ikke blot at bevare, men også at tage sig af børns sundhed - et af de vigtigste formål med arbejdet i uddannelsesinstitutioner.Dette er især vigtigt for børn i førskolealderen, der vokser og udvikler sig hurtigt.Skole sundhedsteknologi i børnehaven bør anvendes systematisk.Dette udtryk var ikke så længe siden.Nogle pædagoger i dag forstår ved det bare et sæt af sundhedsforanstaltninger.
Faktisk teknologier vil være i børnehaven er en effektiv måde for indflydelse på sundheden af elever, som omfatter metoder og teknikker, korrekt anvendt i det samlede system.Alle af dem bør være underlagt de samme mål og er konstant bruges i arbejdet.Desuden skal disse teknologier forfølge denne opgave som valeological undervisning af førskolebørn.Med andre ord, skal barnet ikke kun kender det grundlæggende i en sund livsstil, men også for at forstå deres betydning i den praktiske anvendelse og for at løse de problemer, der skyldes det i denne retning.
Brug innovative teknologier i børnehaven, kan du opnå en hel del.Imidlertid har nogle af de metoder og teknikker, der anvendes i sundhed-pædagogik, har længe været kendt og anvendes i praksis.Dette omfatter fysiske træning, spil, der udvikler motoriske færdigheder, gåture, morgen gymnastik og meget mere.
teknologier, der vedrører forebyggelse lægeligt omfatte flere elementer.Disse omfatter overvågning af børns sundhed, der arbejder om tilrettelæggelse af korrekt ernæring af førskolebørn, til udvikling af anbefalinger forbedre sundheden for børn og så videre. D. Det er meget vigtigt forebyggende foranstaltninger.Det kan være sportsbegivenheder for børnene, tale med forældre og andre. Zdorovesberegajushchie teknologi i børnehaven omfatter udvikling af motoriske kvaliteter, forebyggelse fladskærms-poter, fremme dannelsen af korrekte arbejdsstillinger, åndedrætsøvelser.
alle aktiviteter skal begynde med børn fra en meget tidlig alder, hvilket vil bidrage til uddannelsen af fysiske kultur i børn.Hvis barnet har et særligt problem med hensyn til udvikling, er det vigtigt at finde en individuel tilgang til det.Specialister (psykolog, pædagog, pædagoger) nødt til at arbejde på at opdatere de vanskeligheder, udvikle en arbejdsplan, hvor det er taget i betragtning.
Zdorovesberegajushchie teknologi i børnehaven også til formål at udvikle en kultur for sundheden hos voksne.Undervisere viser ved eksempel børnene meget.Men de vigtigste voksne er forældre.Og den resulterende substrat (tilstand, hygiejne osv. D.) Der bør fastsættes derhjemme.
Educating forældre kan udføres ved hjælp af oplysninger, der offentliggøres på tribunerne, tematiske mapper-skift.Vigtige individuelle og gruppe diskussioner, forskellige former for møder, herunder ikke-traditionelle, familie sportsbegivenheder, workshops.Teknologier vil blive anvendt på skolen på de samme principper.
