siden 2005 blandt lærere og forældre til elever der var rygter om nye standarder inden for uddannelse, som hurtigt blev taget.Året 2010 var et vendepunkt denne forbindelse, når den nye GEF er blevet indført i næsten alle russiske skoler.Vægten her er på fritidsaktiviteter, som indtil da havde været uretfærdigt frataget opmærksomhed.
Med hensyn til den nye GEF, er ret vigtigt fritidsaktiviteter.På mange måder det sker takket være det faktum, at dette arbejde har fokuseret på udviklingen af personlige egenskaber hos barnet, som er en integreret del af den almindelige undervisning elev.
mere værd at karakterisere begrebet fritidsaktiviteter.Det hændte, at forældrene i de fleste, at det er vigtigt, at børnene er i klassen, og undervisningstid, valgfag og andre fritidsaktiviteter betragtes som en mindreårig.Men i de senere år i høj grad øget prestige sport sektioner og æstetiske kredse, men de er som regel i flere uddannelsesinstitutioner.Skole, før indførelsen af den anden generation af GEF, tog lidt del i livet af de studerende, og det er her, hvor den studerende kan finde en masse flere funktioner og afslører en enorm mængde af deres talenter.
øjeblikket for lærere, præsenterede klar-arbejdsprogrammer, fritidsaktiviteter, som GEF er givet i nogle detaljer.Nogle undervisere foretrækker selv at udvikle yderligere programmer, som vil arbejde.Det afhænger af timers planlægning anmodninger fra forældre og behovene hos de studerende selv.Børn, der deltager institutioner videreuddannelse kan fortsætte med at besøge på deres krus.Skolen har ingen ret til at tvinge til at tvinge barnet til at deltage i et bestemt møde fritidsaktiviteter, men det kan forsøge at interessere barnet.I dette tilfælde, vil de studerende være i stand til at finde et tidspunkt og en skole fritidsaktiviteter, og at besøge andre grupper og sektioner uden for skolens mure.
Således anbefalinger for lærere GEF fritidsaktiviteter, der er omfattet i stor detalje.Klasse timer, morgen eller blot valgfag for nogle områder bør fylde mindst 10-timers arbejdsuge (eller ikke på bekostning af kernefag).Nogle forældre er ude af stand til at køre deres børn til skolen for kunst eller sport sektion.I sådanne tilfælde kan skolefritidsordninger være meget nyttig.Mens dette gælder kun for yngre elever, men snart den anden generation standarder, fritidsaktiviteter, som indtager en vigtig plads vil blive anvendt i midten og ledende medarbejdere.
Jeg må sige, at det er vigtigt at interessere yngre elever til at tage aktivt del i livet i skolen som en pædagogisk og somme tid.Dette kan administreres klasser inden for områder som datalogi, regionale undersøgelser, forskellige teknologier, og andre.Disse og andre henstillinger givet af GEF, bør fritidsaktiviteter studerende tages i betragtning.
Mange yngre studerende foretrækker at være engageret i programmet for miljømæssige tendenser, der i dag er meget vigtigt.På disse møder børnene ikke kun kan stifte bekendtskab med teoretiske problemer, men også lære at anvende viden i praksis.For eksempel rengøring rester fra en skole websted (og senere et større område).En sådan aktivitet kan kombineres med en guidet tur undervejs fortalte om de sjældne arter af dyr, planter, insekter og andre.
eksempel under GEF fritidsaktiviteter anbefales til udvikling af færdigheder er stort set opnået i klasseværelset viden, samt for udvikling af evner skoledrenge, fordi det er folkeskolenDet danner grundlag for efterfølgende vellykket indlæring af barnet.
