За да се различава именителен от винителен?

няколко урока в училище винаги посветени на винителен, като причинява най-сериозните трудности за студенти.Не е чудно, че възрастните често правят грешки, използва винителен падеж.Така че е необходимо да се справят с тази тема.

винителен е един от 6 основни язви на руския език, и, като правило, се използва в чифт "Преходен глагол + съществително."Какво означава това?Това означава, че съществителното в винителен страда от всяко действие, целящо му от съществително или местоимение, в качеството на субект.Просто и ясно, например - "Аз обичам моята майка (баща, котка, колбаси, зърнени култури, музика, цветя и т.н. D..)" Предмет, т.е. на главния герой, в този случай, е местоимението "аз".Прекият обекта, съществителното, глаголът мащабни, изпитват действието от темата - любовта.А е пряка обект винаги ще се използва в винителен.

Проверете го доста лесно: "? Какво които" Първо, ние може да си спомни въпроса за случаи, винителен отговори на, И на второ място, след края чрез заместване на добавки в двусмислени случаи съществителни 1 склонение - мама, татко,лисица, и т.н.Всички те ще бъдат дадени в края на "Y".

винителен падеж на Руски често е източник на грешки, особено в говорене, той се заменя с родителен, дателен, именителен и дори предложни.Много често, глаголи изискват използването на номинална пряко допълнение, но грешката е все още тече, така че изследването на теми, посветена на начина на използване на винителен падеж, трябва да се комбинира с темата за изграждане фрази, и разполага с чифт "глагол + съществително".

Все още има шанс да се срещне с винителен падеж в предложенията, които са отбелязани с понятието за време, като "работи през цялата седмица", "ставам на всеки час", "да се пренапише абстрактно цяла нощ."В последния случай, и двете имена се използват в винителен падеж, така че трябва да бъдат внимателни и предпазливи при анализа на тези предложения.

Ако формата на съществителното е много подобен на именителен падеж, но това не е съществително тема, можем да разбор на изречение да се уверите, че съществителното се използва в винителен.

Ако има съмнения за съществителното упадък след
на глагол, трябва да погледнете в речника и провери кои случай, че искате да се консумират.Например, глагол като "забавено", "внушават", "комуникация", "изпрати", "носят", и така нататък.

Има някои различия в упадък живата и неживата съществителни.Например, "чакам за буквите" и "чакам за баща си."В първия случай е родителен падеж, а вторият - винителен.Това е лесно да се види чрез задаване на въпроси от глагола към Допълнение.Така, че заместването на съществителни, принадлежащи на първи спад - все още не е панацея.Проверете следните няколко начина.

И най-добрият начин да се превърне компетентно лице и на практика няма грешки - в много добро четене литература.