Институт за управление на класната стая в средните училища, поради необходимостта от координиране на обучението и възпитателната работа в средните и висши учебни връзките.Класния - многофункционален мито налага сериозна лична отговорност за резултатите от развитието на децата и групи от студенти в учителя.
Затова отговорности на класния в училище ръководи от специална разпоредба.Този документ съдържа списък с вътрешни правила, необходими в едно учебно заведение.
учител Задължения клас
учител Назначаване клас извършва от директора на учебното заведение и под наблюдението на заместник-началник на образователното дело.Предпоставка е присъствието на учител висше или средно специално образование.
Задълженията на класния включват организирането на образованието, неформални дейности за обучение и развитие на децата в класа, за да се защитят интересите на децата и детски колективно в училището и учебната среда, организацията работи с родителите на учениците.
Резултатите са на разположение в аналитична форма, съобщава на всички заинтересовани страни на образователно пространство: педагогически персонал, административни органи, родители.Структурата на работата включва следните раздели:
- направления и цели.
- работят със студенти.
- формиране на група от деца.
- работи с околната среда.
- възпитателната работа.Обучение
- .
- изисква знания и умения.
- права и отговорности на класния ръководител.
посоки и цели
дейности на класния ръководител се извършва в три основни области: индивидуален подход към всеки курсист, отношенията с отбора на училището на учениците, взаимодействие с околната среда.Тези дейности са взаимосвързани.Индивидуална работа с ученик включва хармонизиране на отношенията с връстници, себереализация в образователна и извънкласна среда.Успешна социализация на децата колективно - предпоставка за развитие на личността.
На свой ред, клас като обект на образователна среда е естествена почва за себереализация на всеки ученик.Усещането от значение за общността и за признаването на дете в училищната среда - органични елементи в обучението и развитието на децата.
е отговорност на класния влиза създаването на конструктивни, позитивни отношения с родителите.Организиране на съвместни мероприятия - най-краткият път към установяване на контакти на ниво "училище-семейство."
работят със студенти
класен участва в образуването на психо-педагогически условия за развитие на интелектуалните, физически и духовни сфери индивидуалната студента.За да направите това, той трябва да знае, личностните черти на всяко дете, техните условия на живот в семейството.Функционалната част на класния:
- Посещение на семейството на детето и да установят контакти с родителите си.
- анализ на постиженията на учениците.
- Осъществяване лични файлове на учениците.
- контрол и обслужване и превенция на девиантно поведение.
Въз основа на знанията на учениците и да им личен учител мощности помага на ученика да освобождаване на потенциала на екипа на най-пълна.
формиране на група деца
класния е отговорен за формирането на училищната общност, с процесите на социализация.Заради тяхната ефективност зависи от много неща: социално благополучие на учениците, първият им опит в процеса на социализация, опитът на връзки с високопоставени участници на образованието, ефективността на обучението.
отговорностите Учителят клас включват образуването на висококачествена социална и културна среда под формата на училище учениците асоциация.Какви са начините за работа са предвидени за постигането на тази цел?
- Провеждане договорености класната стая.
- Анализ и оценка на вътрешния климат на колектива на студентите.
- Извънкласна културни, спортни и интелектуални дейности.
- съвместни дейности с родителите.
- Travel и да участват в дейността на различни нива: регионални, градски, регионални.
работи с околната среда
работата с родителите, за да се защитят и да представлява интересите на всеки ученик и персонала като цяло във външната среда (училище, град) - важните точки са включени в отговорностите на класния ръководител.
възпитателна работа на класния ръководител е насочена към подпомагане на детето в себе си признава като член на училищното общество, помага на децата да разберат своята отговорност за колективните постижения.
За формирането на здравословен климат на образователна среда на децата, отговарящ за класния в училището включва формирането на благоприятни условия за студентите.За тази цел:
- организиране на културни и спортни мероприятия.
- Организация мито.
- Помощ в процеса на самоорганизация на колективните форми на дейност.
- Участие в конкурси, интелектуални дейности, състезания.
Образователни дейности
образование в училищата - водеща дейност, но не по-малко важни и други функции.Образователната работата на класния с екип от студенти - е съзнателен формирането на позитивни и социално значими поведение на учениците, насочени към приемането на моралните предписания на обществото.Образованието се осъществява в различни форми:
- тематична среща.
- терен.
- активно участие в социално поведение потърси (до ветерани, участвали в почистването, организиране на концерти, спектакли, конкурси).
Професионално развитие
Skill самостоятелно трябва да бъде присъща на всеки учител.
е отговорност на класния ръководител в училището включва обучение в съответствие с плана на образователни институции, както и като елемент на самообучение.Това може да бъде:
- Участие в творчески конкурси за учители.
- обучението при посещение на семинари и конференции.
- участват в професионален обмен.
- проучване на печатни материали и публикации по темата.
- Работа в семинари за развитието на модерни техники за комуникация.
необходими знания и умения
За професионална дейност като учител в класна стая учител трябва да притежава определен набор от знания и знаят как да ги използват в практиката:
- имат познания на децата и юношите психология и физиология.
- овладеят умения за комуникация, да може да се установи контакт с ученици и родители.
- знаете начини за работа с групи и да притежава модерни методи за индивидуална работа.
- е отговорност на класния ръководител в училището включва познаване на законодателството на Федерацията Закона руската "On Образование", Конвенцията на ООН за правата на детето, на Декларацията за човешките права и свободи, местните закони и подзаконови актове работят.
и отговорност на класния учител
- висока степен на отговорност.Това е отговорност на класния вменено да бъде модел за поведение.Нарушаването на тези правила може да доведе до негативни последици за самия учител.
Тъй като е невъзможно да се изисква спазването от децата, ако те нарушават този, който е отговорен за образованието.
Права и задължения на класния да имат и двете външни регулации, предписани в правилника, както и вътрешни, морални предписания, нарушаването на които могат да доведат до сериозни последствия, отразена в поведението на учениците.Класен
има право да:
- получавам информация за психо-физиологичните особености на ученика.
- следи резултатите от проучване.
- поеме инициативата за подобряване на формите на работа в училище.
- Вземи методическа, консултантска подкрепа от страна на администрацията и тесни специалисти.
- Покани училищни законни представители на студентите за решаване на проблемите в образованието и обучението си.
- защити честта и достойнството в случай на несъгласие с оценката от страна на администрацията, родителите, учениците и останалите участници в образователния процес.
отговорност на класния:
- за неизпълнение или неточно изпълнение на правилата и разпоредбите, определени от вътрешния правилник.
- за нарушение на руското законодателство и Закона "На Образование»
