i Rusland siden regeringstid Peter de første herskende kredse erkendt behovet for at oprette din egen klasse af veluddannede mennesker.Men situationen var meget selvmodsigende.Det faktum, at Rusland har "uddannede mennesker" blev den mest "podryvatelyami" grundlag - modstanderne af absolutisme.I denne forbindelse efterfølgende Nicholas jeg hellere tvetydige holdning til uddannelse.Efter alt, var spørgsmålet om udvikling af uddannelse i Rusland tæt forbundet med et andet spørgsmål, vigtigere - at bevare det eksisterende system.
ideologi "beskyttende" konservative indenlandske destinationer tjente Uvarov (undervisningsminister).Han betragtes som en prioritet at identificere principper, der udgør de særlige kendetegn ved Rusland, hører kun til den.Det var ham, der i 1832 formulerede den kendte triade "nation, enevælde, ortodoksi."Denne triade blev grundlaget.Det var baseret på teorien om officielle nationalitet Uvarov.
betragtning af de grundlæggende forskelle i den historiske udvikling i Rusland og Europa, undervisningsministeren fastsat til at kombinere dannelsen af kultur og uddannelse og tanken om nødvendigheden af autokrati som en form for politisk system, den karakteristiske af gamle russiske stat.Det skal bemærkes, at den vesteuropæiske uddannelser gav anledning til revolutionære konflikter.I Rusland er "orden" overlevede, som har påberåbt sig obskure og ukendte til Europa begynder.Teorien om officielle nationalitet kombineret de pædagogiske ideer og tanker af fagforeningen, en frivillig forening af de mennesker og den suveræne.Dette påtænkte fravær af modstående klasser.Men forfatteren af teorien om officielle statsborgerskab anerkendt enevælde som den eneste mulige styreform i Rusland.Under ortodoksi betød kun uløseligt forbundet med det russiske folk meget dyb religiøsitet.I overensstemmelse med et århundredes erfaring, teorien om officiel statsborger hævdede, at enevælde var den eneste form for eksistens bidrager til opretholdelsen af østlige kristendom, som igen afspejler den interne moralske og religiøse holdning i regeringen.
underordnet opgave at opretholde det eksisterende system i landet, Uvarov fremsatte sit koncept.Den består i etableringen af sådanne skoler og discipliner, som ikke kun vil ikke skade det offentlige system, men vil samtidig et af de mest pålidelige støtter til autokrati.Det er fortsat kun at løse spørgsmålet om indholdet af forventede uddannelse.Imidlertid kunne undervisningsministeren ikke benægte, at udviklingen af nye discipliner i Rusland uden at påberåbe idéer moderne videnskab i Europa ikke var muligt.Det skal bemærkes, at indtil da fundamentet, som var baseret teorien officielle nationalisme, manifesteret i en eller anden måde spontant.Med udviklingen af begrebet ministeren sat sig den opgave at underordne hele systemet af "traditionelle russiske" oplysning.Således uddannelse, formning og udvikle konceptet for de etablerede rammer, ikke vil underminere den eksisterende orden.
teori officielle statsborgerskab anerkendt livegenskab som en velsignelse for staten og folket.Dette system indeholder den personlige afhængighed af én person fra en anden, overlegen anbringende om legitime bondemasser.Den orden og disciplin, kærlighed til kongen, civile lydighed, forelæggelse for regeringens myndighed betragtes som de bedste menneskelige kvaliteter.Således i teorien officielle statsborgerskab kunne ikke være bedre afspejler tidsånden var Nicholas.
