Повечето от днешните родители плащат много внимание на ранното детско развитие, разбирането, че до три години на едно дете е лесно обучени в играта, а след това става много по-трудно да се усвои нова информация, без да е добра отправна точка.И преди много възрастни повдига въпроса: Какво трябва да знае детето е на 3 години?Отговорът на това, както и всички особености на развитието на децата в тази възраст, ще научите от тази статия.
Внимание: кризата на три години
криза от три години, се смята за едно от първите кризи на възрастта на детето, то се извършва при всички сме различни, но все още има място.Той е свързан с факта, че в тази възраст започва процес на превръщане самостоятелно дете - една стара картина на реалността остарява, а на нейно място идва нова.С цел да се избегнат излишни конфликти, стрес и да знаят как да помогнете на детето си в този период, че е важно да се разбере следните възрастови характеристики на деца над 3 години:
- се появява необходимостта от самостоятелна заетост: детето е отделено от възрастните, и реалността, преди това ограничава до голяма степенобекти и семеен кръг, това е светът на възрастните.
- дете започва да се противопостави на един възрастен, да спре слушане и протести срещу нормите на поведение, ваксинирани преди това.
- През този период, бебето се научава разликата между "искам" и "трябва", и преднамерени действия започват да преобладават над импулсивни.
- В тази епоха на бързо развиващата се самочувствието, което значително се отразява на отношението на възрастните.
New разполага
Но освен сложността на поведение се появи полезна, повишаване на способността за учене характеристики на детето 3 години:
- комуникативно готовност: детето започва да взаимодейства с други хора, водени от правила и регламенти.
- Когнитивна готовност: творческото мислене се формира, чрез които децата са в състояние да мисля за нещата и сравнителен анализ, дори когато те не ги виждам.
- Емоционално развитие: детето започва да управлява емоциите, включително справяне с агресията.
- появява способността да вкара и четене.
взаимодействие с заобикалящата действителност, детето се учи и развива, задача за възрастни - да му помогне.В обучението е важно да се вземе под внимание и използване на зона на близко развитие: нещо едно дете може да се направи с помощта на възрастни, и че той се е научил да направите сами, трябва да бъде време, за да преминем през етап.
Оценка на развитието на речта
до пет години тя се развива много бързо, така че е важно да се следи дали детето не е далеч зад себе си, и ако е необходимо, да му помогне.За да се оцени развитието на речта има следния списък на това, което трябва да знае едно дете е на 3 години:
- речник от около хиляда думи.
- когато става дума за предмети, хора и животни се използват почти пълни думи не, звуци или съкратени версии.
- разграничи и правилно използва като префикс глаголи (избяга, избяга, избяга).
- Той знае как да назовем предмети от обобщаващи думи ("плодове", а не "круша" и "Apple").
- овладеят имената на части от обекти (може да се каже, че пота има дъното и дръжките).
- мачове думи и разбира какво синоними.
- изобретил собствените си думи от вече познатото до него.
- обръща внимание на неправилно произношение на други деца, и самия звук може да се произнесе също са неправилни.
- в състояние да говори, така че той може да разбере всеки възрастен.
Как да разработи последователна реч
-нататъшното развитие на речта на детето три години включват: увеличаване на лексиката, практикуват правилното произношение на звуци и структурата на изречението.Основната цел на всички дейности - подобряване на последователна смислена реч.За да направите това, можете да направите на специални издания, наръчници с цветни картинки и упражнения.
съжаление, разчитаме на дълга усърдие дете не може, но можете да си спомните основните задачи за деца над 3-годишна възраст и не ги използват понятия от реалния живот:
- House може да назове обекти и мач обобщаващи думи по примера на играчки, обувки, домакински съдове ивсички други неща.
- На разходка, можете да кажете на детето прилагателни и ги помолете да се намерят подходящи елементи, като "високи" (Хлапето пунктове до къщата) или "червено" (може би колата).Предимството на това упражнение е, че бебето може да се намери в реалния свят е много по-подходящи неща, отколкото на снимките.
- На улицата и у дома, можете да поискате от деца на вашите въпроси за неща, които вижда, например, къде са те, какъв цвят, какво се нуждаят и други.
Learning стихове
В три години, едно дете трябва да бъде в състояние да се помни и да се повтаря 3-4 думи, които разказват за възрастен.Поради тази способност, можете да започнете да преподава поезия.Те се обучават на паметта, вниманието, ние разработваме, обогатят речника си, разшири идеи за света, и ще помогне на детето да порасне и да бъде в състояние да води целенасочена започна преди края на делото.
