В края на ХХ век в Русия методи на преподаване на английски език е претърпял една революционна промяна.Първоначално всички приоритети бяха дадени на изучаването на език граматика, литературен превод и четене.
Такава система на езиковото обучение, разбира се, дава плод, но това изисква дълго мелене, че четеше текст, превод, усвояването на нови думи, преразказ и упражнения в текста.Понякога даде диктовка или есе, както и останалата част - фонетично тренировка.Тези приоритети са, всъщност, се прилагат само една функция на езика - информативни.Така научат езика на високо ниво е било възможно само най-специален и трудолюбиви.
Ако преди теоретизира учение имаше повече характер, но сега тя е придобила характера на заявлението.Там е имало промяна във функциите на учителя в образователния процес - на учител-наставник и учител-диктатор даде път на учител-посредник и учител-ръководител.
момента, все повече и повече забележима промяна в съзнанието на хората, особено те се изразяват в необходимостта от себеактуализация и себереализация.Поради това, на първо място в момента е психологически фактор на изучаване на езика, което е важно за спазването на автентичността на комуникация, спряно и претенции, взаимна изгода и зачитане на свободата на другите.
Първо място по популярност е комуникативен метод на преподаване на английски език, насочени към практиката на комуникация.Тази техника се фокусира върху говорене и слушане с разбиране.
в процеса на овладяване на езика, използван прост синтаксис, защото говорене е много различен от писане, и тя често съдържа кратки изречения, отколкото дълги изречения.Въпреки това, на комуникативно Методът е приложим не само за по-лесно разговор.Ако желаете да станете професионален във всяка област и редовно просветен по този въпрос, прочетете чужди публикации, може да бъде достатъчно, за да се увеличи лексика, за да може да поддържа разговор с чуждестранен колега.Комуникативен подход, на първо място, е предназначен за премахване на страха от общуване.Man, в състояние да прилага стандартен набор от граматически структури и запас от думи към 700-1000 думи, тя ще бъде по-лесно да се изгради комуникация в чужда страна.Сред
руски курсове по английски език на комуникативно метод за един от водещите учебника отнема Headway.
система по английски език учебник Headway, специално проектиран London методисти Лиз и Джон Soarz за младежи и възрастни.Системни 5 нива и всеки от тях има един "Resource Kit", която включва учебник, книга за студенти и преподаватели, аудиокасети.По време на курса «Headway» граматика учи на две нива: в контекста на урока и студент работната книга.Тя също обобщени в специално приложение в края на учебника.Този подход към изучаването на граматиката е отличителна характеристика на курса.
