Анатомия - какво е това?

разбиране на човешката структура, състав, начин на живот и типа на взаимодействие на всички живи същества на планетата му помага да използваме това знание за собствените си цели, в полза на човешката цивилизация.И интерес към света около тях винаги е било присъщо на хората.Откакто древни времена, хората се опитваха да разбера как да се изгради организми, което те са, които са и които са важни.

Ето защо във времето е роден и е получил най-огромна популярност сред научната дисциплина, каквато е биологията.Първо той се отнасял само за растенията, после животните, хората и микроорганизмите, и най-накрая достигна в развитието си до точката, където стана възможно да се гледа в най-малките същества.По пътя на формиране на биологичните науки откъснала много деца, които сега всички са интегрирани и представляват същността му.

Биологични науки

Има няколко различни науки, която включва биология.Помислете за тяхната класификация.

I. Общи Наука

Systematics.
морфология (анатомия, хистология, цитология).
физиология.
еволюционната теория.
биогеография.
екология.
Genetics.

II.Комплекс

паразитология.
Хидробиология.
почвата.

III.Private науката

ботаника.
зоология.
антропология.

Този метод за разделяне на биологичните науки е бил предложен учен BG Ioganzenom през 1969 г., а той все още не е загубила своето значение и до днес.Тази класификация обхваща почти всеки по-голям дисциплина, но най-модерното - биотехнология, биохимия, ген и клетъчно инженерство, а някои медицинската наука.

анатомия и сродни дисциплини

Един от най-ранните и най-важните биологични дисциплини е анатомия.Тук ще разгледаме това по-подробно.

На първо място, възниква въпросът: анатомия - какво е това?Какво каза тя се научи?Отговорите могат да бъдат формулирани повече.Но същността на следното.

Anatomy - науката за формата на органи и органи и системи, тяхната структура и функциониране.Тази дисциплина е клон на морфологията и на себе си включва две разновидности:

растителна анатомия - структура, форма и разположение на органите и тъканите на растенията същества;
анатомия на животни и хора - всички едни и същи, само фауната.

анатомията и други науки се намира в тясно сътрудничество, и това не е изненадващо.Трудно е да се учат на молекулярната структура на клетките на черния дроб, ако не знаете какво черния дроб, където е и какви функции се изпълняват.Ето защо, дисциплината заема много важно място в общата система на биологичните науки.

самата

Anatomy разделени в следните разновидности:

сравнителна;
систематично;
възраст;
топографска;
пластмаса;
функционална;
експериментална морфология.

Всяка секция има свои собствени цели и задачи на изследването, неговия предмет и обект на изследване и прави много голям принос за натрупването на теоретични познания по биология.

Цели и задачи Science

Anatomy - Какво е специално изучаване на дисциплината?За отговора обръщаме се към целите и задачите на тази наука.

Целта: да се генерира точно теоретични знания, подкрепени с практически експериментални изследвания на структурата на човешкото тяло, формата и положението на неговите органи и системи, тяхното формиране в процеса на еволюция и трансформация с течение на времето под влияние на факторите на околната среда.

Във връзка с целевата анатомията - науката, решаване на следните проблеми:

Запознайте се със етапи на формирането на човека и тялото му като процес на еволюция.
разгледа структурата на своите системи и да се изследват моделите на климата в резултат на свързани с възрастта промени.Условия
и изследване на въздействието на факторите на околната среда върху развитието и формирането на органи и системи на човешкото тяло.

този начин, ние сме получили конкретна и пълен отговор на въпроса "Анатомия - какво е"и може да пристъпи към разглеждане на историята на тази наука.

история на анатомията като наука

Като наука, тази дисциплина се формира само в XVIII век.Въпреки това, теоретични знания започва да се натрупват в древни времена, благодарение на работата на такива величия като Хипократ, Аристотел, Gerofil, Erasistratus и др.

по-пълно и ясно, помисли как да се оформи анатомията (науката за човека) в продължение на векове като таблица.

