През съветския период студентите на пълно работно време са социално защитени, те учи на Конституцията безплатно, и дори имаше стипендия, беше марксист идеология, и това предизвика значителни студенти наивност философия.
Системата на възпитателната работа на институцията на формиране на морално съзнание и високи лични качества на бъдещия експерт заемат водещо място.Изпълнението на тази задача е насочена към осигуряване на условия за жизнеспособността на индивида в обществото.Но в същото време модерен морален релативизъм, разврат е широко разпространена.Поради това, преподавателите и кураторски сградата на университета на трябва да разработи единни стандарти, принципи, идеали, които ще бъдат използвани, както в моралните критерии при оценяване на учениците.Няма никакъв смисъл да излезе със свой собствен университет "велосипед".Водещата морален компас трябва да бъде и кодекси за ученици и учители в името на честта, одобрени в много университети.
По това време, работата на групата с куратор имаше голяма степен zaorganizovany форми: посещения на музеи, театри, туризъм уикенд.Присъствие е задължително, куратор показа тези, които нарушават дисциплината и обучението заедно с родителите да образоват тези студенти.
На настоящия етап на развитие на обществото в работата на групата с куратор допълнително отклонява от zaorganizovannyh форми.Сега, по време на строителството на капитализма драстично намали социалната защита на учениците.Противно на Конституцията, все повече се въведе договор форма на обучение е за плащане.Година на обучение е средно по хиляда долара, така че много семейства не са в състояние да плати парите.Ученици zmushenidopomagaty родители и затова се изградят най-вече в областта на живот.Това силно влияние върху посещаемостта е редовните студенти.известен фактът, че постоянно придружаване осигурява необходимите знания по избраната специалност.Присъствие - това е най-негативно проблема във висшето образование.
От друга страна местната студента интелектуално нараснал значително.Тази постоянна комуникация, за да му помогне с компютър и Internetom.Uzhe не имало такъв ефект, екскурзии до музеи и други културни събития.Студентите, защото на тяхната възраст се интересуват от огнището си, музикалната категория, характеристиките на комуникация в ежедневието.Във всичко това, куратор зле orientiruetsya.Moy години опит кураторски работа подсказва, че на този етап на реформата на висшето образование в отношенията между главния уредник на студентите - не формален подход.
главния уредник на предприятието - е искреност в отношенията с всеки ученик група при зачитане на достойнството, въз основа на факта, че вие сте с него по равно интелектуално, но му липсва опит.Първата стъпка е да се придобие информация за семейния живот на родителите на ученика, ако студентът има собственото си семейство, а семейството му и грижи.Когато куратор на възрастните хора с богат опит на живота, той с основание може да се препоръча как да се справят с вътрешните си проблеми и да предложи помощ при решаване на проблеми.
Затова куратор е необходимо във всеки случай да се обърне внимание на причините за липсата на учениците в класната стая.И ако причината е важно да се прилага по отношение на офиси на декана за възможността за безплатно посещение.Има уредник на действията им може значително да подобри психоклимата в групата и да повлияе на качеството на образованието.
