Каква е работата, че знаят всичко.Дори децата работят в детска градина - децата.Въпреки това, конвенционални, вътрешното представяне не е същото като концепцията за механична работа в областта на физиката.Например, един човек стои и държи торба.В общоприетия смисъл на думата, той върши работата на провеждане на товара.Въпреки това, от гледна точка на физиката на, нищо подобно, той не е допуснал.Какво се случва?
изяви на подобни въпроси, че е време да си припомним определението.По отношение на силата и под влиянието на тялото се премества, след механичната работа.Тази стойност е пропорционална на пътя, изминат от тялото и приложената сила.Има още зависимост от посоката на прилагане на сила и посоката на движение на тялото.
Ето защо, ние въведохме такова нещо като механична работа.Физика го определя като произведение на сила и изместване пъти косинус на стойността на ъгъл присъства в общия случай между тях.Като пример, помислете за няколко случая, които ще позволят да се знае по-добре какво се разбира по този начин.
Когато механичната работа не е направено?Worth транспорт, ние бутнете и той не се движи.Force се прилага, тъй като няма движение.Извършва работа, равни на нула.И тук е друг пример - майката носи едно дете в инвалидна количка, в който случай се извършва работата, се прилага сила, превозът се мести.Разликата в двата случая, описани в присъствието на движение.И съответно, се извършва работата (например с кош), или не (пример за транспорт).
Друг случай - момчето на велосипед и разпръснати тихо се търкаля на пистата, педал не готино.Работата се извършва?Не, въпреки че движението е налице, но няма сила, приложена, движението се извършва механично.
Друг пример - един кон задвижва количката, водачът е седнал върху него.Дали ангажирана работа?Преместването се, се прилага сила (тегло на актовете на водача на каруцата), но работата не се извършва.Ъгълът между посоката на движение и посоката на силата е 90 градуса, и косинус на 90 ° е равна на нула.
Тези примери ни позволяват да се разбере, че механичната работа - това не е просто продукт на две стойности.Също така трябва да се помисли как да се изпращат на тези ценности.Ако посоката на движение и посоката на силата на една и съща, резултатът ще бъде положителен, ако посоката на движение е обратна на посоката на прилагане на сила, резултатът ще бъде отрицателно (например работа, извършена от силата на триене при преместване на товари).
също трябва да се вземе предвид, че силата, която действа от тялото може да бъде резултатната на няколко сили.Ако е така, тогава работата на всички сили, приложени към тялото е равна на работата, извършена от резултантната сила.Работата се измерва в джаули.Един джаул е работата, която прави силата на един нютон движещо се тяло в един метър.
От тези примери, можете да направите един много интересен извод.Когато погледна към колесничар на количката, тя определя, че тя не прави работата.Работата се извършва в хоризонтална равнина, защото това е мястото, където се прави прехвърлянето.Но ситуацията се променя леко, когато смятаме, че пешеходеца.
При ходене на центъра на тежестта на дадено лице не остава неподвижен, той се движи във вертикална посока и поради това не работи.Тъй като движението е насочено срещу гравитацията, операцията ще се проведе срещу посоката на гравитацията.Нека движението на малка, но дълги разходки тялото ще трябва да направи допълнителна работа.Така че правилната походка намаляване на допълнителната работа и намалява умората.
анализиране на няколко прости житейски ситуации, избрани като примери, както и използването на знанието, че е механичната работа, ние изследвахме основния положението на нейните проявления, както и кога и как се извършва работата.Ние установихме, че такова нещо като живот и работа в областта на физиката има различен характер.И установена чрез прилагане на физични закони, които нарушена походка причинява допълнителна умора.