Древна Гърция, Египет, Персия и Китай (460грам BC E. -. XIII век от н.е.)	Средновековие и Възраждането (XIII - XVIII век)	модерни и съвременни пъти (XVIII - XXI век)
1. "Аюрведа" (Indian книга).Тя съдържа описание на някои органи, мускулите и нервите.	ранното средновековие се характеризира със стагнация в развитието на анатомични познания.Нищо не е проучени и изследвани, тъй като това е забранено от църквата.Но до края на XVII - началото на ХVIII век - периода на Възраждането.По това време, на поредица от събития, които се разгърне стана крайъгълен камък в историята на науката.	Този период се характеризира със създаването на увеличително устройства, които ви позволяват да се отвори по-малки структури и микроорганизми.Появява медицинска анатомия.Създава нови методи за изследване на живи организми, включително хора.Определена ясна представа за това, което анатомията - науката, че изследванията не са само телата, но цялата система на тяхната работа и за образуването на живот.
2. "Neytszin" (китайска книга).Тя включва описания на сърцето, бъбреците, черния дроб и други човешки органи.	1. Италианската Mondino в 1316 е създаден първият урок книгата, като посочва, че Анатомия - наука за човешките органи и живота им.	1. Karl Baer (1792-1876 двугодишен период) - отвори човек яйце, Учих механизмите на формиране на зародишни слоя и началото на формирането на тези органи.Той става основател на теорията на рекапитулацията (повторение) в ембриогенезата човешки ембрион някои външни признаци на животни.
3. египетски лекар Имхотеп учи компонентите на човешкото тяло въз основа на органите за мумифициране.Всички наблюдения са описани и по този начин създават работата му.	2. 1473 г - публикувани произведения на Авицена и Целз, произведени на първа медицинска анатомична речник.	2. Жан-Батист Ламарк, Чарлз Дарвин направи голям принос за развитието на еволюционната теория.Дарвин - автор на най-разпространената теория за произхода на човека видове и тяхното историческо развитие.
4. Roman Gerofil и основната му работа "анатом".Той специално проучени вътрешната структура на труповете на хората, направени голям принос за развитието на човешката анатомия, тя се нарича бащата на дисциплината.	3. Специалната принос към развитието на дисциплината въведена художника Леонардо да Винчи, който умело използва своя артистичен талант, за да zarisovyvaniya точно мускули, органи, части от скелета на човешкото тяло.Той притежава повече от 600, точни и ясни изображения, които отразяват работата на мускулите и тяхната структура, различни органи и кости.	3. Луи Пастьор - брилянтен учен, химик, микробиолог.Неуспех да докаже невъзможността за спонтанното зараждане на живот, без участието на микроорганизми.Аз прекарах много експерименти, за да се докаже този факт, бащата на микробиологията.Той също така разработи първите опити на хора, ваксинирани срещу болести.
5. Erasistratus (Гърция) също учи анатомия на труповете на осъдения право.Хипократ удължен опровергава доктрината на флуиди контрол на човешкото тяло и неговите заболявания.Той описа някои от органите и мускулите.	4. Андреас Vesalius - лекар, учен, създател semitomnika анатомия.Един от най-великите учени на своето време анатомия.Приемам само наблюдение и експеримент, всички получени резултати от аутопсията и събиране на костите в гробища.	4. Каспар Wolf - основател на ембриогенезата, нейните основни тенденции и посоки.
6. Клавдий Гален - творбите му принадлежат към 400 източници, които той описани подробно десетките структурни части на тялото, включително и на нервите и мускулите.Негови произведения са първата учебни материали за други хора в изучаването на анатомия.	5. Уилям Харви - прави безценен принос за развитието на идеи за движението на кръвта през кръвоносните съдове.Основателят на биогенетичен закона, той изрази идеята за произхода на всички живи същества от едно яйце.	5. Луиджи Галвани - известния физик, който е открил електрическата природа на нервните импулси в тъканите на живите същества от животински произход.Основателят на електрофизиология.
7. Целз - основател на много медицински аспекти на анатомията.Учи превръзки съдова хирургия и здравни основи.	6. Юстас - отвори евстахиевата тръба, наречена в негова чест (Евстахиевата), която свързва средното ухо и външната атмосфера.Също така, той е собственик на откриването и описанието на надбъбречните жлези.Много описани телата им бяха поставени в една обща работа, която той свърши и не може.	6. огромен принос за развитието на анатомията и медицината в Русия, въведена от Петър I. Той е онзи, който определя темпото, с което учените от нашата страна са успели да направят редица важни и значими открития и да се даде на науката възможност да се развиват интензивно.Самият крал пое опита на чуждестранни работници.Създаване на Руската академия на науките е от решаващо значение за развитието на много дисциплини.
8. персийски лекар Абу Ибн Сина (Авицена) - е разработил теорията, че човешкото тяло 4 основният орган, който отговаря за цялостната си дейност: сърце, тестисите, черния дроб и мозъка.	7. Gabriele фалопиевите - зеницата на Vesalius.Той е собственик на описанието и откриването на редица малки структурни части на тялото: тъпанчето, очни и небцето мускулни елементи на орган на слуха.Те са описани основната структура на женските репродуктивни органи.	7. Н. И. Пирогов - изтъкнат хирург, създател на сравнителната анатомия, изобретател на метода на "ледена анатомия" (рязане парчета от замразени трупове за проучване и сравнение).Неговата работа се превръща в основа за развитието на хирургията.
9. гърци Alcmaeon и Емпедокъл.Допринесли за развитието на знания за ухото и органите на зрението и нервите около тях.	8. Томас Уилис - един лекар, който е известен с откриването на редица заболявания при човека, както и внимателно проучване на нервната система на хората.	8. PA Загорски и IV Buyalsky първата разработена и пусната анатомични атласи и помагала за учениците.
10. гърци Анаксагор и Аристофан.Учи независимо от мозъка и неговите мембрани, е описано какво е видял.	9. Глийсън.Той описа органи и по-внимателно проучен децата на човешки заболявания.	9. Lesgaft - основател на функционална анатомия.Учи и описани мускулите, костите, както и работата на тяхната структура, ставите.
11. Еврипид и Диоген имаха възможност да видят на порталната вена, описахме някои от кръвоносната система, както и много други органи и тяхната работа.	10. Casparo Azelli.Той направи доста точно описание на лимфните съдове на червата.А много работа пуснати в развитието на идеи за действието на кръвта и лимфната система.	10. VN Тонков.Той предложи използването на рентгенови лъчи за изследване на скелета.Основателят на експерименталната анатомия като дисциплина.
12. Аристотел.Учи растения, животни и хора.Той е създал над 400 творби от различни области на биологията.Смятан основата на всяко живо същество, посочи сходството в структурата на животното и човека.	11. Това е важна стъпка напред в развитието на анатомична стомана "анатомична театър": аутопсия публично.В такива събития бяха допуснати, който желае да учи медицина.По време на аутопсията, извършена съвместно обсъждане на това, което видя.Освобождаване от Църквата като положително въздействие върху изучаването на основите на анатомията.	11. DAЖданов, BIЛаврентиев, NMJakubowicz направи голям принос за развитието на знания за структурата и механизмите на мозъка, за провеждане на импулси.
13. Хипократ - автор на идеята за шофиране четирите телесни течности: кръв, храчки, жълто и черно. ЖлъчниТой отрече богословските възгледи на анатомията на човека и животните.		12. Мечников - автор на теорията на имунитета, откривателя на процеса на фагоцитоза.Удостоен с Нобелова награда за работата си в тази област.

