Ungdomsårene - en tid med forandringer, når børnene begynder at føle sig ældre, når deres verden er under forandring, holdninger, værdier.Intet under, det kaldes "overgangsordning".En af de førende aktiviteter for teenagere på dette tidspunkt bliver en personlig kommunikation.Men ikke alle børn er i stand til at anvende sig til den ønskede part.
For at hjælpe eleverne til at udvikle nye sociale og personlige roller, kan specialister i skolen foretage psykologiske spil for teenagere.Værdien af denne aktivitet er ubestridelig.I spillet, børn er mere frigjort, få nye erfaringer, har råd til at kommunikere, helt forskelligt fra det, som de er vant til i hverdagen.
Psykologiske spil og øvelser, der anvendes i undervisningstiden, kurser, særlige samlinger, kan hvis formål være anderledes.Denne konsolidering af en gruppe børn, evnen til at modstå tryk (til forebyggelse af narkotikamisbrug), at lære de færdigheder af effektiv kommunikation, og så videre D. Det er vigtigt, at der ved afslutningen af spillet, de studerende diskuterede deres indtryk udtrykt, hvad de ville, og at de ikke kunne lide. (I psykologi - deling).
Nogle øvelser er lige værdifulde for en række forskellige aldre, uanset om de anvendes udelukkende for børn, for ældre teenagere eller voksne.Sådanne spil er universelle.Dog kan afhængigt af betingede medlemmer har forskellige mål.
Så for eksempel, at vælge de psykologiske spil for førskolebørn, bør være opmærksomme på det følgende kaldet "kongen sagde: Hvad?".For børn denne øvelse er at udvikle evnen til at arbejde i teams, forbereder dem at opfylde voksne roller indsendelse "lederskab" kommandoer.Hos voksne, blandt andet udvikle en sådan en vigtig funktion som kreativ tænkning.
Denne øvelse, ligesom andre psykologiske spil til teen kan anvendes med henblik på teambuilding.Til at begynde at definere de "dragt af magt."Det kan være en bog, en pen, pointer eller en anden genstand.Når en deltager tager denne ting op, bliver det en "konge".Inden for 5 minutter han kunne give nogen kommandoer til alle tilbageværende spillere eller nogen alene.
for førende der er to vigtigste regler: ikke at gentage tidligere job, og ikke modstå en lang pause.Alle andre deltagere nødt til at udføre, der siger "konge", sabotage eller nægte ingen har ret.
Psykologiske spil for teenagere normalt har klare regler, som skal følges nøje.Afvigelser fra opgaverne ikke er velkomne.Så til afslapning, afstresning og udvikling af fantasi, kan du bruge øvelsen "vandfald".Børn kan mageligt sidde ned og slappe af.Endvidere siger den førende tekst til at beskrive et sted, hvor unge mennesker går til fantasien.Ord skal være ret farverigt, så børnene kunne tillade den nøjagtige stede, hvad de siger.
Psykologiske spil for teenagere er et vigtigt redskab til at nå mange af de mål, så det arbejde, læreren, de er simpelthen uerstattelige.
