Long време на юношеството остана без необходимото внимание на психолози и физиолози, и на практика всички проучвания, отнасящи се до училищна възраст юноши особено засегнати.Но юношеството - период, когато има завършване на човешкото съзряване физически, е формирането и растежа на световно съзнание, че е необходимо да се направи избор на професия.
Youth възраст засяга между 14 и 18 години, и е един вид междинен етап между детството и зрелостта.Това междинно определя някои психологически характеристики на личността, от една страна, наследена от предишния период, правото на автономия на възрастни, а от друга - въпрос за определяне на мястото си в света на възрастните.Съответно, характеристиките на юношеството определят от развитието на умствените способности и интегративни механизми на самостоятелно обособяване на интереси и изработване на нагласи.
водеща дейност в този период е изследване с професионална ориентация.Се интересува от учението на свързано включително самоусъвършенстване: Сега има желанието да се увеличи не само тяхното ниво на култура, но и желанието да бъде интересен за другите.Влизане в ранното юношество е свързано, според G. Абрамова, фактът, че интелектуалната дейност се премества в нова, по-сложни ниво.Това води до факта, че старши училищна възраст, тази дейност става афективно оцветена от самоопределение.Освен това, умственото развитие поема по своя индивидуален стил, който се отнася до лице "балансиране своята индивидуалност с условията на съществени дейности."
голям скок в развитието на умствените функции, според психолозите, се дължи на морална и научния свят.Затова централната новата формация на този период е професионален, личен самоопределение, което предполага зрялост психологически структури на високо ниво.Започнете този процес започна през юношеството, когато детето се появи стабилен имидж на "I", когато човек се научава да се изгради своя вътрешен диалог и да експериментират с тях.Отварянето на вътрешния мир води до разбирането на своята уникалност, оригиналност, и неизбежно възниква усещането за самота.Ето защо е необходимо да се запълни емоционалната празнота появяват вътре.Това води до една неустоима нужда да общуват в същото време има определена селективност и нужда от уединение.
Така, юношеството се характеризира с образуването на когнитивно / професионален интерес, има способността да се планират за цял живот.Има преодоляване на зависимостта от възрастни, но твърдението на неговата личност като самостоятелно звено.Значението на комуникацията се поддържа колективни форми на взаимодействие и изглежда насочена към създаване на индивидуални контакти.Когнитивна сфера се характеризира с формирането на общи способности, а в етап на развитие да продължи да бъде творчески и специални способности.
