ingen hemmelighed, at i de seneste årtier, mere præcist, efter sammenbruddet af Unionen og en grundlæggende omstrukturering af ikke blot de statslige systemer i hver af den tidligere Forbundsrepublikken, men også det system for uddannelse, indførelse af træning på et gebyr basis, faldt meget alvorligt som niveauet for undervisning og læring,og prestige skolerne, sekundære og højere uddannelsesinstitutioner.Særligt skuffende var relationer vore borgere med bogen.Fordi de fleste læsning land i verden, vi er efterhånden ved at blive den mest kører vilde og mest analfabeter.Der er en fantastisk paradoks: moderne teenagere bevidst at tale om fordele og ulemper ved de nyeste modeller af mobiltelefoner, næsten med lukkede øjne kan af dele til at samle en fancy system, enhed fra pc'en, men slet ikke, hvem den Alexei Tolstoy (og andre - og LøvenNikolaevich!), ikke læse "Onegin" og "Dead Souls" på indholdet af "Krig og Fred" har en meget vag idé og forvirret patriotiske krig, det 12. år for den store patriotiske krig.
rolle somme læsning i livet af elever i grundskolen niveau
læse bogen på børn i grundskolen går på forskellige måder.Børn bliver undervist det grundlæggende i at læse mere i den forberedende gruppe af børnehaven, nogen lærte ham mere hjemme.Som et resultat, at pupillen i første klasse tilstrækkeligt forberedt kommunikerer ikke kun med lærebogen (boglæsning), men også somme læsning.
Hvad vil dit barn somme læsning?Først og fremmest vil det hjælpe til at skabe interesse fans af bogen.At udvikle læsefærdigheder.Lær at bruge bøger, til at udtrække fra dem de nødvendige oplysninger og få den viden, der ligger i dem.Således bør somme læsning fra de første stadier af skolelivet hjælpe selvstændige udvikling af den lille mand, omdannelsen af den voksende identitet af genstanden for liv og omstændigheder i en aktiv interessent.Vi må ikke glemme, at frem for alt er det en bog gør sjælen at arbejde, der udgør en anden repræsentant for arten "homo sapiens".
selvstændigt tage en bog kommer til at tænke ikke alle første-klasses elev.Fordi på somme læsning børn skal være godt motiveret lærer - på den ene side, og hans familie, kære - med en anden.Hovedformålet med motivation - udvikling af informativ interesse skoledreng.I denne henseende er læreren forpligtet til at arbejde tæt sammen med barnets familie, til at arbejde sammen om at fast, men forsigtigt, for at føre dem gradvist vænne til uafhængighed.
Fritidsudvalg Reading kan ikke være tilfældig, forbudt fra deres kursus.Til ham som til enhver form for intellektuel aktivitet, der er knyttet visse kriterier.
Selection Kriterier
- Udvalgte værker skal opfylde alder og udviklingsmæssige niveau af barnet.
- Beskrivelser skal leveres på en underholdende måde, og forsynet med farverige, høj kvalitet illustrationer.
- somme læsning Grad 1 lærer skal omfatte de såkaldte "legetøj-bøger" (glem ikke, at i begyndelsen af undersøgelsen er baseret på første gradere gennem spillet).
- Anbefalet lærer materiale bør være forskellige genrer og forfattere: puzzles, historier, digte om naturen og fædreland, historier om dyr og mennesker i hans fædreland.First-gradere nødt til at forstå, at verden er rig på bøger, og at de altid vil være i stand til at finde denne rigdom af noget "mest-mest" interessant for dig selv.
Nogle anbefalinger
School program er alvorlig og er mættet ikke kun i gymnasiet, men i de yngre.Som regel på assimilering af timer er ikke altid nok, især for komplekse emner.Og fordi erfaringerne fra hjemmet læsning nogle gange kravle under den yderligere matematik, skrivning eller andre ting.For at gøre det - at gøre en alvorlig metodisk fejl!Efter alt, erfaringerne fra somme børn udvide deres horisont, der rækker ud over programmet.De er ikke blot behøver at bruge - skal lære børn at føre læsernes blogs, gør card-anmeldelser, selv male de mest levende illustrationer af episoder.Således vil de studerende blive bragt op en følsom, opmærksom, jeg tror, at holdningen den måde, observation, hukommelse og en reel kærlighed til bøger.
