standard af uddannelse er et formelt dokument, der indeholder en masse af henstillinger, gennemførelse af hvilket nødvendigvis i den pædagogiske proces institutioner med state akkreditering.
I moderne samfundsforhold i Rusland, en ny spiral af oplysningerne for dens udvikling, fremsat af et af de første steder for uddannelse, hvis indhold ikke må være i strid med retten til at studere og i overensstemmelse med de rettigheder, personer, der udfører undervisning.Det bliver nødvendige forbedringer, som med tiden er der nye, fundamentalt forskellige behov i samfundet og staten.Den "Begrebet modernisering af den russiske uddannelse" understreger, at samfundet har brug for meget moralske, ansvarlige, initiativrige mennesker, forskellige mobilitet, med moderne uddannelse, i stand til at træffe beslutninger med forudsigelse af mulige udfald.Kort sagt, uddannelse er at blive de vigtigste og mest konkurrencedygtige middel til socialisering af den nye generation.Det betyder den uundgåelige fremkomsten af moderne standarder for uddannelse som et middel til at opretholde retsforhold af studerende og samfundet.
uddannelsesmæssige standarder for en ny generation af vigtigt resultat af uddannelse, og det viser sig, at med hjælp af overvågning.Der lægges særlig vægt på at skabe betingelser for udvikling af alsidige uddannede yngre generation og forberede sig på at interagere med samfundet, som adskiller sig radikalt fra de traditionelle standarder, er en liste over regler for hver akademisk emne.En af betingelserne for effektiviteten af det nye system for uddannelse - evnen til at reagere hurtigt nok til de skiftende behov i den enkelte såvel som de konstant skiftende forhåbninger staten.En anden grundlæggende forskel mellem moderne uddannelser standarder observeret i dannelsen af relationer mellem familien studerende, for sig selv og samfundet.Kræv institution tjenesteydelser af høj kvalitet i dag har ret til ikke kun staten, men den person, der modtager undervisning.Takket være disse nyskabelser, den opgraderede standard for uddannelse var det manglende led i at nå det forventede niveau for uddannelsesydelser.
Heraf følger, at grundlaget for reviderede standarder nødt til at være helt anderledes forhold mellem staten og den person, der modtager undervisning, vil udviklingen af hvor mere fuldt ud klar rettigheder den studerende.Det er muligt, idet hver af parterne om sit ansvar og bidrage til udviklingen inden for uddannelsesområdet.
nationale ansvar er at sikre adgang til uddannelse af høj kvalitet for alle kategorier af samfundet, uden forskelsbehandling af social og materielle grundlag.Håndtering af disse spørgsmål vil bidrage til at undgå mange sociale konflikter og forbedre troværdigheden af Den Russiske Føderation i verden.