Разбира се, това не е пълния списък с имената, чиито произведения са от голямо теоретично и практическо значение в развитието на науката, като анатомия.

Каква е анатомията на днес?Съвременните учени също не спират дотук.Периодично има всички нови открития на различни структури и техните функции.Това означава, че някои процеси са все още непонятни за човек, и той има какво да се стремим.

Communication анатомия и физиология

много тясно свързани помежду си анатомия и физиология.Като наука, то е само в комбинация могат да предоставят пълна информация за структурата, формата, структурата и функцията на системата на орган.Ето защо на равна нога със съответната анатомична наука съществува физиология на растенията и животните, включително хора.

Това е много важно взаимодействие, което позволява по-дълбоко разбиране на функционирането на човешкото тяло.Така че, правото да ги управляват.От друга страна, тези данни са много важни за медицината.Оказва се, че почти всички биологични науки - са тясно преплетени плетеница, дърпа нишката, която можете да получите уникален и пълна информация за всяко живо същество.

Anatomy за студенти

учебната програма на курса един от най-важните теми за високи ученици е анатомията.В един клас започва своето обучение?Като наука, тя се преподава, от осми.Но първо знания за структурата и функционирането на органите на човешкото тяло са вече в началното училище.

проучване на обекта в началното училище

курса, изучаване на дисциплината не започва с първия клас, а резюмето и в достъпна форма за деца, обяснява някои анатомични понятия.Така например, по грешен седалката на бюрото може да доведе до изкривяване на гръбначния стълб.Обикновено в тази възраст имат всички деца знаят къде гръбначния стълб.Това беше само в четвърти клас започва с "истински" анатомия.4-та степен - zavershayushy този етап на основното образование.Децата са добре обучени достатъчно, за да се научат да разбират най-основните анатомични процеси.Обучението, предоставени по програмата в хода на дисциплина "външния свят".Бебетата дадени общата топография на човешкото тяло, тяхното име и името на системите, които те образуват.Също така се фокусира върху функциите, изпълнявани.

Анатомия за 8 клас

На средно ниво на образование най-подробно и пълно изследване човешката анатомия.8 клас предполага една пълна година на внимателно разглеждане на въпросите, а обемът на тази дисциплина.През този период ние изследвахме всичко от историята на анатомията и завършва с висшата нервна дейност и възпроизводствения.

деца запознаването с всички особености на структурата и функционирането на системите за органи, отделните компоненти и предоставя подробна информация относно въздействието на външни фактори върху развитието на хората.Във връзка с развитието и формирането на човешката раса.Това е, комплекс с други науки изучават анатомия на човека.

учебник "Grade 8. Anatomy" включва ярко илюстрира, висококачествено и достъпно представяне на информация по всички въпроси на дисциплината.В допълнение, прикрепен към него, електронни помощни средства, включва изучаването на въпросите на науката почти.За да настроите учебника и работни книги за ученици, както и редица ръководства за учителите.

Това дава възможност да се затвърдят знанията, които дава биология (анатомия на човека).8 клас - не е единственият, в който засегнатите анатомични проблеми, но основната един.

проучване на дисциплина в 9 клас училището

В някои училища, тази наука е от значение по-късно - в хода на 9-ти клас.Много хора вярват, че поради сложността на материята е най-добрата асимилация ще се случи по време на този юношеството, за период от формирането на съзнанието на детето възрастен.