Писане характеристики изисква главите на някои умения.Важно в този документ - подходящия дизайн и ясна индикация за бизнес, психологически и професионални качества.Може би тези препоръки за опростяване на процеса на изготвяне на официален документ.
разполага на ученика, както и на всяко друго лице, започва с данните на организацията.Обикновено това е достатъчно ъглово печат с адрес, име, данни за контакт на организацията, завареното броя.
Следвайки е глава, която съдържа информация за биографичните данни на студента или стажанта.Например: "Характеристики на ученик на един курс ТОИ Vincent Гаврилович Иванов, роден през 1988 г.".Тук можете да посочите за допълнителна информация: стола, а когато става въпрос за студентски стажанти, на точното място, на практика.
В следващия блок е посочено образованието и професионалната квалификация на ученика: отговорност и старание, постоянство и знанието, способността да се научат сами по себе си, за трудностите, които причиняват тези или други аспекти на ученето.Ако една характеристика на един студент в офис на наемане или университет, можете да посочите как той се справя с ученето като цяло, какви неща да причини затруднения на всеки ученик и подхранва специален интерес.
Тук е важно да се уточни отношението към работа, обучение, физическа подготовка.Ако младите мъже имат допълнителна специалност, характеристиката можете да го посочите.Ако характеристиката е написана от ученика от мястото, където той е бил стажант, се препоръчва да се установят всички дейности, които е усвоил.
препоръча още да се характеризира нивото и качеството на знанията, придобити по време на стажа, или изследването.Характеристики на един студент може да съдържат елементи на психологически портрета му: темперамент и склонност към определени дейности, ум, способност за концентрация, социални дейности и т.н.Тук може да се отбележи, как мотивацията на ученика за най-подходящ.
Личните качества, които съдържа характеристики на един ученик не трябва да носят рязко отрицателни.Например, фразата може да се конструира по такъв начин ", за да не се ангажира с дълга монотонна работа, но има организационни умения."
нататъшно характеризиране на един студент трябва да съдържа един блок, който информира как гради взаимоотношения с другите: учениците, старши по възраст и положение, и т.н.
Ако характеристиката на студент от училището е отправено към набиране офиса, можете да зададете нивото на физическа подготовка, спорт, в който той е участвал по време на обучението.
последен етап - заключения.Учителят има право (в случая на записването или практика) уточнява каква вид дейност е оптимална за студента от неговата гледна точка.
Освен това, в последния параграф трябва да посочва къде и за кого е описанието на един студент.
композиране документ, не забравяйте, че въпросът може да бъде само на ръка и разписка, не забравяйте да се увери, че подписването на главата и кръгъл печат.
