Beskrivelse efterår skole essay

udvikling af tale - en af ​​de vigtigste opgaver for læreren i undervisningen i modersmålet.En af de mest effektive metoder til sproglige udvikling studerende - skrive essays.Denne øvelse er en stemme ikke kun øger niveauet af læsefærdigheder, og kreativ aktivitet af studerende.Skrivning essays kan du tilslutte modtaget viden og personlige erfaringer med hver elev., Forberedelse til at skrive kompositioner hjælper dog at berige den aktive ordforråd, udvikle færdigheder i skrift og tale.Skrivning kræver en plan for værker, evnen til at fremhæve de vigtigste idé og opbygge teksten i særlige sammensætning.Derfor arbejdet bidrager til udviklingen af ​​logisk tænkning og hukommelse.

School værker er genren opdeling i en narrativ beskrivelse og ræsonnement.I denne serie af essay-beskrivelse er den mest emotionelle genre giver forfatteren levende udtrykke individualitet.Dette ses tydeligst i grundskolen.

En af de hyppigst anvendte opgaver for elever af elementære kvaliteter - sammensætningen eller beskrivende karakter af landskabet.Udviklingen af ​​tale i denne øvelse, kombineret med udvikling af æstetiske perception, intelligens, observation.

En af de første opgaver for de studerende bliver beskrivelsen af ​​efteråret.På den ene side, faldet af skoleåret traditionelt begynder.På den anden side, efterår, med sine mange forskellige farver og lyrisk stemning, har en rig refleksion i maleri, poesi, musik.Det er grunden til at skrive en beskrivende fald kan være baseret på værker af store mestre.En af disse muligheder - beskrivelsen af ​​faldet af malerier I. Levitan.

4-5 klasse opdragelse og uddannelsesmæssige succes af værkerne i høj grad afhænger af lærerens arbejde.Tidligere gennemførte fritidsaktiviteter (gå i efteråret park med en diskussion af, hvad han så, tegnekonkurrence, eller kunsthåndværk fra naturlige materialer er indsamlet på turen), vil bidrage til at skabe de ønskede emotionelle elever.I dette tilfælde de præsenterede et billede af en stor kunstner og mærket i bestyrelsen for lektionen temaet "Efterår.Writer-beskrivelse fordi kun positive følelser.

forberedelse Indhold lektion for en lærer til at hjælpe skrive essays musik (for eksempel "The Seasons" Tchaikovsky), poesi Pushkin, Tiutchev, Esenina og andre digtere.Beskrivelse efteråret, udtrykt gennem munden af ​​klassikerne, hjælpe børn til at genkende og udtrykke deres følelser.Præsenteret som at beskrive billedet, korreleret med deres egne observationer i efteråret, uundgåeligt vil føre til interesse for maleriet.Således kan beskrivelsen af ​​faldet i skolens essay ikke bliver kedelig øvelse til udvikling af tale og klogeste begivenhed, mindeværdige i en menneskealder.

Disse omfattende foranstaltninger kan gennemføres på forskellige emner flere gange i løbet af skoleåret.Disse erfaringer, ud over de grundlæggende funktioner i undervisning, hjælpe eleverne til at opleve et kunstværk, at acceptere dem som en subtil afspejling af virkeligheden og forbinde med deres egne erfaringer.