самата нула е много интересна фигура.Сама по себе си е празнота, липса на ценности, и в непосредствена близост до друга фигура увеличава своето значение в 10 пъти.Всеки брой на степента нула винаги дава 1. Този знак се използва дори и в цивилизацията на маите, и това е спираха за понятието "началото на причината."Дори в календара на маите започва с нулев ден.И тази цифра е свързана с по строга забрана.
тъй елементарни училищни години, ние сме се научили ясно правилото "не могат да се разделят с нула."Но ако детето се разглежда от мнозина във вярата и думите на възрастни е рядко се съмнявате, във времето, понякога все още се разбере причините, за да се разбере защо те са били поставени или други правила.
Защо не мога да се разделят с нула?По този въпрос искам да получа ясна логично обяснение.В първия клас учител не може да го направи, защото по математика правила са обяснени с помощта на уравнения, и на тази възраст, нямахме представа какво е то.И сега е време да разберете и да получите ясна логично обяснение, защо не можете да се разделят с нула.
факт е, че в областта на математиката, само две от четирите основни оператори (+, -, х, /) с редица признати независими: умножение и допълнение.Останалата част от операцията се счита за получен.Помислете за един прост пример.
Кажи ми колко ще получите, когато се изважда 18 от 20?Естествено, в главата ни има веднага отговори: това е 2. И като стигаме до този резултат?За някои, този въпрос може да изглежда странно - все пак, всичко е ясно какво ще се случи 2, някой ще обясни, че между 20 цента и 18 го взе, за да получите две копейки.Логично е, всички тези отговори са ясни, но от гледна точка на математиката за решаване на този проблем трябва да бъдат различни.Отново, че основните операции по математика са събиране и умножение, така и в този случай отговорът се крие в решаването на следното уравнение: х + 18 = 20, от които следва, че х = 20-18, х = 2.Тя ще изглежда, защо го направи по-подробно за това?В крайна сметка, всичко е просто елементарно.Въпреки това, без да им е трудно да се обясни защо не можете да се разделят с нула.
Сега нека да видим какво ще стане, ако искаме да се разделят с 18 на нула.Отново образуват уравнението: 18: 0 = Х.Тъй като действието на разделение е получена от умножението на процедурите, тя се трансформира нашето уравнение получаваме х * 0 = 18. Ето само задънена улица започва.Всеки брой на Xs на място, когато се умножи по нула дава 0 и да получите 18, не успяхме.Сега става ясно защо не можете да се разделят с нула.Самата нула може да бъде разделена на всеки номер, който желаете, а напротив - уви, няма начин.
А какво ще стане, ако нулева разделена от себе си?Тя може да бъде в писмена форма: 0: 0 = х или х * 0 = 0. Това уравнение има безкраен брой решения.Следователно, резултатът е безкрайност.Затова работата на деление на нула, а в този случай също е лишена от смисъл.
Division от 0 е в основата на много въображаеми математически шеги, че ако искате, можете да озадачат всеки невеж човек.Например, помислете уравнението: 4 * х - 20 = 7 * х - 35 изваден от скобите в лявата зона 4 и 7. Правото ще получи: 4 (х - 5) = 7 (х - 5).Сега умножете лявата и дясната страна на уравнението чрез част 1 / (х - 5).Уравнението ще изглежда така: 4 (х - 5) / (х - 5) = 7 (х - 5) / (х - 5).Ще се намали фракция от (х - 5), както и да си тръгнем, че 4 = 7. От това можем да заключим, че 2 * 2 = 7!Разбира се, уловката тук е, че коренът на уравнението е равна на 5, и намаляване на фракции е невъзможно, тъй като това е довело до разделянето на нула.Ето защо, като същевременно се намалява фракции трябва винаги да проверявате до нула случайно се озовава в знаменателя, в противен случай резултатът ще бъде доста непредвидим.
