Alle ved, at mellem verden omkring os, og de billeder, som vi opstår i hans opfattelse, er der en meget væsentlig forskel.Årsagen til dette er tilstedeværelsen af en person af et sådant fænomen som fantasi.Menneskelige fantasi er som det var af to hovedkomponenter.Det første element af det - en hukommelse, der lagrer billeder af fortiden virkelighed, som forblev en bestemt person.Den anden - en fantasi, hvis niveau er individuel.På grund af det faktum, at begge disse egenskaber er unikke for hver, så fantasien er også et subjektivt ejendom
grund af denne individualitet, besluttet at tildele følgende typer af fantasi:
1) rationel fantasi om denne form for fantasi, der er kendetegnet ved, at afspejleri den menneskelige bevidsthed er kun det mest væsentlige, den mest mindeværdige del af objektet.Det er denne form for fantasi, hvor tilstrækkeligheden af displayet objekt i bevidstheden, er i vid udstrækning bestemt af de særlige kendetegn ved selve objektet (husk eller ej);
2) en illusion - form for fantasi, der ligger i vedtagelsen af synligheden af den virkelige essens;
3) et svindelnummer, hvor der er bevidst forvrængning af virkeligheden.
Alle typer af billedbehandling kan også klassificeres på grundlag af deres forskellige årsager.Det er isoleret arter såsom hvor hver har sin egen særlige fantasi.Her er nogle af dem:
- ufrivillig fantasi, som er karakteriseret som regel, når en person reducerer kontrol over deres egne tanker og opmærksomhed.En sådan fantasi sker "af sig selv", og forbundet til folk på et tidligt tidspunkt i livet, i barndommen eller den tidlige ungdom.Meget ofte det sker i en drøm eller halv søvn.Et karakteristisk træk ved sådanne ufrivillige repræsentationer er deres forhold til andre "resterende" billeder af bevidsthed, hvilket resulterer i optagelsen af fremførelsen er meget svag;
- vilkårlig fantasi betragtes psykologi som aktiv.Forsætlig fantasi.Det begyndte at udvikle sig i den tidlige barndom, i løbet af de spil, der kræver påtager sig nogen rolle.Forfølgelsen af "rolle sandfærdighed« bidrager til aktiviteten, som finder anvendelse i fremtidige liv, når en person bliver nødvendigt at træffe deres egne beslutninger, sætte mål og kortlægge måder at løse dem;
- reproduktive fantasi manifesterer sig, når en person har brug for at skabe et billede af noget af sådan noget, før han nogensinde havde set, og hvad der ikke oplevet, men ved præcis, hvad der findes i naturen.Takket være ham, en mand har råd til at rekonstruere fortiden eller nuværende landskaber af fjerntliggende lande;
- fantasi, i modsætning til genskabe skaber nye billeder og prøver af virkeligheden.Således en sådan person kan dannes på en sådan måde, at det kan skabe i dit sind noget allerede tidligere oprettede andre / deres folk, men han kan om det og ikke kender.
- drøm mennesket er et fænomen, der er, som det samler alle former for fantasi til at bestemme stabiliteten af helheden, koncentreret afspejler sine ambitioner, liv orientering, værdier.
Stedfortrædende kompleks, eller prioritering af nogen, men en eller anden måde, alle former for fantasi, ledsage den person i hele den periode af sit liv.Dette forklarer de mange forskellige funktioner, som de handler i den.
overveje funktionen af fantasien i psykologi følgende:
Kognitiv, som manifesterer sig i det faktum, at fantasien bidrager til akkumulering og fastholdelse af viden.
Generation, som består i, at fantasien bidrager til ophobning af forskellige oplysninger, billeder, fakta i det menneskelige sind.
Syntetisk manifesteret i evnen fantasi "at fastsætte" et sæt af isolerede komponenter i hele billedet, en drøm.
forventning funktion tillader en person på baggrund af tidligere erfaringer til udtryk i billederne for at foregribe og endda forudsige mulige udviklinger i fremtiden.
regulering funktion vises som et redskab til korrektion af menneskelig tænkning og adfærd baseret på, igen, det fremherskende billede af hans sociale oplevelse.
funktion følelsesmæssige konsekvenser manifesteret i den indflydelse, de fremherskende imaginære billeder til hverdagens menneskelig adfærd, og de kan begge bidrager til, for eksempel, kreativ aktivitet, og aflede opmærksomheden fra udførelsen af arbejdet.
