Hvis barnet - eleven, fra tid til anden, studere litteratur, han står over for behovet for at analysere digtet.Sommetider voksne har brug for det.For eksempel, en ven, digteren-elsker, bedt om at læse en blog om sin nye skabelse, og skrive en anmeldelse.For ikke at fornærme hans sjælløs afmelding - OK, er det bedre at bruge lidt tid til at forstå teorien om poesi med sin skoledreng og begynder at danne deres poetiske præferencer modtog et udgangspunkt.Selvom det ikke er nemt, men venskab og forældrenes kærlighed er det værd!Måske senere han ønsker at blive en amatør kritiker, og gøre din blog.
laver en analyse af digtet i første omgang, er det nødvendigt at kende den fulde og korrekte navn, læse om forfatteren, hvor han boede, i hvilket litterær bevægelse hører til hans arbejde, hvilke emner interesseret piita og hvorfor.For det andet, taler om, hvordan det blev skabt dette digt, dens historie og en digter, der har viet sit.For det tredje, så ring til idéen om temaet og fremhæve de vigtigste idé, og alle de teoretiske nødvendige oplysninger til at bekræfte de citater og nøgleord.Og endelig, at analysere de kunstneriske midler der ligger i denne poetiske arbejde skældsord overdrivelse, sammenligninger osv .. Bestem poetiske måleren og rim til at beskrive.Hvis du ønsker at lave en sammenlignende analyse af digtene, det gør parallel, der beskriver både værker om alle de ovennævnte aspekter.
I perioden forud for fremkomsten af at skrive, hver nation der var værker, genfortalt til hinanden verbalt.Sami samme mennesker gav dem en særlig form, således at det bedste du kan huske.Evne vers forbliver permanent i menneskelige hukommelse, i modsætning til prosa er vigtig, og deres uomtvistelige fordel og funktion.Analyse af digtet omfatter offentliggørelse af hemmeligheden bag denne egenskab.Det er som om digteren afslører værkstedet, hvad poesi betyder, at han brugte til at oprette et digt som deres kombination.
Hvad gør et digt, "ikke i prosa?"For det første, poesi, kendetegnet ved, at det har en rytme.Understregede stavelser veksler med ubelastet, danner en vis rytme.Enheden udfører stoppe denne ornament.Stop - dette er ikke en stavelse, er en gruppe af stavelser, en ting forener dem alle stress.Den kan omfatte to til fire stavelser.
Come sammenlignelige "W og hare b e ly til har Ja b e gal?« Alternation er: | _ | _ | _ den første stavelse skiftevis med en tryksvage stavelse.Foden består af to stavelser - et chok, en anden ikke-effekt.Den versifikation på russisk kaldes en binær meter fritter.
Lad os nu sige det samme i prosa: B ly e r og hare, Kood og du ville e gal?Vekslen: | _ | __ | _ | _ den første stavelse, så tryksvage, igen hammer og to tryksvage ... Generelt mønstret ikke opnås.Vægten er ikke omfattet af rytme, foden er ikke dannet, er der ingen gentagelse af den samme.
Foot - den mindste enhed af verset.Vers kaldes en poetisk linje.Antallet af fødder det tager hensyn til, dimensionering, hvilket gør analyse af verset.
til russiske klassiske poesi dimensioner refererer fritter og pentameter, som stopper består af to stavelser.Og anapæst, amphibrach og dactyl, disse dimensioner Stop indeholder tre stavelser.
naturligvis at gennemføre en analyse af digtet, er det nødvendigt, hvis ikke at elske poesi, så en lille smule til at forstå det, at have en litterær smag og intuition.Ofte har selv professionelle forfattere og kritikere gået i stå og ikke ved, hvordan man kan forklare dette eller hint poetiske billede.Poetry skrevet i komplekse sprog, så det er nødvendigt at kommentere det, men fuldt ud at forstå det poetiske billede er umuligt.Vær sikker på at forblive et mysterium og magi, der gør hjertet stå stille af skønhed og glæde.
