фондацията се проведе в средата на ХVIII век.Планът, изготвен от архитект, изискваше много разходи.Докато Седемгодишната война, средства за завършване на строителството не е достатъчно.В резултат на манастира не е била използвана по предназначение.Само през 1764 тя бе открит Институт Смолни.Архитект VPСтасов продължава да работи по катедралата.Развития
след смъртта на императрица
През следващите години, съдбата на манастира Смолни е в ръцете на Екатерина II.Тя реши да се освободи от него по свой собствен начин.По това време, на Руската империя не е една институция, в която могат да бъдат обучени момичета.Благородни дъщери бяха образовани предимно у дома.В същото време, момичета от бедни семейства не се учат на всички.Поради тази причина, императрицата решава да започне в манастира "образователно общество".По този начин влезе в съществуването на Института за Смолни Noble Деви.По въпроса за отварянето на институцията е издал специален ферман.Той каза, че сградата на Института Смолни от сега нататък ще се използва за да се гарантира, че жените имат възможност да получат образование.В бъдеще те биха могли да станат примерни майки, продуктивни членове на семейството и обществото.
