образователната система на Руската федерация през последните десетилетия е претърпяла значително преобразуване, един от тях е въвеждането в окончателните студентите сертифициране изпита в нов формат - ДПА и изпита.Какво е CMM и други тънкости на изпита, прочетете тази статия.
система за сертифициране на 90-те години на XX век
Така че, съвременния ученик, завършване на курс на общото образование се показват в края на умения за обучение, които ще характеризират нивото на знанията си.Членка изпит в училище е доста различен от подобни тестове по време на 90-те години на миналия век.След това е достатъчно, за да напишат есе на руски език и за изпълнение на задача по алгебра като задължителни изпити и да изберете по своя преценка, две или три основни теми.Комисиите
изпит, съставен от учители, пое тестовите отговорите, и направи своята присъда въз основа на отговорите, наблюдавани или слушал.Това е почти идентичен и процедурата за изпити за основния курс на гимназията - там също присъстват задължителните предмети (руски и математика) и елементи, които да избирате.Според съвкупния резултат, учениците получават документ за края на училище и може да пробват силите си на по-високо равнище на образование, обучение, където трябваше да вземе приемни изпити.Какво KIMy по това време?Много просто - билет за които е било необходимо да се подготви.Процес на реформи
В тази система, утвърдена, имаше един недостатък: учениците от отдалечени населени места, често по различни причини, не можем да си позволят да отидат в тестове на пълно работно време на водещите университети в страната.Тогава бе решено да се променя формата на самите изпити - вместо абитуриентски и приемни изпити получават междинна версия, която съчетава първата и втората без да е необходимо да отидете директно в собствения университет.Така идеята се реализира по-голям достъп до качествено образование.Така имаше единна държавен изпит, и да се промени начинът на сертифициране.От 2002 г. той е започнал експеримент в някои региони на Русия.Всички задачи изпита са разделени в зависимост от степента на трудност в три групи: за част "А" - единици за изпитване, някои "Б" - сравнението и логика на "C" - подробни отговори.Това е, което KIMy изпит в момента.До 2008 г., този метод на тестване възпитаници на образователните институции в момента се тества в нашата страна, а от 2009 г. се превърна в задължително условие за знания окончателните тестови учениците.За завършилите девети клас задачи са изградени на същия модел, но броят им е намален - това е KIMy DPA за съкратено средно образование.
Duplex
изпит тест материали (точно това СММ), изготвен като се вземат предвид всички необходими компетенции студент, и в крайна сметка се обърна около тридесет работни места, като броят им варира в зависимост от обекта.Специално за създаването им привлечени специалисти от различни сектори от цялата страна, като резултат има избор и всичко възможно да получи тяхното съществуване в изпитите.
Съставител и редактиран задачи, участващи в Федералния институт за образование измерване.По този начин, изпитванията трябва да разкриват желанието и възможностите на ученика да научите в гимназията.Системата постоянно се подобрява.Заедно с изпита са въведени постепенно в течение на подобни тестове в клас 9 (ДПА какво за това ниво, ние преразглежда KIMy по-рано), тя е и тест за проверка на подробни тестове и задачи.Разликата между двете нива на изпита е степента на трудност, а броят на работните места суми.
Какво KIMy УПОТРЕБА
сега анализира подробно действителната пълнотата на работни места за всички раздели на изпита.Както бе споменато по-горе, всички въпроси KIMah разделени в три групи.Тя е направена специално, за да може да одитори обективно оценка на възможността за студентите.Тестът на най-проста и не изисква големи умствени разходи, обаче, и това се оценява най-ниските резултати.За да премине успешно крайното изпитване, разтвор от една част, която не може да направи това, максималната възможна оценка за тази част в различни дисциплини, не надвишава 25. Втората група задачи е много по-сложно и може да открие основните и специфични умения и знания на ученика.Смята се, вариабилност, но като цяло, общият брой на точките за тази част от по-горе.И накрая, най-трудните въпроси са открити в заключителната част на изпита.Успешното завършване на този тип работа, съчетано с предходната група въпроси ви позволява да получите 100 точки и свидетелства за високото образователно равнище на човек реши KIMy.Какво е това, сега е ясно, в действителност, това е съчетано задача.
Най-трудната част от изпита
разработен на групата задача "C".Ако първите две идентифициране нивото на образуване на способности на високо образователно потенциал, ако част от "А" и "Б" може да се нарече най-различни тестове, окончателните задачи са пълни сложни инструменти за оценка.Въпреки това, този вид въпроси се използва и за сертифициране на специалисти по трудова заетост или обучение на високо ниво.Това се прави не по случайност, компетентността да позволи ефективно да може човек да се разбере изявлението на проблема и как да го разреши, тя изпраща на целия учебен процес.Комбинирането на различни видове работни места, може да разкрие най-дълбоко ниво на интелектуално развитие като дипломиран, и професионално.Сега е ясно каква е косата и KIMy в съвременната образователна среда?
технология DPA
Ние сега разгледаме процедурата за полагане на изпит двете нива, особено ДПА.Един студент завършени 9 години на обучение, в края на обучението се изисква да премине две задължителни изпити и някои по избор.За органи за изпитване и формуляр за образование точките на изпита (обикновено няколко училища, които са приложени към всички ученици в дадена община), където всеки трябва да дойде с паспорт и пропуск.След това, на всички ученици, разпределени на публиката, и се прилагат към всеки от двата testotehnika, а след това в присъствието на всички заинтересовани страни със задачите на отворени пакети.Всеки един от тях е дал номерата в точното съответствие с броя на успешно положилите изпита (това обяснява какъв номер CMM), докато премахването на възможността за възможностите за заместване.В случай на неправилно попълване на заглавието на страницата KIMS работата призната от Комисията за невалидни, толкова специално внимание е отделено инструкции преди началото на изпита.
затягане и иновации в последната тестова
Напоследък заради зачестилите случаи на нарушения на процедурата на пускане на условията на изпитване са били малко по-строги.Една от последните новости става онлайн излъчване на изпита, и това се отнася както за ДПА и изпита.На изпита, е строго забранено да се използват мобилни телефони и други технически средства, за всяко нарушение на ученика може да бъде отстранена, без право на по-нататъшно предаване на финални тестове.Малки индулгенции право по отношение на девето първокласниците, но за тези, които завършат 11 клас, те са напълно изключени.Всеки изпит, в зависимост от дисциплината се дава добре дефиниран период от време, след което работата ще бъдат взети под внимание и са изпратени за по-нататъшно изпитване.Обявяване на резултатите се извършва след десет дни от датата на календар или GIA изпита.Също така тя дава възможност за обжалване, които може да се извършва в случай на несъгласие с окончателните резултати от изпита студент.
реши сам си съдба
Обобщаване, можем да кажем, че най-важната част от живота на човека - това е образованието.Различни етапи могат да открият някои тенденции и предпочитанията на различните хора.Те са вече зависи от това как да се развиват тези умения и поведе в служба, и крайния изпит, за да се избегнат досадни грешки в тренировките и мобилизиране за постигане на човешки цели.Основната логика на всеки изпит е най-добрия възможен анализа на знания за целите на корекция.
Ние сме доста подробно задачите, които съставляват Kima какво е, процедурата и изискванията на изпита.Сега можете да се разбере, че заключителен изпит е важна стъпка в живота на всеки млад човек.
