качеството на всяка предучилищна зависи от квалификацията на своя преподавателски състав.Ето защо, родители, че избрахте детската градина на детето си, на първо място да обърнат внимание на нивото на професионализъм на учителя, който ще работи с детето им.Развитие
и възпитание на новото поколение - един много сериозен въпрос.Учителят не може да направи без знанието в областта на детската психология, анатомия, физиология, и разбира се, педагогика.И тъй като самостоятелно предучилищна педагог, неговото желание за творческа проучване, цялостна информираност - е ключът към ефективната работа на детската градина и хармоничното развитие на малките си жители.
Планиран образование
За да помогне на възпитателите разработи специална програма за непрекъснато обучение, което предполага периодично (на всеки няколко години) курсове за обучение, участие в методическото работата на детска градина, град или област.Учители самообразование
Предучилищна
книга - постоянното помощник в отглеждането.В литературния арсенала на всеки преподавател трябва да бъде дело на великите учители от миналото, като например NKКрупская, ASМакаренко, VASukhomlinsky, NIПирогов и др. Библиотеката винаги ще ви помогне в намирането на необходимата ви информация.
учители самообразование предучилищна му помага бързо да се адаптират към промените в социалната среда, своевременно да се запознаят с новостите в образованието, редовно попълване на теоретични познания по педагогика, както и да подобрят уменията си.
Образование "малки хора" често изисква индивидуален подход и добра теоретична основа за ефективна работата на учителите не е достатъчно.Тъй като самостоятелно възпитател в предучилищна възраст трябва задължително да включва обмен на опит с други колеги по въпросите на образованието и обучението, организация на учебния процес.
Съвети за организиране на процеса на самообучение:
- Учителят трябва да има отделна тетрадка за самоподготовка, в която той ще предпише най-значими моменти от различни образователни технологии.
- Препоръчително е да изберете тема за проучване, подобно на проблемите, които са възникнали или са настъпили в предучилищна възраст.Така учителят ще бъде в състояние незабавно да приложат знанията си на практика.Учители самообразование
- предучилищна включва сравняване разглеждане на информацията с данни от други източници, анализ на приликите и разликите.Това ви позволява да се образува своя собствена преценка за този или онзи въпрос.
- заключения от проучването, е необходимо да се обсъдят с колегите си в педагогическата срещата.Това ще разкрие несъответствия в разбиране, правилното знания.
- данни, събрани по конспекта могат да бъдат полезни за учителите да участват в конференции, срещи и дискусии.Затова най-добре е да ги съхранявате в структуриран и систематичен начин.
Но самостоятелно детска градина учител не трябва да бъде само, отговарящ за изготвянето на доклади и резюмета за презентации на образователни срещи.Работата по развитието на компетенции трябва да има реални практически резултати: създаването на свои собствени успешни методи на работа, игри и помощи за деца, подобряване на взаимодействието с учениците, общото развитие на личността на учителя.