Поема за деца над 3-годишна възраст не трябва да бъде прекалено големи: само две четиристишия.Преди да започнете да се научи едно стихотворение, един възрастен трябва да му кажа категорично, и да обсъдят съдържанието с детето.Ако желаете, можете да рисувате картинки в текст.Всяка строфа се учи същия модел: един възрастен бавно произнася първата линия и иска детето да повтаря след него, но той не го помня.След това учи втора линия и свързан с първия, третия и след това се прибавя към първите две.Тогава си спомня последната и първата строфа е готова.Когато двете части са научили, те са свързани, и стихът се чете в неговата цялост.
Easy стихотворение за деца на 3 години от началото на зимата:
сутринта отиде до прозореца,
изненадан: "Е, добре
аз спя през есента мина,
През нощта светът се промени
Палта бяло носите!!
дървета и къщи.
Това означава, всъщност
През нощта бяха дошли за зимата! "
ранните математически понятия
първото запознаване с математиката започва много по-рано, отколкото си мислите, и как тя ще бъде успешна, зависи от бъдещи отношения на детето с тази сложна наука.Тя ще ви помогне да се оцени пълнотата на следния списък на това, което трябва да знае едно дете на 3 години в областта на математиката:
- могат да сравняват точките от ширина, дължина, дебелината и височината.
- използват в речта на концепцията за "много" и "един", правилно да ги приведе в съответствие с съществителни.
- да могат да разчитат на пръстите на три.
- знаят и се обадете на основни геометрични форми: квадрат, кръг, триъгълник, за сравнение на въпросите от формата.
- Know и използването на понятието в реч: малки, големи, малки и по.
- бъде в състояние да сравни броя на елементите.
- бъде в състояние да намерите няколко въпроса на базата на определени критерии.
Проверка познания за света
Някои родители подценяват възможностите на техните деца на три години и не дават нужното количество товар, и подсилени класове започват в подготовката за училище и се сблъскват с нежеланието на детето да се научи, защото познавателната активност е избледнял.За да се избегнат тези проблеми, е важно да време да разберете какво дете трябва да знае за 3 години за света, и ако е необходимо, попълване на бланки.
дете на тази възраст трябва да бъде:
- знаете как да изглежда и призова домашни и диви животни.
- Разберете кои са птици, насекоми и риби, както и да бъдат в състояние да се обади три или четири представители на всеки клас.
- знам три или четири имена на дървета и цветя.
- бъде в състояние да направи разграничение между плодове, зеленчуци, гъби и горски плодове, както и да се знае основната си титла.
- има разбиране на природните явления като вятър, дъжд, дъга, сняг.
- знае и да може да се обадите на деня.
- разбере какво материали, които са изработени от развоя на мача.
оценка на развитието на мислене и двигателни умения
дете на три години трябва да бъде в състояние да направи следното:
- събира снимки на 2-4 части;
- види и да обяснят несъответствието на снимката;
- идентифицира ненужни предмети и да оправдае своя избор;
- обясни какви неща са като, и каква е разликата;
- нарязани хартия с ножица;
- отделни парчета от глина и да направи топки и колбаси;
- изготвят точки, кръгове и различни видове линии;
- ангажират пръст гимнастика.
Как да се развива фината моторика
най-полезен за развитието на двигателните умения се счита за моделиране за деца над 3-годишна възраст, а да покаже интерес към детето й започва много по-рано, например, когато ентусиазирано размаже каша на масата.Можете да извайвам от глина или бутер тесто.Уроци също помагат да се развиват и да консолидират съществуващите представи за света.Sculpt може по желание поне веднъж на ден, но два пъти седмично е достатъчно.С цел да се превърне в клас по-вълнуващо и не е твърде трудно за едно дете, което можете да направите от празни субстрати на хартия и да изберете подходящи разкази или стихотворения.
цел на първия опит с глина: научи детето си да откъсне парчета от него и ги извайвам на хартия, можете да рисувате по дърветата и ги украсяват с цветни листа.Във втория урок, който трябва да се научат да се търкаля на топките, можете да украсите коледната елха Коледна играчка.По време на третия урок дете практикува в разточване колбаси, на които ще бъде възможно да се направи дъга, или олимпийските кръгове.В продължение на три години от тези прости техники е достатъчно.
Разбира се, всички деца са уникални и имат различни нива на умение.Но това зависи от родителите, ще бъдат използвани тези възможности.Важно е да се наблюдава отблизо напредъка на детето си, оцени нивото си на развитие, и постоянно предоставя нови и по-сложни, но не по-малко интересни задачи за деца над 3-годишна възраст, под формата на игра.
